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c语言函数实验项目总结 c语言函数实验报告实验小结( 二 )

IT技术语言


通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境 ， 为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础 。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用 。
3、学习上机调试程序
完成程序的编写，决不意味着万事大吉 。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦 。如编译程序检测出一大堆错误 。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的 。
开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在 。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的 。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在 。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助 。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难！
C语言实验报告总结你只需要按那个模版就行，那些内容就改成你的作业
班级：学号： 姓名：
实验9 指针
一、实验目的
（1）掌握指针概念，并定义与使用它 。
（2）使用数组的指针和指向数组的指针变量 。
（3）使用字符串的指针和指向字符串的指针变量 。
二、实验内容
1. 将一个3*3的矩阵转置，用函数实现 。
2. 有n个人围成一圈，顺序排号 。从第一个人开始报数（1~3），凡报到3的人退出，问第几号的人能留下 。
三、实验环境
硬件：（1）学生用微机
（2）多媒体实验教室
软件：（1）Windows XP 中文操作系统
（2）VC++ 6.0
四、实验结果
程序1：
#includestdio.h
void main()
{
void move(int *pointer);
int a[3][3],*p,i;
printf("input marix:\n");
for(i=0;i3;i++)
scanf("%d %d %d",a[i][0],a[i][1],a[i][2]);
p=a[0][0];
move(p);
printf("matrix:\n");
for(i=0;i3;i++)
printf("%d %d %d\n",a[i][0],a[i][1],a[i][2]);
}
void move(int *pointer)
{
int i,j,t;
for(i=0;i3;i++)
for(j=i;j3;j++)
{
t=*(pointer+3*i+j);
*(pointer+3*i+j)=*(pointer+3*j+i);
*(pointer+3*j+i)=t;
}
}
程序2：
#includestdio.h
void main()
{
int i,k,m,n,num[50],*p;
printf("input num of person:");
scanf("%d",n);
p=num;
for(i=0;in;i++)
*(p+i)=i+1;
i=0;
k=0;
m=0;
while(mn-1)
{
if(*(p+i)!=0)k++;
if(k==3)
{
*(p+i)=0;
k=0;
m++;
}
i++;
if(i==n)i=0;
}
while(*p==0)p++;
printf("the last num is %d\n",*p);
}
结果1：（就是程序运行之后出现的框 ， 截图后粘贴这里）
结果2：
五、总结：
通过这个实验的学习，基本掌握了指针的基本用法 。
c语言实验报告心得c语言实验心得：
1、只有频繁用到或对运算速度要求很高的变量才放到data区内，如for循环中的计数值 。
2、其他不频繁调用到和对运算速度要求不高的变量都放到xdata区 。
3、常量放到code区，如字库、修正系数 。
4、逻辑标志变量可以定义到bdata中 。
在51系列芯片中有16个字节位寻址区bdata，其中可以定义8*16=128个逻辑变量 。这样可以大大降低内存占用空间 。定义方法是： bdata bit LedState;但位类型不能用在数组和结构体中 。
5、data区内最好放局部变量 。
因为局部变量的空间是可以覆盖的（某个函数的局部变量空间在退出该函数是就释放，由别的函数的局部变量覆盖），可以提高内存利用率 。当然静态局部变量除外，其内存使用方式与全局变量相同；

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