d通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果 。
5、艺术
(1)目标
a能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
b喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；
c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动；
(2)内容要求
a引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣 ， 激发他们表现美、创造美的情趣 。
b在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养 。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能 。
c提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐 。
推荐阅读
- 买的活虾怎么处理干净
- 租房合同没抄入住水电底度成不成立
- 独生子女证怎么办理2023年 独生子女证还能办吗
- 坚持收腹的动作可以瘦吗 九动作助你收腹想瘦就瘦
- 关于过失决水案件的追诉标准有哪些规定
- 用疏通造句,用疏通写一句话
- 游褒禅山记余之所得是什么 游褒禅山记作者是谁
- 福履绥之寿考绵鸿是什么意思 福履绥之寿考绵鸿的解释
- qq字体怎么设置 qq字体设置方法