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培训机构怎么找老师，艺术培训机构的老师该怎么找

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1，艺术培训机构的老师该怎么找有很多的招聘网站 ， 不知道您是机构想找老师教学生，还是个人想找老师辅导 。机构的话可以上猎聘网，前程无忧，智联招聘等网站招聘，只要工资合理会有很多人投 。如果是个人的话 ， 请说一下你在那个城市我可以帮你推介答--您说的属实的话，就要和您单位的有关部门逐级的反映，这样处理的方法是比较好的 。【培训机构怎么找老师，艺术培训机构的老师该怎么找】
2，怎样给孩子找一个靠谱的英语培训老师父母针对孩子是较为重视的，并且如今社会发展的竞争能力又较为大，因此目前许多父母都是会为自己的孩子去报一些辅导机构 。可是我感觉父母不必逼迫孩子，由于孩子也有自身的挑选 。怎么给孩子找一个可靠的英语培训班教师呢？有什么办法呢？一，网络上找寻如今网络上的信息资源也是比较多的，假如你确实想为自己的孩子找一个较为可信的英语培训班教师，那麼你自己就可以如今网络上搜索一下，由于有一些较为著名的英语教师在网络上也会普遍存在的 ， 并且也能够给各位给予许多教学资源 。可是有一些信息可能是虚报的，因此也是必须父母鉴别一下什么信息是真实的，由于有的人的信息原本便是仿冒的 ， 因此我们一定要去挑选一些较为可信的网址或是是服务平台 。二，好朋友详细介绍并且如果你觉得网络上的教师不可靠，你也可以选用在现实生活中去找一个英语教师，并且我还可以运用生活中的资源 。假如你要为自己的孩子去找一个英语培训班教师 ， 你也可以提早去了解一下孩子身旁的好朋友 ， 由于这种父母身旁很有可能也也有许多教学资源，因此你也就可以让这些人让你强烈推荐一个教师 ， 自然你自己还可以去了解一下教师的建议 。自然目前很多人都是会在网络上来报各式各样的辅导机构 ， 并且网络资源其实也是特别非常好的挑选 。可是假如你或是不敢相信网络，那麼你也可以选用在现实生活中去找一些英语培训班教师，由于有一些英语教师在课下有可能会接一些指导每日任务 。因此这个时候你也就可以让孩子去上那样的辅导课程，我感觉英语成绩或是非常关键的，因此父母也应当注意起来 。
3，培训班怎么招到优秀教师那你就招已经工作的啊，有工作经验的就好，不一定非要现在是教师的才能教课，相反，已经工作的有教师资格证的，也有教课经验 ， 再加上社会经验，教出来的东西与实际联系密切，学生更容易接受，师生才会产生共鸣！我就是一位这样的老师，(*^__^*) 有亲身体会艺考培训班招生是最关键的，主要渠道如下：1、广告传单，设计的专业点，有教材介绍和教师名录，有成功案例 。在暑期前一个月，到高中学校门口和居民小区多次散发，提高知名度和可信度 。2、与学校内部管理部门合作，花钱让学校帮助推荐 。3、聘请各个学校的文体教师做培训班的讲师，由他们代办招生，按数量提成奖励 。4、在当地报刊、教育系统杂志、校园小报刊登招生广告 。5、在教育招生管理部门和其他同行的地点散发传单，但要注意隐蔽，保证安全 。
4，教育培训机构的老师都是哪里来的很高兴来回答这个问题 。我家亲戚就办有一个小的培训机构的 。他们小公司共有16位老师 。来源结构是：8人大学毕业生（其中美术专业3人，音乐专业3人，书法专业2人） 。6人是退休教师，2人是前几年未开放二胎政策时 ， 辞职生二胎宝宝的原在职教师 。从亲戚那了解了一下，培训机构的老师一般都比较认真对待教学工作 ， 他们的待遇与教学质量直接挂钩 。另外 ， 培训机构里比一般公办学校不同的是，少做很多与教学工作无关的资料 。我跟其中两位老师聊了一下 。