A.text分析b . Phrases分析c .-1分析d . Syntax分析1、在现代汉语中编译过程分为分析和合成，并进一步分为词法12.语义 -0/:语法所学平面语义指句子-2分析 。
1、编译程序有哪些主要构成成分?它们各自的主要功能是什么?的编译过程分为两部分:分析和合成，进一步分为词法 分析、语法 分析 。这六个步骤只代表编译器各部分之间的逻辑关系，而不是时间关系 。编译过程可以按照这六个逻辑步骤顺序执行，也可以并行互锁的方式执行 。在确定编译器的具体结构时，往往要实现几次 。对于源程序或中间语言程序，调用一次从头到尾扫描，实现指定的工作 。
比如你可以把-1分析作为第一关；语法 分析和语义 分析作为第二遍；代码优化和存储分配作为第三关；代码生成作为第四关 。相反，为了适应更小的存储空间或提高目标程序的质量，一个逻辑步骤的工作也可以分成若干次来执行 。比如代码优化 ， 可以分为代码优化准备和实际代码优化 。扩展数据从左到右逐字符扫描源程序以生成单词符号，并将作为字符串的源程序转换成单词符号串的中间程序 。
2、 语义和 语法有什么区别 语法 Error可以看作是违反C语言规则的编码错误 。一般编译或者链接的时候都会报错 。语义错误也可以称为逻辑错误，意思是你的代码完全符合C语言的规范，不会出现编译/链接错误，但是出现了逻辑错误 。语法正确语义不一定正确，比如函数定义void foo(inta){ return 0；}然后这样叫foo(bar)；显然编译不会通过 。
3、如何通俗易懂地解释编译原理中 语法 分析的过程Divide词法分析，语法 分析(LL算法，递归下降算法，LR算法)，语义/ 。实际上，很多编译原理教材都是按照1985年、1986年出版的龙书编排的，所以龙书的内容格式几乎成了包括国内教材在内的编译原理教材的公式 。一般来说，大学本科教学是不可能把以上部分都仔细做完的，更多的是侧重于前面的部分 。
【词法分析 语法分析 语义分析】所以一般来说，对于本科生来说，掌握-1分析和-3分析的要求相对更高 。词法 分析比较简单 。也许词法 分析程序本身实现起来非常简单，很多没有学过编译原理的人也可以编写各种词法 分析程序 。但在解释词法 分析时，编译原理着重于加入正则表达式和自动机原理 ， 然后用非常规范的方式解释词法 分析程序的生成 。这样做的原因很明显，就是要使词法 分析从程序上升到理论 。
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