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小学三年级语文燕子教案模板

睿知燕子


小学三年级语文燕子教案模板

文章插图
小学三年级语文燕子教案模板第1篇
教学目标：
1.会认9个生字，会写14个生字 。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语 。
2.有感情地朗读课文，背诵课文 。
3.理解课文内容，抓住描写燕子和春天*语句，感悟燕子*活泼可爱和春天生气勃勃*景象，培养热爱大自然春天*思想感情 。
4.学*家听 。
2.师小结导入：从同学们介绍*鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春*山光水*增添了生气，把春光点缀得更加美丽 。今天，就让我们一起来学*问题为学*家把第三自然段朗读一遍，看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快，姿态优美 。*学生练读*
【小学三年级语文燕子教案模板】设计意图：引导学生抓重点字词理解句子意思，通过对“斜、掠过、唧唧”*理解尽情*体验燕子飞行*轻快、灵巧和快乐 。
四、学*自然*思想感情 。*
3.有感情地朗读这一自然段 。
设计意图：通过对“几痕”和“几根”*辨析，体会作者用词*准确 。利用板画进行巧妙*点拨 ， 胜似讲解 。
五、总结全文
1.学了*课，你有何感受?
2.配乐有感情地朗读全文，体会春天*美丽和燕子*可爱 。
六、作业
选一种自己喜欢*动物，模仿燕子外形*写法，抓住这种小动物*外形特点，写一段话 。
小学语文三年级燕子教案2
一、交流“我知道*春天”，导入课题
1.展示自己收集*有关春天*图片并用优美词句描述给大家听 。
2.师小结导入：从同学们介绍*鸟语花香、潺潺流水中 ， 我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春*山光水*增添了生气，把春光点缀得更加美丽 。今天 ， 就让我们一起来学* ， “稻“右下部第一笔是撇，中间横没有连着 。
4.师根据需要范写 ， 学生书写练*自然*美好 。教材在编排上强化了导语*导学*能，加强了单元内精读课文与略读课文*整合* ， 所以，在教学中，我们采取”小学语文单元整组主题教学”*模式，将全组课文放在单元主题*大环境下去学：先通过导读课整体感知单元内容，再分别从4篇课文中体验不同角度，不同季节*自然美景，最后再通过单元总结课整体感悟，学生学*自然春天*思想感情 。
3.学*自然，对春天*喜爱赞美之情 。
⑷研读第四自然段 。
A.课件出示五线谱*图案 ， 引导学生想象燕子停歇图 。
B.赏析“痕”*妙用 。
C.引导学生体会打比方*妙用，学*自然*情感 。
*设计意图：课后练*家共享!
2.在生活中注意观察小燕子，别忘了把看到*和大家说说 。
*设计意图：语文课就要有大语文*观念，要把生活情景引入课堂，再把课堂延伸到生活中去，让学生感觉处处皆语文，语文即生活 。*
*五*布置作业 ， 巩固知识
1.抄写好词好句 。*必做*
2.以《我是一只小燕子》为题写一篇小练笔*选做*
3.仿照自己喜欢*段落，写一段话 。*选做*

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