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猫捉老鼠有趣的游戏作文150字1
星期六的下午，我和李艺辉、赵文煜等好几个小朋友在楼下玩猫捉老鼠的游戏 。
游戏开始了，路的一边是猫的洞，另一边是老鼠的洞 。赵文煜先当猫，我和另外几个小朋友当老鼠 。小老鼠可以去猫洞里面偷粮食，猫不能去老鼠洞捉老鼠 。我们老鼠先开了一次会，我去引猫 ， 让别的老鼠去偷粮 。哇 ， 成功了！我们偷了无数吨粮食，我们要冬眠了，就是可以在洞里休息五分钟 。如果哪只小老鼠不幸被猫捉到，那它就要去当猫 。
我们玩得可高兴了！
老师来了难忘的游戏课作文300字2
早上第一节是游戏课，有些同学趁老师没来 ， 在大厅里打闹，声音非常响 。在打闹的我们丝毫没有注意到自己的身后响起了皮鞋触碰地面的脚步声，依然在那里跑跑跳跳 。
如果不是一个同学把花瓶打碎了，我们玩的时间也许会更久一点 。但是不想发生的事情还是发生了，老师的声音又响了起来，他大吼道：“你们闹够了没有！我已经在这里站很久了，你们不好好上课不说，居然还用游戏包把花瓶给打碎了，我要告诉你们班主任！”说完 ， 他就向主教学楼走去 。
老师刚走，我们又热闹起来了，可没想到老师又悄无声息地飘了回来，这回，他一下子就抓住了好几个人，这些人知道自己要倒霉了，都一个劲地求老师放过他们 。他们说的都比唱的都好听，说什么自己一定会改正，这次只是意外 。
唉，老师来了可真可怕，我真希望老师的脚步声在中途停止！
“保护区”不护人玩游戏作文300字3
我可真惨，重重摔了一跤，而且右手还流血了！
下午，我们在玩“抓抓”的游戏 。我站在“保护区”的上方（保护区”是别人不能抓的地方） ， 准备等人来抓时跳进“保护区” 。
谁知我想得太简单了，抓的人还没来 ， 先听到葛铸辉一声“下去吧——”，我就被他一把推了下去 。我直接被推到了“保护区”，但是没有站稳又摔了下去 。随着“啊——”的一声，我与地面来了个亲密接触，接着是火辣辣的痛 。
大家纷纷围过来，扶着我站起来 。有些同学惊叫着：“陈周熠，你的右手流血了！”我举起手一看，果真流着血呢 。还有同学有新发现 ， “陈周熠：你的头上有个大包！”我一摸，头上果然突出一块大包 。葛铸辉连忙跟我说对不起，然后同学告诉老师，老师让我们去找校医 。
最后，在大家的帮助下，找到了平时“东躲西藏”的校医 。校医给我的伤口做了简单处理 ， 并上了一点药，我感觉到没有那么痛了 。
哎！早知道就不躲在“保护区”了，没用！
快乐玩游戏二年级写事作文150字4
下课了，同学们都来到绿油油的草坪上做游戏，男同学们约在一起踢足球，他们在草坪上跑得很快，在一阵阵欢乐的笑声里，你追我赶，跑得满头大汗，可他们一点都不觉得累，玩的很开心！
女同学们来到空地上，做起了跳绳的游戏，他们两个一对 ， 一个跳一个数数“1，2 ， 3……”脸上挂着笑容 。
同学们的课外活动真多?。〈蠹铱上不独玻?
有趣的数学游戏数学日记500字5
2020年10月6日星期二晴
今天我和爷爷奶奶玩了一个好玩的数学游戏，我出的题目是：给你投掷六枚硬币，那么3次正面3次反面的机率是多少？
奶奶听完当场弃权 ， 因为奶奶数学不好，爷爷很自信的回答：“不是正面那就是反面?。庋悖?那必然是50%喽 。”我斩钉截铁地说：“错！”
然后我跟爷爷讲解了原因，其实这是一个概率问题 。首先，投掷6个硬币，所有可能的结果是：1+6+15+20+15+6+1=64 。其中，3次正面，3次反面的可能结果是20 。刚好得到3个正面3个反面的机会是多少？这就很显然了 ， 在64种可能性中有20个可能的结果，所以机率是31 。25% 。
爷爷听完恍然大悟，我给他讲了帕斯卡三角形原理，但是爷爷似乎不感兴趣 。我想帮他复习一下，出了一道同类的题：那把硬币投掷10次 ， 那么在10次中，出现5个正面5个反面的机会有多少呢？爷爷想了一会儿……然后，表示又不会了 。哭 。好吧 ， 再来 。首先，我们先来看所有可能出现的结果是多少呢？很简单，其实算2的10次方就好了，得到1024 。那么，5个正面5个反面的机会有多少呢？也很简单，是252，其实有一个快速技巧 ， 如果你的硬币数是双数，一半一半的可能性是这一行中间最大的那个数 。那我们现在来看，在10次中，出现5个正面5个反面的机会是多少 ， 用252&pide;1024，结果四舍五入是24 。61%，这样算是不是很简单呢 。
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