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摄影中的主题教案 初中摄影的教案

睿知经验分享

1. 摄影中的主题教案中班社会活动:生日树
一、活动背景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝 。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事 。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获?。?却从没有想过反哺与回报 。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发 ， 我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去 ， 设计了中班幼儿的社会活动“生日树” 。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景 。在参与集体活动中 ， 感受过生日的快乐，增进同伴间的感情 。
二、活动目标：
1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景 。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情 。
三、活动准备：
1、生日歌的磁带 。
2、事先布置好生日树（上有12根树枝） 。
3、每个孩子的生日小卡片 。
4、生日调查表（幼儿和家长已经完成） 。
四、活动过程：
一、放生日歌引出课题 ， 请幼儿谈谈自己过生日的经验 。
1、这是一首什么歌曲？
2、什么时候要唱生日歌？
3、幼儿讲述过生日的情景 。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）
4、有那么多的人关心你 ， 你心里觉得怎么样？
5、你知道自己的生日吗？
　?。鸪到樯茏约旱纳眨?
二、介绍生日树
1、这是一棵生日树，1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月 。
三、师生共同布置生日树 。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上 。
2、分组让幼儿把卡片挂上去 。
3、挂好后幼儿之间互相检查 。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大 ， 有了它不仅可以美观我们的教室 ， 它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢 。
6、分享调查表
师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧 。
　?。?） 请若干幼儿介绍自己的调查表 。
　?。?） 幼儿互相介绍 。
四、师生同唱生日歌 。
1、过生日真是一件非常开心的事啊 。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日 ， 那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物 。
3、过集体生日 ， 体验集体生日的快乐 。
　?。?）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
　?。?）我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）
　?。?）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧?。ㄊι恼樟裟睿?）放《生日快乐》歌，师生一起唱 。
　?。?）结束 。
2. 摄影的主题美术教案一、目标预设 1．在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态 。
2．大胆添画，感受画面的动感美 。二、活动重点、难点 1．用单线条的不同方向来表现树叶的手脚，表现出树叶飞舞时的不同姿态 。2．在感受树叶飞舞时的欢快情境中为小树叶添画上开心的表情 。三、活动过程 1．情境导入 师：前两天我们在散步的时候，看见小树叶都离开了大树妈妈，现在仔细听听这段音乐，猜猜小树叶在空中可能会做什么？ （播放欢快的背景音乐） 2．跟音乐来表现小树叶欢快舞蹈 师：请你们也来做小树叶，跟着音乐一起跳舞，想想你会怎么跳，音乐停止时请摆一个你觉得最好看的动作 。3．教师示范：给小树叶来拍个照 师：小树叶们的舞蹈真优美，我要给大家拍个照 。（请一个孩子摆好造型，其他幼儿仔细观察手和脚的动作） 师：这片小树叶的手是往哪里的？脚呢？（边引导幼儿说 ， 老师边在树叶上用笔画出手和脚相应的线条来表现树叶跳舞的姿态） 照片拍好了，看看和这片小树叶跳的舞一样吗？ 4．请能力强的幼儿来给小树叶拍照 。师：谁也想来给其他的小树叶拍个照呢？拍照的时候要仔细看好小树叶的手和脚是什么样子的 。5．幼儿绘画，尝试用简单地线条来表现树叶跳舞的样子 。师：还有很多的小树叶都想拍跳舞的照片，你们愿意去帮助它们吗？想想小树叶在跳舞的时候它脸上会有什么样的表情呢？对了，笑起来拍出来的照片会漂亮哦！ 6．展示欣赏作品 （播放背景音乐，请幼儿把拍好的照片展示在大树林背景图中） 你的小树叶是怎么跳舞的？你最喜欢那片小树叶跳的舞呢？ 我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧！
3. 摄影课主题优秀的孩子，大山的子孙哟，爱太阳咯，太阳那个爱着哟，山里的呦 ， 呵呵这里的山坡十八弯，这里的水路九连环，这里的山坡十八弯，这里的水路九连环，呦呦呦么么哒，一个女配买两件言论，他弟五十耐人追寻 ， 小小新娘不是我喜欢的类型不一样吧我
4. 摄影教案30课时反思：
根据大班孩子的年龄特点、认知水平以及语言领域的发展目标 ， 利用照片发展孩子详细条理完整的讲述自己亲身经历的能力，启发她们通过观察，捕捉静态的视图传递动态的信息，能很好的用语言表达出来 。
活动中孩子们的表现非常积极和投入，师幼互动非常活跃有效 。创设一个自由宽松的语言交往环境 ， 支持鼓励吸引幼儿与教师同伴其他人交流的乐趣，是他们快乐的情绪得到宣泄，满足了幼儿的兴趣和需要 。本活动充分体现了“语言是在运用的过程中发展起来的” 。
5. 摄影中的主题教案怎么写1. 插画师：插画师可以是自由职业者，也可以在出版社、广告公司、游戏公司等地方担任职位 。他们可以为版权书籍、广告、杂志、报纸、电影、电视剧、游戏等各类技术媒体创作插图，完成插画、漫画、纹身等多种形式的图画作品 。
2. 设计师：以画画技能为基础的设计师职业包括平面设计师、产品设计师、时装设计师、室内设计师、装潢设计师等，这些职业都强调创意和审美能力 ， 所以需要具备良好的画画能力 。
3. 摄影师：画画的表现形式有很多，摄影也是画画的一种方式 。如果你还喜欢摄影，可以考虑成为一名摄影师，这是一种与画画密切相关的职业 。通过照相机，你可以记录下生活中的美好瞬间以及自然景色等，用自己独特的语言和视角传达给观众 。
4. 动画师：动画制作是需要画画技能的职业 ， 你可以画动漫角色或背景，或设计各种特效图形 。动画师可以在动画制作公司、广告公司、电影工作室等场所担任职位，完成各种动画影像的制作工作 。
【摄影中的主题教案 初中摄影的教案】以上是部分涉及到画画技能的职业，当然，还有很多其他的职业需要具备不同的技能，如果你对其他领域感兴趣，可以考虑不同的职业，实现自己的职业梦想 。

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