请幼儿把花贴到自己身上 ， 同时会说1朵花、2朵花、3朵花…… 。贴好后进行游戏 。幼儿园小班数数有多少教案2【活动目标】能手口一致地点数10以内的数 。对点数活动产生兴趣 。
能手口一致地点数5以内的实物，体验数学活动点数匹配的乐趣 。准备：有5盆花的图片，15只蝴蝶图片 。幼儿人手一盆花 ， 若干蝴蝶 。有1~5手口一致的点数经验 。
花儿也开了 ， (师出示花)我们来数数有几朵花，要求幼儿手口一致地点数(2朵)，2朵花的好朋友是数字2 ， (师出示数字2)，小鸟也飞来了，我们一起来数数有几只小鸟，要求幼儿手口一致地点数(3只)，3只小鸟的好朋友是数字3 。
幼儿园小班数学教案认识数字小班认识数字教案 篇1 活动目标： 正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识 。学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体，认读数字4 。
幼儿园小班教案《认识数字》含反思1 活动目标 认识数字3及其实际意义 。能手口一致点数并说出总数 。体验点数的乐趣 。发展目测力、判断力 。让幼儿学习简单的数学题目 。
幼儿园小班数字教案1 【活动目标】 认识数字9 ， 能正确感知9以内的数量 。会按一定规律进行点数且排序 。在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐 。
教师：数字1除了可以表示1只猫，还可以表示什么？数字2除了可以表2只兔子，还可以表示什么？数字3呢？ 幼儿分组操作 。交流与评价 认识数字3小班教案篇2 幼儿园小班数学教案： 认识数字“6” 【活动目标】 1 。
认读数字7小班教案 篇1 活动目标 感知数字7所表示的实际意义 。能手口一致地点数7，说出总数 。体验数学活动的乐趣 。培养幼儿比较和判断的能力 。让幼儿体验数学活动的乐趣 。
幼儿园小班《认识数字2》教案1活动目标 引导幼儿初步感知2的实际含义，会手口一致的点数2，会从多件物品中取出是2的物品 。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 。让幼儿学习简单的数学题目 。
感知数量1的教案6篇感知数量1的教案篇1 感知4以内的数量 活动内容： 感知4以内的数量 活动目的： 引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物 。培养幼儿具有初步的分类能力 。初步培养观察、比较和反应能力 。
贴数字教案篇1 活动目标： 认识数字3，理解它们表示的实际意义 。能根据数字匹配相应数量的物体 。发展目测力、判断力 。发展幼儿的观察力、空间想象能力 。
【益智游戏数一数教案小班，小班智力游戏数一数】数一数小班语言教案 篇1 学习目标 手口一致地点数1 。观察活动室，能正确找出数量是1的物品 。活动准备 神秘袋、杯子、铅笔、书、小皮球 。“1”的数字卡 。活动过程 形式：集体 老师将杯子、铅笔、书、小皮球放入神秘袋内 。
数字123教案篇1 活动目标： 认识数字7，知道他们表示的实际意义 。能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物 。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动 。活动准备： 教具：7只猫 ， 7条鱼 。
问候、 热身： 教师数字幼儿指五官，1—眼睛2—鼻子3—眉毛4—嘴巴 ， 教师报数字幼儿作出反应 。呈现教学主题 玩娃娃家的游戏，感知1和许多都是表示数量的 。
～10数字游戏教案篇1 活动设计：“1只小猴去钓鱼 ， 鳄鱼来了，鳄鱼来了 ， 嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣 。
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