你怎么看目前在线教育在国内的发展呢？趋势如何？( 二 ) _经验知识

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2、自主学习效率低。如果将目前的在线教育分为成人类教育和非成人类教育。那么非成人类教育的自主学习效率就非常低。毕竟孩子学习是要靠氛围和督促的。而且在线教育会出现网络延迟。或者卡顿等情况。本来孩子的注意力集中时长也就在40分钟左右。在这40分钟内听课效果欠佳。那么在线教育体验感也会大打折扣。并且会无形当中增加家长监督的负担。
所以实际上。线下教育和纯线上教育模式的缺点如果能够通过线下线上结合的方式解决的话。那么未来的在线教育潜力是巨大的。
接下来康哥来分析下今后的线上教育的机遇和优势在哪里：
首先康哥要来解释下。教育OMO模式并非O2O模式。最本质的区别为：OMO模式关键是以提升教学效果与体验为核心。而并未OTO的通过线下门店获客。仅仅只停留在获客模式。教育行业良好的课程体验才是成功的关键。OMO要实现的是深度挖掘线上与线下的学习场景。实现标准化的流程与个性化的服务。

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1、国家政策激励。国家发改委发文鼓励线上线下教育良性互动。国务院、教育部也出台了多部政策。鼓励教育行业线上线下结合。科技融入教育。规范教育行业的发展。既然是国家鼓励的。那么在税收优惠上肯定会给与很大程度的支持。
2、今年的疫情加速了OMO模式的布局。之前线下教育的不景气其实由来已久。但是本次疫情也加速了线下教育机构的改革。坚定了他们改变经营模式的决心。从2020年1月份到6月份。全国教培机构的平均破产率超过20% 。其中湖北、广东、较为严重；相对于活下来的机构来而言。有大约70%的机构的上半年营收同比减少50%到100% 。仅1%的机构保持营收增长。

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3、5G、人工智能、大数据技术的支持。相比于之前的4G而言。5G数据传输条件更为稳定和快捷。例如在线直播的画面清晰度。和老师的互动更为顺畅。而通过背后的大数据人工智能也可以更准确的挖掘学员的兴趣、薄弱点等。这样可以更为精准的为学员推送课程。转化率大幅提高。课后练习。答疑互动环节增加。
4、线下门店入口获客成本较为稳定。天然的门店获客优势和线上无法获得的体验感这是OMO的天然优势。但是通过线下导流只是在获客。而教育行业目前即使解决了获客问题。而之后教学问题才是关键。所以如何打通教学问题才是关键所在。
如何将在线教育环节优化将是未来在线教育能够继续发展的关键。
1、教案标准化。线上和线下的教案是一致的。教学内容可复制。可以用在一线城市也可用在三线城市。
2、线上教师可以通用。全国都可以通过视频在线输出优质教育培训内容和课程。可以获得高质量优质的教师资源。使边际效率最大化。
3、可以选择在线直播或者录播。增加了课程的灵活性。这样可以让学员有更多的选择性。

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4、互动场景做到多样化。例如：管理员、题目解答老师。通过直播解答。微信解答等多种方式和学生交流产生互动。家长也能随时知晓孩子的学习状态。
在直播学习过程中。通过视频连线可以随时和老师交流。既能引起学生学习兴趣。又能丰富课堂场景。提高学生的学习效率。
5、个性化教学。根据学生需求制定合适的教学场景以及教学内容智能化与个性化的练习与测评。数据及时反馈到教学。
其他观点：
几乎所有事关孩子教育的产业都是“朝阳产业” 。作为直接关乎教育过程的在线教育。自出现以来就一直是家长用于提高孩子成绩的重要手段之一。

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而自今年年初到现在。出于对疫情期间安全的考虑。学生们只能通过“网课”来进行学习。将在线教育这一产业再次推向了一个小高潮。与此同时在这一过程中。我们也能够看到许多企业的身影。包括阿里、腾讯和百度等。他们或是通过直接推出软硬件产品。或是通过投资企业来获得进入这一市场的门票。
与过往不同。这次在线教育的再次受到关注多了一点不一样的变化。即“AI智能” 。这也是国家对于教育行业未来发展的规划方向。以去年为例。国务院、教育部发布了至少3份文件。皆提到利用大数据、云计算、AI等技术推行智能化教育新模式等等。