二胎宝宝妈妈说，刚进来的时候心里有点不舒服，感觉这只是一份临时工 。做够了一年后，感觉待遇不错，工作只是针对教学 ， 就越来越喜欢在这工作了 。一位美术老师说 ， 这里挺好的，很喜欢这份工作 。除了周末和假期比较忙，平时还好 。教孩子们画画，有时觉得非常有趣 。以上是我了解到的关于教育培训机构的老师来源，希望对你有所帮助 。你好 ， 我本人就是辅导机构的从业者，关于你的问题我想我接触的老师们可以回答你 。公立学校老师虽然禁止公立学校在职老师办辅导班，但不得不承认辅导班里有公立学校老师挂靠办学的情况 。除了在职老师的挂靠办辅导班的形式，还有以周末兼职上课的形式 。除了在职老师也有公立学校退休老师在辅导班授课的情况 。还有一部分从公立学校辞职的老师，专门在做辅导班 。辅导机构自己培养老师在正轨大型的辅导机构，都有自己的教师培训体系 。比如我们公司都是参加校园招聘，然后将毕业生培训上岗，包括教师资格证考试和教学方法及内容的培训 。不过并没有专业的限制，只要人品和知识储备没问题基本上都可以入职 。未毕业的大学生未毕业的大学生，我曾经去附近的大学打篮球，就不止一次碰到有辅导机构在发兼职招聘的宣传单 。所以有一些辅导班平时你去看，没有人办公，但一到周末老师就多起来了，这种辅导机构十有八九都是靠没有教学资质的兼职人员授课的 。社会 渠道招聘不得不说辅导机构，行业和老师的准入门槛很低 。我接触的就有初中毕业 ， 甚至小学毕业的在做辅导老师 。更别提教师资格证了 。还有一些虽然有大学学历却也是与教育专业无关的人，在辅导机构授课，而且这些人很多 。总之，现在的辅导机构五花八门太多了 。老师的质量更是参次不齐，尤其是在一些五线城市和小县城，辅导班的授课老师有一大半都是无证上岗，更有许多低学历的从业者 。针对你的问题我只想说，宣传手段而已听听就好了，切莫当真，公立学校优秀的老师一般是不会到辅导班代课的 。培训机构的生源分三类：1、定好的时间段，去培训机构上课，这类学生多是培训一科或多科，上完课就走 ， 这类学生时间段分布上多在周六、周日、寒暑假 。2、在培训机构全日制上课 ， 这类学生家里较为殷实，脱离学校，全在培训机构学习文化课 ， 这类学生大多是在接近中招或高招时才这样 。3、不但在培训机构学习，还在培训机构吃住，这类学生不但家庭条件好，而且家长较忙，没时间管理孩子，就把孩子托管在了学校里 。培训机构的师资来源 ， 也分三类：1、在校大学生或大学毕业生 ， 这类教师教学经验不足，大多不从事教学活动，但也有少数这类大学生从事教学活动 ， 任何事情都不是绝对的 。2、在校师范类大学生或师范类大学毕业生，这样的教师有一定的教学经验或教育理论基础 。3、在校任教老师，利用周六周日去机构任教，或退了休，身体 健康 状况良好，到培训机构去发挥余热，这样的老师一般情况下教学经验丰富 。本人是教育培训行业从业者，据了解，培训机构老师的来源构成主要有以下几个方面 。一、全日制学校老师兼职 。虽然规定学校老师不得通过举办课外辅导班盈利，不排除部分老师挂靠培训机构，利用业余时间通过上课增加收入 。这部分老师业余能力值得信任，按劳取酬，不需其他政策性用人支出，成本较低，在机构老师中比例不低，他们本身确实是一线教师 。二、具备教资资格的固定专职老师 。包括退休教师、离职教师、新毕业生等，还有寒暑假实习生等 。这部分老师是培训机构教学稳定的支柱 。三、临时老师 。因为新课程、临时情况需要、新开设的培训项目等，这部分老师占比很小 ， 而且是短期的 。四、有些小型机构或管理不正规的机构，会要求部分没有教资资格的管理人员兼顾部分课程以减少开支 。这是不负责任的做法，后果将是因小失大，结局必然是学生、家长被忽悠，机构得不到正常发展 。