幼儿园五大领域目标及内容 幼儿园五大领域目标及内容是什么


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1、健康
(1)目标:
a身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
b生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
c知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
d喜欢参加体育活动 , 动作协调、灵活;
(2)内容要求:
a建立良好的师生同伴关系 , 让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感 。
b与家长配合 , 根据幼儿的需要建立科学的生活常规 。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力 。
c教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生;
d密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力 。
2、语言
(1)目标
a乐意与人交谈,讲话礼貌;
b注意倾听对方讲话 , 能理解日常用语;
c能清楚地说出自己想说的事;
d喜欢听故事、看图书;
e能听懂和会说普通话 。
(2)内容要求
【幼儿园五大领域目标及内容 幼儿园五大领域目标及内容是什么】a创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往 。
b养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力 。
c鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程 , 发展语言表达能力和思维能力 。
d引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解 。
3、社会
(1)目标
a能主动的参与各项活动,有自信心;
b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
e爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国 。
(2)内容要求
a引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能 。
b为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心 。
c提供自由活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试 。
d在共同的生活和活动中 , 以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人 。
4、科学
(1)目标
a对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
b能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
e爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识 。
(2)内容要求
a引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望 。
b为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,至此、鼓励他们大胆的提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验 。
c提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究提供活动的条件 。

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