二年级孩子的周末被课外班占满了,为何会这样?


二年级孩子的周末被课外班占满了,为何会这样?

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1、乐高积木 。
二年级的孩子就是搭建 。说白了就是花钱去一个地方“有计划性”、“有针对性”的玩“积木”而已 。你还真以为是“学习”?
自己在家买回来积木、乐高等按照图纸陪孩子日常玩玩就行了 。你这个班上的没意义 。
乐高类的兴趣班 。他们做的宣传往往都是把机器人这个概念宣传得特别的大 。你会发现他们在做宣传和展示课的时候 。很少会让人去搭建一个什么东西 。而是往往只会让孩子们去玩一玩机器人那个环节 。但是你要知道孩子要能学到那个阶段至少得是四年级左右才有可能 。早了不是不可以 。而是那个时候她即使学了也是非常机械的学 。
所以这个课根本就没意义 。
2、小提琴 。
小提琴是所有乐器中最难学的 。也是最难出成绩的一种乐器 。除非孩子有这种天赋 。否则的话一周一次课 。你可能会发现两三年孩子都不一定能够拉得非常好 。
乐器学习最累的并不是上课 。而是日常的每天坚持练习 。这才是让孩子们最为不情愿的事情 。。但是一旦熬过了那颗阶段 。孩子们会喜欢上这些东西 。并且把它当成一种兴趣的 。
学习乐器 。没有任何人会去逼着你去学 。也没有任何一个考试说必须要考 。所以这个负担你不能甩锅给任何人 。还是你们自己的选择问题 。
3、英语 。
因为你没有说是什么样的英语 。正常来说要么你会选择少儿英语(比如少儿剑桥英语或者是新概念青少版的英语 。也有可能是泡泡英语等等) 。要么你会选口语班 。
我认为英语学一学是有必要的 。但是有没有必要上机构面授 。这个就另讲了 。
另外实际上英语是所有学习班中最不太需要早早上机构的班 。因为它几乎可以在家里完成任何学习 。而且不需要占用周末时间 。
当然这有一个前提 。如果你是希望孩子早早考出一些等级和认证的话 。那么上机构也是很好的选择 。
所以这个班会因为你的目的性来决定它是否有必要 。
4、写作
这个就太胡扯了!
我真的非常少见这么小的孩子 。就给他报写作班的家长 。
事实上我认为二年级不需要报 。三年级也不需要报 。甚至于四年级的时候你也没有必要给孩子去报写作班 。
这个道理很简单 。孩子的输入量够吗?如果输入量都不够 。你去报的写作班去学什么学的就是套路 。学的就是格式 。学的就是照搬!而一个二年级的孩子 。他即使读过再多的书 。他的输入量也是不够的 。
作文虽然真的是非常重要 。但是你完全没有必要这么早就给孩子去学习一些套路!
别把责任退给“别人”
经过上面的分析 。我认为题主给孩子报的这四个班 。在我看来质量都不是很高 。我很好奇的是题主为什么不让孩子去学习学画画、舞蹈、跆拳道等等文体类的兴趣班?
你不要把锅甩给“别人”!
作为一个给孩子报过很多班并且陪读好几年的家长 。我可以很负责任的肯定题主报这些班的功利性是非常强的——尤其是从作文这个班就可以发现!
明明就是你故意为之 。你还怪上了别人了?
现在回答你的问题:
二年级孩子的周末被课外班占满 。为何会这样?
答:因为孩子的家长没有规划清楚 。给孩子瞎报的原因导致!
其他观点:
我的观点是过多兴趣班是培养孩子的半途而废!道理很简单 。学这么多 。不如根据孩子兴趣坚持一两个下来 。钱是一方面 。时间也是有成本的 。低年级孩子连玩的时间都没有 。是学不好的 。比如作文 。周末你不带孩子去踏青郊游 。他有写作的素材?比如数学 。需要结合生活去拓展认知 。时间呢?二年级发育阶段能受得了这么高强度折腾?
“玩”很重要
我是王老师 。致力于小学数学的精品问答!
我的数学教育观 。是多结合动手操作 。多亲子互动数学益智游戏 。多用眼观察生活中的数学!
二年级孩子的周末被课外班占满了,为何会这样?

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就题主的问题 。我自己引导孩子兴趣方面比较尊重他的意愿 。
拿乐高来讲 。我家从乐高积木 → EV3坚持在学 。后来干脆买了一套回来自己创意搭建;
魔方是自学的 。从三阶 。四阶 。现在已经五阶了 。因为有兴趣作为动力 。
功夫在平时 。多亲子互动 。把玩的时间还给孩子吧!
二年级孩子的周末被课外班占满了,为何会这样?

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