我的六一儿童节作文（四）：
六月一日 ， 学校举行了六一儿童节的庆祝活动 。每个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位 ， 进行旧东西的买卖 。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市场”的活动 。
我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来 ， 期待我们的东西早点卖完 。五分钟以后，我摊位的第一位客人来了 ， 他径直选了个魔尺熟练地玩了起来 ， 看样貌是个魔尺高手 。只见他目不转睛地盯着魔尺 ， 看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒 ， 他最终开口了：“同学，这个魔尺多少钱？”
【我的六一儿童节作文精选10篇】“一点也不贵 ， 两根合在一齐，刚好是十元钱 。”我微笑着对他说，“怎样样，便宜吧！”
“九元能够吗？我就九元了 。”他急切地说 。
我可不想让我的首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，可是你要多叫点儿同学过了买我的东西哦！”
他连连点头 ， 付完钱，高兴地走了 。卖出了第一件商品，我心里美滋滋的 。因为我帮班上挣了九元班费 。
可是好景不长 ， 半个小时过去了 ， 我居然只卖出了魔尺 。这是怎样了?。课倚睦镟止咀?。于是，我决定去旁边的185班去考察考察 。我刚一走过去 ， 就听见了很大的吆喝叫卖声 。我恍然大悟，原先我们缺少的是广告呀！我又回到摊位上，也大声吆喝起来 。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了 。望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了 。
这次活动真刺激 。不但让我们开心地玩了一天 ， 还让我们获得了经营的经验，真是一举两得?。?
我的六一儿童节作文（五）：
6月1日是国际儿童节，是属于我们小朋友自我的节日 。
为了能过一个欢乐难忘的儿童节，我们做了充足的准备，每一天都刻苦地排练，一练就是两三个小时，我们都被晒成了小黑人 。六一儿童节到了，同学们练好的节目纷纷亮相：有街舞，瑜珈操，武术，朗诵，合唱，乒乓球操 ， 歌伴舞，钢琴架子鼓等等，应有尽有，丰富多彩 ， 各有特色 。
我参演了其中的两个节目：朗诵和架子鼓 。这两个节目人数都很多，演员都来自两三个年级，需要大家默契配合 。我是给钢琴架子鼓伴舞的，我动感十足地跳着，努力配合着钢琴架子鼓铿锵有力地演奏，耳边响过教师同学热烈的掌声，心里美滋滋的 。可是，最让我印象深刻的要算是最终一个节目朗诵了 。朗诵分两个篇章，第一篇章——夏之韵和第二篇章——我们都是追梦人 。这个节目不仅仅有朗诵，并且还有情境表演 ， 表演的同学都来自我们班，有农夫，纺织女，蜻蜓，鱼 ， 青蛙，蝉，还有人数最多的荷叶，而我就是其中一枚小小的荷叶 。当六年级的大哥哥大姐姐们吟诵着一首首古诗时 ， 我们便上场表演着各种场景，一幅夏日完美的图画就展现出来了 。最终，我们都是追梦人的声音响彻天空，让我们心中都燃起了期望 ， 做勇敢少年，做追梦少年 。
表演圆满结束了 ， 我们和教师合了影，虽然很累，可是我们都笑开了花 ， 因为我们度过了一个欢乐有意义的六一儿童节 。
我的六一儿童节作文（六）：
六一儿童节到了 ， 这是小朋友们最欢乐的节日，也是教师最忙碌的一天 。
“六一儿童节到了！六一儿童节到了！”教室里传来了一阵欢呼声，是小朋友在庆祝“六一” 。小朋友们有的用五颜六色的彩带装饰黑板，有的用气球打扮窗户 。教师指挥同学们搬着凳子围成一个大圈，一齐联欢 。联欢中有“爱心传递”、“大风吹小风吹”、“八人踩报纸”等趣味的游戏 。“爱心传递”最趣味，李教师计时间 ， 我们先伸出右手拍右腿，再伸出左手拍左腿 ， 每个人按先后各拍一下，看总共用多长时间，第一次我们用了35秒，第二次我们用了30秒，第三次用了25秒，第四次用了22秒 。我们打破了记录，教师对我们说“这是团结协作的力量！才能够到达仅用22秒 。”，大家听了后 ， 情不自禁地欢呼了起来 。在联欢的时候，有的同学表演得十分好，我们用热烈的掌声祝贺他 。
大家玩得十分开心，教师也为我们付出了许多，这真是一个欢乐的六一儿童节 。
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