长期高负荷*工作，使这些教师无暇料理家人*生活起居，更没有时间和精力关注自我*子女*学*家*反应已平淡了许多，远不如前几年那么强烈 ， 那么痛心疾首，为什么?因为太多了 。我从教十几年 ， 与学生朝夕相处，送走了一届又一届*学生，目睹了学生点点滴滴*变化，此刻*学生承受*心理压力太大了，心理问题太多了：成长*痛苦、学业*重压、社交*困惑、早恋*诱惑等等 。应对那一双双清澈幼稚*双眼，我*心里颇不是滋味 。多年*教育教学生涯 ， 使我对学生产生了特殊*感情，我期望能够帮忙他们解决各种各样*心理问题，塑造健全*人格，使他们能够健康地成长 。
4、从未来发展上看，心理咨询行业*前景对我有很大吸引力
心理咨询行业在*还处在起步阶段，从人类社会*发展上看 ， 它将具有巨大*发展潜能和空间 。我期望自我能够在历史*潮流中，抓住机遇，在有限*生命里体现个人更大*价值 。
*二*从业*特长和方向
1、青少年心理健康咨询
我熟悉中、小学生这一群体并有条件进行实践，所以在今后*咨询工作中我最期望接待*求助者就是青少年 。
2、恋爱婚姻咨询
由于自我*恋爱经历历程比较长，而且用心*感悟和思索了感情、婚姻*内涵和真谛，因此期望自我在人生*更多历练后，能帮忙朋友们顺利地寻找到自我停**港湾 。
**达*人；一个追求理想和兴趣、终身学*智慧而不是小聪明；一个成熟*人必须十分爱国，他明白：父母给了他生命 ， 但祖国却能让他*生命更博大 。
“没有最好，只有更好”这是我*人生目标，用心进取、善于思考是我*** ， 按照计划定期，逐步实现目标 。真正*成*来源于前进道路上*每一小步，不要幻想凭借好运就能一步登天 。所以我会把精力放在若*个短期目标上 ， 相信必须能实现更长远*目标 。坚持不懈，每一天都要为实现目标而努力 。不管我取得*成就多么微小，也要给自我进行庆祝 。我憧憬幸福完美*生活 ， 期望并努力去好好学*学生心理素质训练课程*学*学以后，各种问题都涌到了面前，心理是很容易出现问题*，我在这短短一学期*心理健康教育课中，发现了自我原先*心理障碍 。发现问题总是比憋在心里不明白 ， 不疏导好 。我在这一学期*心理健康教育课中，明白了该如何来发现，疏导，防范这些心理障碍，快乐地度过这四年时光 。但是我明白我还只是学了些皮*西，但我们*那份友谊是无法被抹去* 。
高中 ， 我来到了市里读书，又是陌生*环境，在那里我开始了真正*学*学 。我们近乎安于那种枯燥*生活 ， 因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都十分*兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受 。大学，是我们熬过那段枯燥生活*精神信仰，虽然，高考并不理想，但最终我还是如愿以偿*来到了这所学校 。
虽然我刚来到大学，但我已经体会到了人际关系*复杂，由于来自不一样*家庭，每个人*价值观念不一样，矛盾难念就会产生，但我明白，团结*重要* 。无论是宿舍还是群众 ， 都需要精诚所至 ， 大家一条心 。否则受害*只能是我们自我 。同时在上大学之前*那段时间和近几天在学校*了解，明白了先做人在做学问*道理 。在网上看到这样一段话：实现一个人*价值需要不断鞭策自我，完善和提高自我*思想道德和修养，从而成为一名优秀*人，这就需要加强许多方面 ， 第一，坚持读书，读好书，多读书，与伟大*灵魂对话 ， 从而使个人修养得到提高，确定自我终身学**目标 。坚持不懈，每一天都为实现目标而努力，不管取得*成就多么微?。?着也许就是成长吧！这天，当自我明白了一些人生道理，回过头来重新审视自我*成长经历，发现过去所遭受*那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远*好处 。此刻*我，对周围*人和事，有了更多*包容，更多*理解，而不再执迷于个人*得失，所以有人说“挫折、痛苦*背后才是成长*空间” 。
看一眼来路，看清了成长中一深一浅*脚印 。成长需要我们自我去体味，自我去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些 。悲欢离合、生老病死，成*与失败，时刻与人相伴 。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人预约 ， 它会突然降临，让人措手不及 ， 甚至会徘徊很久 ， 与人形影不离，所以我没有必要不切实际*幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解 ， 而我又成长一些 。
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