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c高级编程目录，请教各位高手C语言的目录怎么做

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1 ， 请教各位高手C语言的目录怎么做注释如下 main() { clrscr(); // 清屏 system("dir e:\\younger"); //system函数的作用是执行外部程序，这里 执行了一个DOS命令"dir e:\younger" "\\"是C语言的转义字符，解释成"\" getch(); //从标准输入获得字符，这里用作暂停程序 } 改成如下便可自己输入路径： /* test.c */ #include<process.h> #include<string.h> int main(int argc, char* argv[]) { char str[128] = {"dir "}; clrscr(); system(strcat(str, argv[1])); getch(); } 编译出来之后得到一个可执行文件test ， 然后这样使用： C:\>test 你自己的路径 就ok了
2，C语言高级编程呵呵，这位兄台很像我前几个月的样子 。学c以前觉得c应该什么都能实现 。可是能学完发现自己离windows还有很远的距离 。不过我现在不这么想了 。开发平台不是问题所在 。其实就像上面那位兄台所说得C只是一个工具 。学会了c就相当于会用了一个工具 。而真正的学习才刚刚开始 。一个计算机的体系是与很多东西组成的 。想写出很好程序就要知道怎么用好自己的这支笔 。下面是我对计算机体系的一点浅显的认识：1、计算机组成原理 。这个就不多说了，学编成的连我们的劳动对象都不清楚那还玩什么?。?、数据结构和算法 。其实所谓的程序就是对数据进行处理，而处理的数据当然要有存储的方式，而应对这些数据存储的方式应运而生了算法 。也就是处理问题的方法 。这是真正编程的灵魂 。十分重要 。3、操作系统 。学完了上说的那些东西你还会认为操作系统很神秘 。那我们就来亲手掀开他神秘的面纱 ， 知道操作系统都为我们做了些什么是一件很令人愉快的事 。4、编译原理 。这门课有点难度，不过也很重要，其中有很多思维方式需要掌握，不多说了，看了就知道了 。懂了上面我说的这些东西，我想你对计算机程序设计会有一种新的认识 。可千万不要被吓倒了哦 。每个出色的程序员都是这么混出来的 。为成为一名优秀的程序员而努力吧！
3，vc 60工程文件目录在哪里你是不是安装office之类的，我先前安装的office 2007，使用vc++6.0添加文件的时候就会崩溃，之后卸了office 2007就没事了，不知道你的情况跟我一样不一样 。vc++工程文件默认目录：C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\Common\MSDev98\Bin或者，安装目录下：D:\Program Files (x86)\Microsoft Visual Studio\MyProjectMicrosoft Visual C++，（简称Visual C++、MSVC、VC++或VC）是Microsoft公司推出的开发Win32环境程序，面向对象的可视化集成编程系统 。它不但具有程序框架自动生成、灵活方便的类管理、代码编写和界面设计集成交互操作、可开发多种程序等优点 ， 而且通过简单的设置就可使其生成的程序框架支持数据库接口、OLE2 ， WinSock网络、3D控制界面 。工程文件保存时可以指定一个位置 。【c高级编程目录，请教各位高手C语言的目录怎么做】
4，C高级编程第10版 高清中文版可以在以下网站下载http://www.xz7.com/dir/292408.htmlc高级编程第10版中文版简介是一本关于如何学习c#语言的图书，由美国christian nagel、bill evjen、jay glynn、karli watson等著作，李铭翻译，全书主要标注了专用于.NET Framework 4.5的新增内容，详细论述了异步编程、模式、基础和方法 ， 研究了Windows 8开发的新选项和接口、WinRT和Windows 8样式应用程序 ， 阐述了文件和注册表的操作 ， 介绍了WPF编程 ， 包括样式、数据驱动的应用程序和文档、ASP.NET Web Forms以及ASP.NETMVC，是学习c#最好的教程 。C#是编写.NET应用程序的一种语言，本书适合于希望提高编程技巧的、有经验的C#程序员，也适用于刚开始使用C#的专业开发人员 。《C#高级编程（第9版）：C# 5.0 & .NET 4.5.1 》探讨了Visual Studio 2013和.net framework 4.5.1、新的测试驱动开发和并发编程功能 。所有示例的都可以下载，读者可以立即开始编写Windows桌面应用程序、Windows Store应用程序和ASP.NET Web应用程序 。需要的朋友们可以下载试试吧！