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科研课题结题申请书

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科研课题结题申请书

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科研课题结题申请书科研课题结题申请书第1篇：科研课题结题申请书
青州市教科研*小组：
山东省青州第六中学于20XX年10月申请了“有效促进教师专业发展*行动研究”课题，经过课题组成员二年多*艰难探索与实践，*课题研究已初见成效 。20XX年5月*课题研究已到期 ， 现向教科研*小组提出结题申请 。
课 题 名 称：有效促进教师专业发展*行动研究
所 属 学 校：山东省青州第六中学
课题 负责人：任立俊
课题小组组长：张彦芳
课题研究时间：20XX年1月——20XX年5月
【科研课题结题申请书】课题研究过程：
教师*发展是一项长期工程 ， 该项目研究历时2年，经三个阶段：
第一阶段：20XX.1—20XX.11，准备阶段 。专家引领，理念先行 。20XX年1月 ， 国家级课题《面向新课程*农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题 。*教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导 。总体规划，制定目标 。根据专家*指导和建议，每位教师*制约自我发展*因素 ， 写出个人成长计划；请进来与*对话，请*到校指导；走出去，与世界共舞，学*覆盖面 。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展 。第四阶段：巩固总结阶段*20XX、5-20XX、7*这一阶段我们*主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行*比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收 。
取得*成果：
*一*物化*成果
1、《德育导师工作手册》成*编写 。
2、《德育导师实施实施方案》成文 。
3、编辑了《德育导师制工作研究课题图片集》 。
4、撰写了《德育导师制工作研究结题报告》 。
（二）经验*成果
1、积累了进行课题研究*经验 。
2、形成了在农村中学全员育人新方法和新途径 。
3、获得了*师生关系新*经验和方法 。
（三）实效*成果
1、提高了我校*全员育人能力 ， 促进了教师*全面发展 。一批实验教师得到锻炼并脱颖而出，1人被评为市优秀班主任，1人被评为市优秀教师，2人被评为县优秀教育工作者 ， 3人被评为县优秀教师 。
2、建立了新*育人方式 。
3、形成了良好、和谐校园氛围 。
实践证明，通过《提高课堂效率与构建和谐师生关系》课题研究，全校师生解放了思想，更新了观念，提高了能力，现在按照预定计划 ， 各项工作已*完成 ， 敬请审议并批准结题
高唐县清平中学

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