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大学电路分析,西南大学电路分析

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大学 电路首单电路 分析？大学电路 分析简单正弦的相量电路分析 。大学电路Fault分析解决方法:断开电路的电阻RL，节点A和B在端口两端，大学电路分析地基中的激励和响应是什么分析地基中的激励:可以说是输入，更具体的说是电路的独立电源，邱关源的“电路”第一章第一节“由于电路中的电压和电流都是由电源产生的，所以电源又称为励磁源或励磁；大学电路分析基本问题 。

1、 大学 电路 分析基础中的激励和响应是什么 Road 分析地基中的激励可以说是输入，更具体的说是电路的独立电源(电压源或电流源) 。激励:是指在电路中输入一个脉冲信号，与有用信号叠加，提高电平的一种方法 。并且该响应是输入信号的反射 。前者是前者电路，后者是后者电路 。动力就是投入 。响应是输出 。邱关源的“电路”第一章第一节“由于电路中的电压和电流都是由电源产生的，所以电源又称为励磁源或励磁；

2、 大学 电路 分析基础题,求解1 。解决方案:根据KCL，有:I1 I2 i3；；据KVL:回路1: I1R1 I3R3Us1，I1 3i 39；；回路2: I2R2 I3R3Us2，2I2 3I34 。解方程:I13，I21，I32 。2.解决方法:断开电路的电阻R5ω，如上图所示 。3ω电阻电流为电流源电流2A，UocUab2×36(V) 。电压源短路，电流源开路:ReqRab3Ω 。

4.解:Ir(相量)UR(相量)/R2 ∠ 0/21 ∠ 0 1 (a) 。Ic(相量)UR(相量)/(jxc) 2 ∠ 0/2 ∠ 90 1 ∠ 90 J1 (a) 。根据KCl: I(相量)Ir(相量) Ic(相量)1 J1 √ 2 ∠ 45 (a) 。所以:U1(相量)I(相量)×(R1 JXL)∠2∠45×(1 J1)∠2∠45×∠2∠45° 2∠90° J2(V) 。
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3、 大学 电路 分析基础求救1a)如图A所示 ， 电压公式为(4uoc)/2uoc/31，结果为uoc1.2(V) 。1b)电压公式见图B: uoc42*16(V) 。2a)如图A，设电路uoc正极流出的电流为I，列出VAR公式:I1UOC/3(uoc 4)/206 I 62 uoc 3 uoc 1206 I 5 uoc 60 uoc 1.2 I 1.2 。2b)如图B，设电路uoc正极流出的电流为I，并列出VAR公式:I1(UOC3I 4)/202 I2 uoc 3 I 40 uoc 5 I 6 。

4、 大学 电路一阶 电路 分析?1不能 。电感稳定时，电压消失 。2是的，有一个公式，有两个时间常数，3 ， 没有影响 。解:t0时，相当于电路如上图 。此时电感相当于短路，所以:iL(0)20/45(A) 。开关定理:iL(0 )iL(0)5A 。t0电路的等值如下所示 。设3ω电阻电流为I，根据KCL可得2ω电阻电流为I i0.5i ， 此时为iiL5A，所以2ω的电阻电流为I0.5×5I2.5(A) 。

I(0 )3A 。t∞时，电感等效短路，3ω电阻短路，电流I (∞) I(∞)0 。等效电路如下:此时2ω的电阻电流为i0.5i0.5i0.5iL，方向正确 。按kvl: 2× 0.5 il10，iL10(A，即iL(∞)10A 。求电感两端的等效电阻 ， 等效为电路如下:KCl: u/2 u/3 0.5ii，所以:5U3i，Ru/i3/50.6 (ω) 。

5、 大学 电路故障 分析解决方法:断开电路的电阻RL，端口两端为节点A和B 。其余电路电路UocUab，ReqRab的戴维宁等值 。根据最大功率传输定理，当RLReq时，RL可以获得最大功率，最大功率为PLMUoc2/(4RL) 。4ω串联5A电流源，所以4ω两端的电压为U4×520(V) ， 左正为负 。6ω电阻中没有电流和电压，所以:Uoc2 0 20 2042(V) 。

6、 大学 电路 分析题简单正弦电路 分析的相量 。除非特别说明，下面的大写符号都代表相量，比如I1代表i1(t)的相量 。解:电源电压为US100 ∠ 0，ω10rad/s，所以:XLωL10×1.515(ω(ω) ， xc1/(ω c) 1/(10× 10/1000) 10 (ω) 。并联电路:z1r 2 ∨( jxc)10 ∨( j10)5j 5(ω)5√2∠45(ω) 。串联支路:Z2R1 JXL 5 J15 (ω) 。
因此:ius/z100 ∠ 0/10 ∠ 2 ∠ 45 5 ∠ 2 ∠ 45 (a)即I(t)5∠2×∠2 cos(10t 45)10cos(10t 45)a .并联支路的电压为:UI× Z15 ∠ 2 ∠ 45× 5 ∠ 2 ∠ 45 50 ∠ 90 (V) 。所以:i1u/(jxc) 50 ∠ 90/(j10) 5 ∠ 0 5 (a)，即I1 (t) 5 ∠ 2cos0t (a) 。

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