父亲的穿戴： 黑 深青 、 穿着朴素 心情沉重 。
走路的姿势： 蹒跚 、 年纪较大 腿脚不便 。
爬月台动作： 攀 缩 、 行动不便 步履艰难 。
3、 父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多细小繁琐的事 ， 用了外貌和动作描写以外，还用什么描写方式表达这种关爱?
语言描写：
(1)、不要紧 ， 他们去不好!
(2)、我买几个橘子去 ， 你就在此地 ， 不要走动 。
(3)、我走了 ， 到那边来信!
(4)、进去吧，里面没人 。
四、合作探究(生生互动、师生互动)
你认为父亲为儿子做的这些事普通吗?为何儿子会多次流泪?
五、拓展延伸
(一)歌曲欣赏 感受父爱
(二)话题作文导写(教师讲授)
要求：
(1)题目自拟 。
(2)要写出真情实感 。
(3)除诗歌外，文体不限、
(4)600字左右
六、教学探讨与反思
作为新时代的青少年，虽然被父母浓浓的爱包裹着，但大多却认为理所当然，很少真切的来体验一下父母的拳拳爱子之情 。这样，在教学过程中还应多加强感情渲染的力度 。
推荐阅读
- 大腿减肥的运动方法有什么？，大腿减肥的运动方法有什么效果
- 非法使用窃照专用器材罪需要哪些犯罪构成？
- 香蕉冻了怎么处理
- 运动减肥的方法有哪些 正确运动减肥方法有什么？
- 晶莹的意思 晶莹的近义词和反义词
- 开学安全教育教案精选10篇
- 新手怎么快速还原魔方 新手快速还原魔方操作步骤
- 法院对伪造金融机构经营许可证罪既遂一般会判几年？
- ipad格式化操作方法 ipad怎么格式化