3、可重用性好 。重复使用一个类(类是对象的定义,对象是类的实例化),可以比较方便地构造出软件系统,加上继承的方式,极大地提高了软件开发的效率 。
4、与可视化技术相结合,改善了工作界面 。随着基于图形界面操作系统的流行,面向对象的程序设计方法也将深入人心,它与可视化技术相结合,使人机界面进入GUI时代 。
如何学好VB
(1)养成良好的学习习惯
VB程序设计的入门学习并不难,但却是一个十分重要的过程,因为程序设计思想就在这时形成的,良好的程序设计习惯也在这个阶段养成 。
(2)学习程序设计要注重理解一些重要的概念 。
VB程序设计本身并不复杂 。翻开一本程序设计学习的书籍 。看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念,但要真正能进行程序设计,需要深入理解这些概念 。因此,在程序入门阶段还是应该重视概念的学习 。
(3)自己动手编写程序
程序设计入门阶段要经常自己动手编写程序,亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现,是培养逻辑思维的好方法 。因此一定要多动手编写程序 , 而且要从小程序开发开始,逐渐提高开发程序的规模 。
(4)阅读 。借签别人设计的好程序
多看别人设计好的程序代码,包括教材上的例题程序 。在读懂别人程序后 , 要想他为什么这么设计 , 能不能将程序修改完成更多的功能,则可以学到别人优秀的东西,帮助自己提高自身水平 。
(5) VB程序设计学习的重点
重点放在思路、算法、编程构思和程序实现上 。
语句只是表达工具,要求堂上积极思考,尽量当堂学懂 , 并做到灵活应用 。
学会利用计算机编程手段分析问题和解决问题 。
(6)养成良好的编程习惯
强调可读性,变量要加注释;
程序构思要有说明;
学会如何调试程序;
对运行结果要做正确与否的分析 。
学好VB程序设计的具体要求:
(1)课前预习 , 认真听课并作适当做笔记,课后要认真复习消化所学内容,完成作业 。
(2)多写程序,注重实践
程序设计课是高强度的脑力劳动 , 不是听会的 , 也不是看会的,而是练会的 。
只有自己动手,编写一些程序,才会有成就感,进而对课程产生兴趣,学起来才比较从容;只有当你在编写大量程序之后,才能获得真知灼见 , 感到运用自如 。
动手能力的培养是这门课和以往课程最大的不同之处 。
(3)上机调试程序应注意的几点:
上机前应认真把实验题在用纸上做一做(包括窗体界面设计;事件代码的编写等)
每次上机后应总结,把没有搞清楚的问题记录下来 , 请教老师或同学 。
平时应多抽课余时间多上机调试程序 。注意系统的提示信息 , 遇到问题,多问几个为什么 。、
(4)保持良好的学习心态
要有自信、自强、积极主动学习 。
克服畏难情绪,树立学好程序设计的信心 。
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