为了保证全日制学校的教学质量，稳定教师队伍 ， 相关部门对老师在校外兼职出台了相关规定，不可否认 ， 校外机构的辅助作用特别是后进学生以及需要在兴趣特长类进一步提高的学生有大量需求 ， 保证校外机构的培训教学质量就显得特别重要了，而教学质量的保证，是通过机构的规范管理和培训老师认真负责来实现的 。不管什么来源，以教学质量求发展应该是机构和老师的共同目标，教学机构稳定发展的基础 。主要有三种情况 。最后也不排除机构虚假宣传的情况，现在一些培训机构为了招生可是啥都敢说 要么是大学刚毕业的学生，喜欢教育的；要么是刚退休的老师（占很少）；要么是代课教师（不在编的）；要么是公办（做兼职的）自古以来我们就对教育十分的重视，自从新中国成立一来就在大力推进教育普及化 。目前我们采取的是班级制上课的形式，每一个班级的学生都以相同的学习进度学习 ， 但是每一个人的学习效果是不同的 。教育培训机构的诞生也是满足了学生一定的需求 。在我的学习生涯中也参加过很多辅导班，包括高中，大学阶段 。现在的教育培训机构也有很多 ， 像各种学屋，它们一方面对学生进行学习上的辅导，另一方面也解决了学生的生活需要 。这里的老师有些是大学毕业生，他们一般是兼职同时也方便自己利用闲暇时间复习教师考试，考研等 。大学辅导也有很多，像成人考试 ， 考研等，他们的辅导老师有些是大学老师，有些是名牌大学的毕业生，也是各不相同 。不同的教育培训机构，它的师资力量 ， 教学水平也是各不相同，在选择的时候我觉得大家要谨慎选择 。大学毕业之后我的第一份工作是在一家大型培训担任辅导老师 。其实培训机构里的老师大体可以分为这几类：一、刚毕业或在校的大学生 。刚毕业出来找不到合适的学校实习，而6月份刚好是升学阶段，机构会大批招聘老师 ， 缓解他们的教学压力，要求也相对降低 。二、有一部分老师是从一开始就在机构里面教学，这类老师也是非常有经验的 。当然这是比较正规的培训机构里面的老师 。当时我在的培训机构 ， 他们有专门的教研部门 。暑假和寒假期间是备课磨课的，每一个课时都是通过小组讨论得出方案再模拟上课评课 。就是为了开课的时候老师们的水平能够达到标准 。三、民办学校老师 。老师不可以私下有偿补课，但是民办学校就不一样 。他们不在编制内 ， 可以利用假期做兼职代课 。四、从公立学校辞职转教育机构的 。我们都知道，学校的工资对于老师们的个人生活是没问题的，但是要想养家糊口，买房买车那是不可能的，而教育机构的提成收入相当可观 。教育机构其实也是企业，以盈利为目的 。有的培训机构为了节约成本招聘教师的时候，没有资格证、没有经验也可以上岗 。所以在找培训机构是最好找口碑较好，经营多年的机构 。最后，在学校端正态度学习，成绩一样优秀 。在学校都懒散的学生去到培训机构效果也不会好 。一线老师不是代表目前就一定在一线教学 。广告上打的一线名师一般有两种情况，要么是名校退休老师，要么是曾经公立学校老师辞职转培训机构 。真正还在一线教学的老师大部分还是不会在外边代课的 ， 毕竟影响铁饭碗 。另外广告上打的就是好的，只是个别老师 ， 就像饭店里招牌菜一样 。并不是所有都是 。一线老师并不单指教育一线?。褂锌赡苁悄切┰诿蟮５惫笕蔚囊幌吖ぷ髡?。拿百战的老师来说，这些老师专业不同，要么是名校出身 ， 学历硕士，博士，留学海归 ， 要么就是在名企大厂做过大项目的高级技术顾问 。当然也有普普通通的老师，但他们都是教学研发经验丰富的人 。不过技术高不代表讲课效果就好，学历普通不代表讲课不好 。这些都是老师、学员互相合作完成的 。5，怎么选择补课老师说句实话，以我的经验，一般选择老师补课，大部分的是都是应付 ， 假如：你是想请英语家教，可以去找那种专门学英语专业的人，最好是研究生以上学位的，一般不好找，我也上家教，是我妈的朋友帮忙找的 ， 是研究生 。如果实在找不到我说的那种，那么在选择老师补课是，最好选名校的，因为名校的老师相对于普通学校的老师要负责一些，教的肯定也要好一些 。