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汉语言专业学什么，汉语言专业都学什么呀

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1，汉语言专业都学什么呀全称应该是“汉语言文学”吧？如果单是汉语言的话，就是学习古代汉语和现代汉语 。分别从语音、文字、词组、语法、修辞五个方面探究古代汉语及现代汉语 。如果是汉语言文学就在学习汉语言的基础上，再加上文学的学习 。其中包括中国古代文学，中国现当代文学，欧美文学，比较文学 ， 到了大三大四还会学习文艺理论等课程 。
2，汉语言文学要学什么专业核心课有：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作、文学概论 。专业方向课每个学校的设置不尽相同 ， 可能有：古代文论、20世纪西方文论、美学、中国古代文学专题研究、中国现代文学专题研究、中国当代文学专题研究、影视文学、港澳台及海外华文文学专题研究、比较文学、20世纪外国文学专题研究、现代汉语语法词汇专题研究、现代汉语修辞学、形式逻辑等等 。最通俗的是语文复杂一点汉语言文学专业：培养从事汉语言文学研究与教学的专门人才和从事文化管理、行政管理、文秘、宣传编辑及其他文字工作的应用型人才 。主要课程有：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、中国文学批评史、民间文学、民俗学等 。
3，汉语言文学专业学什么汉语言文学专业主要学的课程有：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等 。汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末 。20世纪80年代以后 ， 汉语言文学专业得到了很大的发展 ， 一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业 ， 综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系 。汉语言文学专业学的课程有：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等 。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、采访人员、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献 。【汉语言专业学什么，汉语言专业都学什么呀】
4，汉语言文学是学什么汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，主干课程有文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、美学、中国古代文论、西方文论、马克思主义文论、中国文化概论、西方文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、古典文献学、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论 。汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学 。可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才 。一、课程设置1、主干课程：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、美学、中国古代文论、西方文论、马克思主义文论、中国文化概论、西方文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、古典文献学、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论 。2、修读课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训诂学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础 。二、培养目标本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养 ， 熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才 。三、专业前景1、报考硕士中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、中国古典文献学、学科教学（语文）2、就业方向汉语言文学专业学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事编辑、文学评论、文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作，师范方向的毕业生主要从事中小学语文教学工作 。

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