本书以最新的.NET Frame-work2.0和Visual Studio2005为基础 。本书首先探讨了C#的基础知识，包括基本语法、数据类型和面向对象的特性 。接着阐述了如何把该语言应用于各种使用相关技术的应用程序，倒如数据库访问和高级绘图技术 。这种方式有助于对C#语言的各个方面进行深入细致的理解，以专业人员的方式开始编程 。本书涵盖的内容有助于编写动态Web页面、XML Web服务、分布式应用程序的组件，以及Windows桌面应用程序等 。本书主要内容：NET环境中的编程原则，创建Windows应用程序和Windows服务的方式，使用已有的COM组件和NET应用程序，用asp . net编写动态的Web页面和Web服务 。用C#2005处理XML的技术 。用ADO . NET访问数据库，与目录交互操作 ， 编写在Web站点上运行的删节组件 。本书读者对象：本书适用于已具有C++、Visual Basic或J++等编程经验的开人发员 。本书还适合于了解NET1.0，但准备迁移到NET2.0和Visual Studio 2005的程序员 。评论该书对于c#语言、.NET framework的学习很有帮助，但是是从外文翻译过来的，对于有些内容不容易理解 。5，C语言高级编程及实例剖析的目录第1章　内存管理1.1　预备知识1.2　高速分配内存技巧1.3　学生信息数据库实例1.4　巧用内存管理创建通信录1.5　小结第2章　文本屏幕界面设计2.1　文本方式的控制2.2　窗口设置和文本输出函数2.3　清屏和光标操作函数2.4　屏幕文本移动与存取函数2.5　状态查询函数2.6　创建弹出式菜单实例2.7　文本方式下创建下拉式菜单2.8　综合应用2.9　小结第3章　文件高级操作3.1　文件的基本概念3.2　标准文件的输入输出操作3.3　文件的加密与解密3.4　文件分割程序3.5　文件合并程序3.6　小结第4章　图形图像4.1　图形显示基本概念4.2　图形函数4.3　颜色控制函数4.4　画线的线型函数4.5　填色函数及相关作图函数4.6　屏幕操作函数4.7　图形方式下的文本输出函数4.8　动画技术4.9　菜单生成技术4.10　图形程序使用环境4.11　直接存储存取4.12　SVGA编程4.13　综合应用实例4.14　图形图像综合应用——用动画演示排序算法4.15　小结第5章　中断5.1　中断的基本概念5.2　鼠标中断编程的应用实例5.3　键盘中继编程的应用实例5.4　鼠标与键盘的综合应用实例5.5　中断应用——菜单制作程序剖析5.6　小结第6章　通信技术6.1　概述6.2　Winsock编程基础6.3　Cscoket编程技术6.4　串口编程6.5　并口编程6.6　串并口操作的输入/输出函数6.7　双机连接的方法6.8　双机并口通信实例6.9　网络通信编程——聊天室实例6.10　小结第7章　基本总线接口编程7.1　ISA总线7.2　PCI总线7.3　中断控制操作7.4　PCI总线配置7.5　采用中断方式的信号采集程序7.6　小结第8章　游戏开发8.1　游戏开发概述8.2　BMP图像格式8.3　TC环境下的256色显示8.4　魔方游戏开发程序剖析第9章　综合开发实例——信息管理系统9.1　问题定义9.2　算法设计9.3　流程图设计9.4　编写程序代码9.5　测试与调试9.6　整理文档9.7　系统维护9.8　归纳总结http://lib.zust.edu.cn:8080/poweb/showpage.jsp?metaid=62746 ， c语言教程的目录第0章从零开始0.1为什么要用C0.2ANSIC标准0.3从C到C++0.4从C和C++到Java第1章C语言概述第1章　C语言概述1．1　C语言发展简史1．2　C语言的特点1．3　简单C语言程序举例1．4　C语言程序的组成与结构1．5　C语言程序的开发步骤小结习题第2章　算法与程序设计基础2．1　算法概述2．1．1　算法的概念2．1．2　算法的特征2．2　算法的常用表示方法2．2．1　自然语言2．2．2　流程图2．2．3　N—S流程图2．3　程序设计典型算法2．4　结构化程序设计方法小结习题第3章　数据类型、运算符与表达式3．1　C语言的基本符号3．1．1　标识符3．1．2　常量3．1．3　变量3．1．4　关键字3．2　C语言的数据类型3．2．1　整型数据3．2．2　实型数据3．2．3　字符型数据3．3　运算符和表达式3．3．1　算术运算符和算术表达式3．3．2　赋值运算符和赋值表达式3．3．3　逗号运算符和逗号表达式3．4　数据类型转换3．4．1　不同数据类型的数据间的混合运算3．4．2　强制类型转换3．5　自增运算和自减运算3．6　位运算小结习题第4章　数据的输入和输出4．1　数据的输出4．1．1　格式输出函数printf4．1．2　字符输出函数putchar4．2　数据的输入4．2．1　格式输入函数scanf4．2．2　字符输入函数getchar4．3　应用举例小结习题第5章　选择结构5．1　关系运算符和关系表达式5．1．1　关系运算符5．1．2　关系表达式5．2　逻辑运算符和逻辑表达式5．2．1　逻辑运算符5．