高考学生如何有效提高成绩高考学生复习容易犯的错误 _经验知识

每一年的高考学生在复习的时候都会遇见这样或那样的问题，也有太多的所谓高效学习方法、状元学习模式等等。可是因为每个人的情况不同，自然不可能有适合所有人的方法，这时候我们只需要对自己有一个清晰的认识，要明白自己在复习的时候什么可取什么不可取。

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高考学生最容易犯的几大错误，我们一起来看看。
1、忽视错题本，只求数量不求质量
做题最忌讳的就是为了做题而做题，只看重数量，不求理解。大家注意一定不要误用“题海战术”，否则一天刷上千题也没有吃透十道题有用。要先保证理解老师课堂讲的重点，在此基础上，针对自己的薄弱环节，再找题目进行针对性训练。记录下每一道做错的题，要明白为什么做错，解题思路哪里出了问题，有什么知识点还没掌握到，没事的时候经常翻一翻错题本。

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2、对自己没要求，好高骛远
有的学生只追求高分，认为自己先提高分数再根据情况选大学。但其实最好是给自己建立一个目标院校，冲着目标去努力。高考不仅仅是分数的问题，还有排名和位次。有了明确的目标，信心和动力都会倍增。
3、脱离老师课堂
成绩较好学生比较容易犯这个错误，认为反正老师讲的也是那些，自己复习也是一样的。其实，高三最后阶段，老师的授课是有明确的目的和策略。既可能在引导你联系不同的知识也有可能在反复强调易混易错的知识点，而且老师的理解更到位，方法可能更简单。

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4、什么都学，什么都贪
高考复习最怕没有侧重点没有计划，忙乱成一锅粥，最后什么都没学好。最好一定要有计划，如果觉得自己坚持不下去，就让家长帮忙监督，短计划可以精确到月计划、周计划，甚至是日计划。循序渐进，由浅入深，形成知识框架。
5、偏科严重，却恶性循环
高考是几科成绩的总和，即便一科考的再好甚至满分，薄弱的那一科也会拖后腿，拉下一大截。我们要明白，各科科目一定要均衡发展。
高考复习就需要大家抛弃错误方法，避免做无用功。整合所有学过的知识，坚持不懈最终才能到达彼岸。
【高考学生如何有效提高成绩高考学生复习容易犯的错误】