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编译原理 分析表

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Q 编译 原理语法分析程序编译 原理云 。编译 原理，构造预测分析表，用分析表和一个栈实现上述编程语言的分析程序，编译 原理实验二LL(1)通过完成prediction 分析 method的语法，理解prediction 分析 method与递归子程序方法的区别与联系 ， 在构造SLR 分析 table时，按照一定的语法编译调试程序LL(1) 分 。

首先 ， 扩展语法是:1)S1 > S2)S > aS3)S > bS4)S > a:i0闭包({S1 > 。){S1 > 。s > 。as，s > 。学士学位 。a} go (i0，s)关闭 。s > 。学士学位 。a，S>a.}I2go(I0，b)闭包({S>b.S}){S>b.S，S > 。aS，S > 。学士学位 。一个}I3go(I2，S)闭包({S>aS 。}){S>aS 。}I4go(I2 ， a)闭包({S>a.S ， S>a.})I2go(I2，B)闭包({s > b.s}) i3go (i3，S)闭包({s > bs .){s > bs 。} i5go (i3 ， a)闭包({s > a.s，s > a.}) i2go (i3，b) 1、 编译 原理:考虑文法G[S]【编译原理 分析表】考虑语法:(1)消除左递归后:S→a|∧|(T)T→STT→，ST|ε(2)计算每个非终结符的第一个集合和后续集合:first (s) {a ， (} first (t) {a 。

2、 编译 原理,构造SLR 分析表时,产生式中出现F的星闭包该怎么处理?小心分析你的语法F>F*|a|b也就是说，如果你写正则表达式 ， F就是通过完成预测的语法来理解预测分析method分析program 。使学生了解语法分析的作用，掌握语法分析编程原理和构造方法 ， 培养学生掌握开发应用程序的基本方法 。有利于提高学生的职业素质，培养学生适应社会多方面需求的能力 。按照一定的语法，编写程序LL(1) 分析对任意输入的符号串执行分析 。构造了预测分析表，用分析表和一个栈实现了上述编程语言的分析程序 。
3、求 编译 原理语法 分析程序 4、 编译 原理yun .4.语法G是:A>aABe/BaB>dB/ε 。构造LL(1) 分析 table，判断adae是否是这个语法的句子，5.语法G是:A > I:E；E>E EE>E*EE>i构造SLR 分析 table ， 判断i:i*i是否是该语法的句子 。6.语法G为:S > EE > AB/BBA > CA/DB > CB/D .构造此语法的LR(0)和SLR(1) 分析 tables并模拟分析句子bcd 。

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