2．2　逻辑表达式5．3　选择语句5．3．1　if语句5．3．2　if语句的嵌套5．3．3　switch语句5．4　条件运算符和条件表达式5．5　应用举例小结习题第6章　循环结构6．1　goto语句与标号……第7章　数 组第8章　函数第9章　指针第10章　结构体与共用体第11章　文件第12章　面向对象程序设计与C++基础第13章　数据结构基础附录A　C语言的关键字附录B　双目算术运算中两边运算类型转换规律附录C　运算符的优先级和结合性附录D　常用字符与ASCII码对照表附录E　常用库函数参考文献c语言基础教程别看了 ， 学习c语言不能脱离具体的系统，不能不了解计算机体系结构和操作系统原理、编译原理，推荐你看这本开源的书：《linux c编程一站式学习》如果是在windows上学习 ， 可以安装cygwin来模拟linux环境，下载地址：下面贴一下这本书的介绍，磨刀不误砍柴工，看过之后你就会爱上这本书了：这本书有什么特点？面向什么样的读者？ 这本书最初是为北京亚嵌教育研究中心的嵌入式linux系统工程师就业班课程量身定做的教材之一 。该课程是为期四个月的全日制职业培训，要求学员毕业时具备非常solid的c编程能力，能熟练地使用linux系统 ， 同时对计算机体系结构与指令集、操作系统原理和设备驱动程序都有较深入的了解 。然而学员入学时的水平是非常初级而且参差不齐的：学历有专科、本科也有研究生，专业有和计算机相关的也有很不相关的（例如会计专业），以前从事的职业有和技术相关的也有完全不相关的（例如hr），年龄从二十出头到三十五六岁的都有 。这么多背景完全不同、基础完全不同、思维习惯和理解能力完全不同的人来听同一堂课，大家都迫切希望学会嵌入式开发技术 ， 投身it行业，这就是职业教育的特点，也是我编这本书时需要考虑的主要问题 。学习编程绝不是一件简单的事，尤其是对于零基础的初学者来说 。大学的计算机专业有四年时间从零基础开始培养一个人，微积分、线代、随机、离散、组合、自动机、编译原理、操作系统、计算机组成原理等等一堆基础课，再加上c/c++、java、数据库、网络、软件工程、计算机图形学等等一堆专业课，最后培养出一个能找到工作的学生 。很遗憾这最后一条很多学校没有做好，来亚嵌培训的很多学生就是四年这么学过来的 ， 但据我们考查他们的基础几乎为零，我不知道为什么 。与之形成鲜明对比的是，只给我们四个月的时间，同样要求从零基础开始 ， 最后培养出一个能找到工作的学生，而且还要保证他找到工作 ， 这就是职业教育的特点 。为什么我说“只给我们四个月的时间”？我们倒是想教四年呢，但学时的长短我们做不了主，是由市场规律决定的 。四年的任务要求四个月做好，要怎么完成这样一个几乎不可能的任务？有些职业教育给出的答案是“实用主义”，打出了“有用就学，没有用就不学”的口号，大肆贬低说大学里教的基础课都是过时的、无用的，只有他们教的技术才是实用的，这种炒作很不好 ， 我认为大学里教的每一门课都是非常有用的，基础知识在任何时候都不会过时，倒是那些时髦的“实用技术”有可能很快就过时了 。四年的任务怎么才能用四个月做好？我们给出的答案是“优化” 。现在大学里安排的课程体系最大的缺点就是根本不考虑优化 。每个过来人都会有这样的感觉：大一大二学了好多数学课，却不知道都是干什么用的 ， 为什么要学 。连它有什么用都不知道怎么能有兴趣学好呢？然后到大三大四学专业课时，用到以前的知识了 ， 才发现以前学的数学是多么有用，然而早就忘得一干二净了，考完试都还给老师了，回头重新学吧，这时候才发现很多东西以前根本没学明白 ， 现在才真的学明白了，那么前两年的时间岂不是都浪费了？大学里的课程体系还有一个缺点就是不灵活，每门课必须占一个学期，必须由一个老师教，不同课程的老师之间没有任何沟通和衔接 ， 其实这些课程之间是相互依赖的，把它们强行拆开是不符合人的认知规律的 。比如我刚上大学的时候，大一上半学期就被逼着学c语言，其实c语言是一门很难的编程语言，不懂编译原理、操作系统和计算机体系结构根本不可能学明白，那半个学期自然就浪费掉了 。当时几乎所有学校的计算机相关专业都是这样，大一上来就学c语言，有的学校更疯狂 ， 上来就学c++，导致大多数学生都以为自己会c语言，但其实都是半吊子水平，到真正写代码的时候经常为一个bug搞得焦头烂额，却没有机会再系统地学一遍c语言，因为在学校看来 ， c语言课早在大一就给你“上完了”，就像一顿饭已经吃完了，不管你吃饱没吃饱，不会再让你重吃一遍了 。显而易见，如果要认真地对这些课程做优化 ， 的确是有很多水份可以挤的 。本书有以下特点：*不是孤立地讲c语言，而是和编译原理、操作系统、计算机体系结构结合起来讲 。或者说，本书的内容只是以c语言为载体，真正讲的是计算机的原理和程序的原理 。*强调基本概念和基本原理，在编排顺序上非常重视概念之间的依赖关系 ， 每次引入一个新的概念，只依赖于前面章节已经讲过的概如果帮助到您 ， 请记得采纳为满意答案哈，谢谢！祝您生活愉快！ vae.la

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