在幼儿的角色游戏中，可以观察其落到幼儿的智力方面，还有他的创造性方面的发展水平 。
【角色扮演游戏幼儿发展，幼儿角色扮演游戏活动教案】幼儿园角色扮演区的作用和意义如下仿森野：首先 ， 角色游戏可以让小朋友大展想象力和创造力的才华 。他们可以化身成各种各样的角色，发挥自己的想象力和创造力，创造出有趣的故事情节和角色形象 。
在1岁半至2岁之间，幼儿开始由自己指向转变为他人指向的假扮活动 。当假扮 游戏 更进一步发展，幼儿还能操纵玩具，使玩具成为主动的行动者 。再更进一步，幼儿能扮演他人的角色，如扮演妈妈在化妆等 。
因此我班开设了小巧手(美工区)、我会搭(建构区)、动手动脑(益智区)、图书角、美味厨房(角色扮演)等区角，并坚持每周二到周五开展区域活动 。
在幼儿园中，角色游戏最适合幼儿身心游戏发展的需要，是最具典型、最具特色、最具有社会性的一种交往形式 。角色游戏中 ， 儿童的角色游戏水平和他们在同伴心目的地位对他们社会性技能的形成有着显著的关系 。
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