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1、为小班幼儿提供结构游戏的游戏材料应注意什么杜绝黄、赌、毒的血腥暴力 。教学不仅仅是教孩子学习一些知识和技能,更重要的是培养孩子的创造力 。结构游戏是一种创造性的游戏 。在结构游戏中,孩子们用积木、塑料镶件、积木、粘土和木珠等材料进行构造、建造和镶件,反映建筑劳动、建筑物和各种物品 。本文主要讲的是利用积木来构造的活动 。兴趣是孩子最好的老师 。如何让孩子对结构化游戏产生兴趣,可以帮助孩子发展自己的建构能力、创造力和想象力?

1.基础阶段:入园后14个月 。()孩子的特点和表现 。在这个阶段 , 孩子刚刚入园,正处于适应集体生活的阶段 。它们的原始建造水平是不同的 。有的孩子有施工经验 , 有的孩子连施工材料都不懂 。他们对建筑活动不感兴趣,经常漫无目的地摆弄和堆放材料 。在搭建中,孩子的坚持性差,注意力容易分散,对小肌肉的控制能力不强,所以搭建时间比较短,只有510分钟左右 。

2、结构游戏为什是显示我们生活的游戏呢 Constructiveplay也称建筑游戏,是指儿童利用各种建筑和结构材料(积木、塑料、金属结构材料、沙子、雪等,)用于各种建筑和结构活动,以及反映现实生活的游戏 。结构游戏的主要类型有:积木游戏、塑料游戏、竹子游戏、金属结构游戏、拼图游戏、拼图游戏、用沙、水、雪、石头等自然材料玩游戏等 。随着科技的发展,结构游戏的材质、玩法、结构造型都发生了很大的变化,如塑料外挂、金属螺丝结构等,结构游戏的概念也有所拓展 。

【积木分析法的运用,金融工程积木分析法所有图】一般可以根据结构游戏使用的材料来确定结构游戏的类型 。当然 , 有些结构游戏往往会用到不止一种材质,所以我们无法绝对区分 。根据时间和地点的不同,幼儿园的结构游戏可以分为两种不同的形式,一种是角落游戏或晨间游戏中的桌面结构游戏,另一种是创意游戏中的地面结构游戏 。一般玩桌面结构游戏时,地面结构游戏区不会开放;玩地面结构游戏时,可能会打开桌面结构游戏,孩子们的作品会被送到地面结构游戏区,作为材料的补充 。

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