锐客网

  1. 首页 > 睿知 > it技术 > >

c语言文件函数实验报告 c语言文件程序设计实验报告

IT技术语言

C语言程序设计实验报告怎么写啊只是个例子 ， 不可照抄 。
实验内容与要求：
[实验内容]
1、 通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力 。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
2、 将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计 。
3、 进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用 ， 熟悉math.h中常用数学函数的使用方法
4、 掌握循环语句的应用方法 。
5、 了解随机数生成函数 。
[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
1、 提交实验报告（电子版）
2、 提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c，如EX6_1彭健.c）
3、 要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）
二、实验原理和设计方案：
1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，ifelse条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数 。
2、 变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符 。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增 。
3、 问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算 ， 选择用while语句来循环 。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成 。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算 ， 计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号 。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环 。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算 ， 并用switch语句来是想等级的制定 。
三、源代码
#include
#include
#include
void main()
{
..........
}
四、试验结果和启发
因为输入y要继续循环，所以选择用while语句 。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么 。最后再用switch语句来完成分数等级的判断 。
五、实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法 。
c语言实验报告总结怎么写实验报告总结示例如下：
1、此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询 ， 只要认真钻研 ， 动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神 ， 没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！
2、通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用 。学习，我觉得结果并不是最重要的 ， 很多结果并不美好 。
但是学习这个过程是不可少的 。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义 ， 要掌握一种新的软件，得随着实践的演练 ， 通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它 。这次实验，学到的东西很多 。
3、我认为，在这学期的gis实验中 ， 不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高 。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法 。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅 。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践 。这对于我们的将来也有很大的帮助 。

推荐阅读


上一篇：直播活动核心要素是什么，直播的核心价值在于什么能力

下一篇：乔哥哥星际直播斗鱼直播，斗鱼乔妹还直播吗