这就是我们班 ， 一个充满欢乐和勤奋向上的班 。
我们的班级作文（四）：
我爱我的班级 ， 班级就是我的第二个温馨的家 。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助 ， 好似一对姐妹、兄弟 。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借 。他的同桌看到了，忙把自我的铅笔借给他 。今日中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，最终，写不出来了 。她握着钢笔，尽力的画，只见纸头上留下了一条一条的痕迹 。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨 ， 递给了徐秋林 。
我爱我的班级 ， 是因为我们班是优秀的 。我们学校每一周在评五彩中队 。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班 。每一次考试，我们班都在名列前茅 。每次写字比赛，我们班永居第一 。就练借班上课，有时也忘不了我们班 。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方 。我做错了事，教师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天 ， 学到的不仅仅是知识，还有做人的道理 。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨 。每次同学过生日，都会带蛋糕来 。班级在我们心中，就是大家庭 。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴 ， 我也很高兴 。因为我能和同学一齐庆祝我的生日 。在活动中 ， 同学们给我唱生日歌 ， 那时真想哭，那么多人给我过生日 。同学们还不忘说上一句：“祝你生日欢乐 。”还有同学送我生日礼物 。
我爱我的班级 ， 永远都忘记不了 。我永远都是这个家庭的一员 。
我们的班级作文（五）：
这是第二次写我的班级 ， 有人会问：“你为什么要费笔墨写那么多次的班级呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我爱我的班级 。”
其实，刚转学来时，我并不喜欢{也不厌恶}这个班，但经过两年的朝夕相处 。我发觉自我已经慢慢爱上了这个团体——五一班 。
在两年和他们共处的时间里，哭过 ， 笑过 ， 气过，忧过……
还记得五年级上学期时，MiSS杨要走了，我们大家开了个欢送会，当班长手上捧着一罐幸运星送给MiSS杨时，她欣慰的笑了 。这一罐幸运星蕴涵着多少的祝福，是同学们用“心”折出的祝福，，那时 ， 大家都哭得稀哩哗啦的欢送会时，还照了一张合照，它记录了我们五一班师生的感情 。作文
品社课时，教师让我们两个组“队战‘，你们念一句，我们念一句 。念错了的，上去跳兔子舞 ， 最终有一组败下阵来 ， 整组上去跳兔子舞，有些男生的动作很笨拙，总是惹得我们捧腹大笑 ， 瞧，我们又笑得喘可是气来 。经过两年，我们都已把这个团体当成了一个大家庭，“家庭”中的同学们已经成为我们的兄弟姐妹 ， 不，应当说胜于兄弟姐妹 。
跟同学们在一齐的时光，已经在我的成长道路上留下了一个足迹——五彩缤纷的足迹 。作文
渐渐长大 ， 渐渐明白，和同学们在一齐的相处的时间不多了，要好好珍惜啊……
我们的班级作文（六）：
26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、进取向上、团结友爱的团体 。我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子 ， 有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、提高着 。经过我们的努力 ， 我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅 。我们班级，是一个其乐融融的团体 ， 同学们有很多的共同点，譬如说，大家都是健康又热心助人的少先队员 ， 在班上大家都能相处融洽 。我们的教师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上 ， 教师好比蜡烛，燃烧了自我，照亮了我们的前程 。我们深爱着教师，教师也深爱着我们 。
我们班级有良好的班风 ， 每学年都被学校评为礼貌班级团体，还被学校授予“优秀中队”的称号 。全班同学齐心协力 ， 在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影 。平时学习上，大家能够互相帮忙 ， 团结共进，并且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧 ， 同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩 。同学们有着强烈的班级荣誉感，职责感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都能够看见他们的身影 。我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自我的“绝招” ， 有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！我们班每次课本剧表演和小队活动 ， 总能搞的有声有色，得到教师的一致好评 。
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