托关系找肯定更容易找到好的老师 。我不认为好学校的人就一定是好老师 ， 会负责人啊 。我是大专毕业，可是我也是老师，我也做过家教，而且同时会有三个家长找我让我当孩子家教 。我建议是先看人的知识专业 ， 然后有个试用期，看一下人品和习惯，毕竟是选老师，当然要条件高点啊 。最后 ， 我还是不认同那个说话，谁说名校就一定是好老师?。。。∈紫饶阕詈帽鹑フ夷侵执笱Т卫鲜?。经验不丰富 。最好的就是学校在职教师 。补课的老师其实与你的学习习惯有着很大关系 。所以如果可以的话 。找自己学校教自己的老师最好 。这样上学期间也能有很大帮助 。然后就是培训机构 。很多培训机构徒有其表 。选择的时候应注意 。1.教学环境 。是否在正规的教室里教学 2. 师资力量师资是学生提升的关键 。3. 收费 。收费太低的肯定不行 。因为这类学校包含 职员工资， 招生提成，教室租金等等 如果仅仅是低价的话 。或许就是教师的工资很低 。试想一个优秀的教师出来补课，会不会接受很低的课时费？ 6 ， 开辅导班怎么才能招聘到老师辅导班怎么才能招到好的老师，辅导班招聘老师方法往下看1. 提供土壤如今教育机构越来越多，教师们的选择性越来越高，想要吸引优秀的人才，我们必须提供给对方所需的土壤 。就如心理学理论中的吸引定律，是指思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来 。也就是说 ， 当我们足够优秀的时候，才能吸引优秀的人才 。①组织目标，我们学校要有清晰的组织目标和发展规划 。②企业文化 ， 将我们创办学校的初衷、教学理念、企业愿景等等价值文化进行传递 。③成长空间，告诉求职者，一年后他会有什么样的成长，两年、三年后会实现什么样的成就，我们会提供给他什么样的增值机会，来到这里不止能有金钱上的收获，更重要的是从精神层面让他有所成长 。让对方感受到我们是有想法、有目标、有境界的校长 ， 我们能够提供给对方更多机会，产生更多的个人价值 。2.面试技巧面试其实就像我们学校平时做活动，来了很多学生 ， 但实际报名的没有几个，说明我们搞不定家长，不懂得如何接待，而没有面试技巧 ， 不懂面试的，就会变成不是你面试别人 ， 而是别人面试你，变成了求职者来考察你 。所以学会如何面试是一门必修课，学会面试的三个步骤，才能找到为我们所用的人才 。①学会看人，第一感觉很重要，一个人的形象气质、言谈举止、着装打扮都能反映出一定的素养 ， 作为教师，更是如此 。在心理学中存在一种光环效应，是一种影响人际知觉的因素，一个人的某种品质或形象给人以非常好的印象时，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，也会给予相对较好的评价 。所以在我们接触面试者时，彼此留给对方的第一印象是格外重要的 。②学会提问，学会提出问题，并对回答进行判断 。例如我们问到教师应具备哪些基本素质、之前的工作经历对你有什么收获和影响、对事业有什么样的规划等等，之后对方的回答是否合理、表达是否清晰、是否了解教育行业 。通过几个问题，可以看出对方对工作的态度、对自我的要求以及对未来的规划等等 。③学会测试，测试分为笔试和技能测试，通过试课我们可以看出对方是否具有像他所的课堂经验，通过笔试和性格测试，分析出他到底适不适合做教师 。马上进入招聘的黄金季节，你们做好招聘的准备了吗？招聘的第一步就是写岗位描述，岗位描述写的好，才能避免发出招聘信息之后，收不到足够多简历的困境 。今天我们就来说一下 ， 如何写好招聘信息中的岗位描述 。我们先来看一下岗位描述中的雷区 。①职位描述词不达意 ， 不方便候选人检索比如 ， 商业开拓明星、办公室甜心、园丁等，这些职位名称即便能让人猜测出职位，也很难被求职者搜索到，带不来浏览量和申请人 。②岗位职责项目太多，没有重点有的校长总期望候选人是万金油，甚至还有的觉得项目写少了，显得岗位不重要，于是生搬硬套8条10条过来，吓退了求职者 。③没有标明薪酬区间，只写面议求职者找工作最关注的无非两点：薪酬水平和职业发展机会 。面议某种程度上只能体现出机构的不自信，优秀的候选人可能就不会考虑这样的职位 。知道雷区之后，什么样的职位描述才是正确的呢？我总结了3点 。1.如何写出出色的职位描述最重要的是确定岗位描述撰写的总体基调，首先文案要突出机构的特征与优势，比如，机构全是90后 ， 工作氛围轻松 。其次是看你招聘的人群是70后、80后还是90后？不同年龄段的候选人，有不一样的喜好，一般来说90后偏向幽默的，70、80后比较喜欢简洁通俗的 。2.写清岗位职责与任职资格完整的岗位描述应该包含岗位职责和任职资格两个最基本的部分，首先是岗位职责，即任职人员被期望达到的结果以及为结果所负的责任 。岗位职责要写清楚明白，可以要求所有职位人员在一个周期内(如一个月内)每天都做工作日志记录，越详细越好，周期结束后，HR收集所有职位的工作日志作分析 ， 整理汇总，就很容易得到这个岗位的基本职责是什么 。其次是任职资格，这是岗位自动筛选候选人的重要信息点,做好这个岗位的工作，大致可分为“三力”：①经历 ， 候选人要有什么经历，比如，当过教师、有过经营校区的经历等 。②学历，可以包括对专业、学历与学位、证书的要求等 。③能力 ， 候选人要完成这个岗位的任务，需要哪些能力？比如，亲和力、组织能力、表达能力等 。3.完善职位描述中的其他要素除了岗位职责与任职资格外，还要写清工作地点、薪酬待遇、机构介绍及申请方式 。值得注意的是，在介绍机构时师资，永远是辅导班的头等问题，如果是自己教那还好，因为自己能认真负责，如果是外聘的老师，就有很多麻烦事了 。师资！80%的辅导班办学失败，是因为老师捣的鬼（记住了，老师比你们想象的要难缠的多，夸张点讲，这个老师和你没私交，100%会捣鬼 ， 不是正在捣鬼 ， 就是正在酝酿捣鬼，你想啊，你收学生200/小时 ，你给老师才几个钱，不眼红才怪呢，不捣鬼更怪呢?。?0%以上的辅导班，在开课前一天招不到老师，尤其是合适的老师 。如果你们是聘请在校大学生任教，更得注意了 。假设需要10个老师，你就按照30个老师来招，必须有备用的师资，大学生的违约成本是零，坑爹没商量！违约了 ， 连一条短信都不给你发的，多的是 。不是贬低大学生的素质，换做你我，都一样 ， 违约成本为零，违约自然就会心安理得，而且还会自我开导，总能给自己的违约找到冠冕堂皇的理由 。本人办学八年，这是真实的心得体会，欢迎交流师资，永远是辅导班的头等问题，如果是自己教那还好，因为自己能认真负责，如果是外聘的老师，就有很多麻烦事了 。师资！80%的辅导班办学失败 ， 是因为老师捣的鬼（记住了，老师比你们想象的要难缠的多，夸张点讲，这个老师和你没私交，100%会捣鬼，不是正在捣鬼 ， 就是正在酝酿捣鬼，你想?。?你收学生200/小时，你给老师才几个钱，不眼红才怪呢，不捣鬼更怪呢?。?50%以上的辅导班 ， 在开课前一天招不到老师，尤其是合适的老师 。如果你们是聘请在校大学生任教，更得注意了 。假设需要10个老师，你就按照30个老师来招 ， 必须有备用的师资，大学生的违约成本是零 ， 坑爹没商量！违约了，连一条短信都不给你发的，多的是 。不是贬低大学生的素质 ， 换做你我，都一样，违约成本为零，违约自然就会心安理得，而且还会自我开导 ， 总能给自己的违约找到冠冕堂皇的理由 。本人办学八年，这是真实的心得体会，欢迎交流

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