病理,什么是病理学pathology

1,什么是病理学pathology病理学是研究疾病发生、发展规律的一门科学 。病理学的任务就是运用各种方法研究疾病的病因、发病机制、患病机体所发生的各种病理变化及疾病的转归和结局,从而认识和掌握疾病的本质和发生、发展规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础
2,病理重点在哪心,医病最难莫过于医心,所以重点是医心 。。。。要禁欲才是正道是要考试吧,看考试大纲呀!八个系统炎症、癌变发病机制临床病理联系及预后,肉眼镜下观,要说比较重要,我觉的应该是泌尿系统吧 。
3,病理检查是什么意思啊要做什么检查啊病情分析:病理检查主要是为了排除恶性疾病,病理诊断准确彻底指导意见:建议你排除恶性疾病,诊断明确后治疗 , 及病治疗要讲究对症医院手术治表不治本,很快就会再复发,主要是体内病毒没有排出 , 排毒还得靠中医,我朋友就是在邵小征那里治好的,再也没复发过 。【病理,什么是病理学pathology】
4,病理学难不难学比生化好学多了,没有什么化学原理过程 。只要记住正常组织情况把病理情况对比一下就很容易记了 。最好能结合临床那记起来更方便 。病理就是疾病发生发展的过程和原理 。学病理学当然要被各种疾病的状态、性质、发病症状,还有就是要熟悉各种肿瘤切片图片,考验记忆力、眼力、分析力咯!5,帮忙介绍一下病理生理学这门课程病理生理学(Pathophysiology)主要任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体的代谢和机能变化,为疾病的防治提供理论和实验依据,是医学教学中的一门重要的基础课程 。病理生理学是认识疾病和防治疾病的理论基?。腔∫窖в肓俅惨窖Ъ涞那帕?。在临床各学科的医疗实践中,都需要用病理生理学的理论诠释疾病的发生发展规律 , 从而作出正确的诊断和改进防治措施 。病理生理学的研究成果,使人们对疾病有更正确和更全面的认识,对疾病的防治不断改进和完善 。病理生理学以生理学、生物化学与分子生物学、免疫学、病理学、生物物理学等为基础 。因此 , 这些基础学科在理论和方法学上的每一重大的进步,都将促进病理生理学的发展 。病理生理学理论课教学主要包括以下内容: (1)疾病概论:主要讨论疾病的概念、疾病发生发展中的普遍规律,为正确理解和掌握具体疾病的特殊规律打下基?。?(2)基本病理过程:主要讨论多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化 。如水、电解质代谢紊乱 , 酸碱平衡紊乱,缺氧,发热 , 应激,缺血再灌注损伤,休克等; (3)系统器官病理生理学:论述人体几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现的一些常见而共同的病理过程 。如心功能不全、呼吸功能不全、肝功能不全 , 肾功能不全等 。21世纪是生命科学的世纪,“认识脑、保护脑、开发脑”是生命科学工作者感兴趣而富有挑战性的课题,本学科几年来将“脑功能不全”作为本科生必修课,该章现已编入由金惠铭和王建枝教授主编,人民卫生出版社出版的《病理生理学》第六版教材 。病理生理学的教学方法是通过理论讲授、典型病例录像展示、临床见习、病例讨论和科研实验等方法进行 。总学时为76学时(五年制本科生和七年制学生),其中理论课48学时,临床见习4学时,实验课24学时 。在多形式的理论课教学中 , 主要讲解一些重要的概念、疾病的病因和发病机制及其所引起的功能代谢改变;介绍国内外相关研究的重要进展及科学成就 。病理生理学的实验课教学经过几代人的不断探索和改革,目前已基本将验证性实验改为科研型,通过科研全过程培训,培养学生的基本技能,辩证的科学的思维方法和创新能力 。病理生理学理论课以金惠铭和王建枝教授主编,人民卫生出版社出版的《病理生理学》第六版为教材 。实验课主要以胡还忠教授主编,科学出版社出版的《医学机能学实验教程》为指导 。6,病理学的主要分支领域有哪些1、化学病理学:是指把组织或细胞的染色技术与化学反应相结合,以揭示细胞内各种物质的特殊性的病理学分支,现已广为普及和应用 。2、免疫病理学:是指将免疫学的基本理论和方法引入病理学,借以阐述许多疾病的病因及发病机理的病理学分支 。它多采用免疫荧光法、免疫过氧化物酶法、放射免疫标记自显影法和免疫电镜法等研究疾病,从而揭示出一批未曾被人们认识的与免疫反应有关的疾病,如变态反应、免疫缺陷症、自身免疫性疾病、组织和器官移植免疫及肿瘤免疫等发展的全过程中,连续研究患病机体的代谢、功能紊乱和形态变化,以及它们之间的关系 。3、遗传病理学:是指研究遗传因素在疾病发生发展中的作用及其所引起疾病的一个病理学分支 。遗传性疾病按涉及的遗传物质的不同可分为三大类,即由染色体数目或结构异常而引起的染色体病;病理性状由两对以上不同突变基因所决定(每对基因之间无显性和隐性之分)的多基因遗传病和由某一个(对)基因异常而引起的单基因遗传病 。单基因遗传病又有以下几种不同的遗传方式:常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X连锁遗传和Y连锁遗传 。4、比较病理学:是指将各种动物疾病的病理过程或动物疾病与人类疾病病理过程进行比较研究的一个病理学分支 。其任务在于用从各类动物疾病病理过程研究中所获得的知识,来阐明人类疾病的病理过程及其本质,为防治疾病和增进人类健康服务 。5、分子病理学:是指将病理学与细胞生物学和细胞生物化学结合起来在分子水平研究疾病发生机理的一门病理学分支 。它是30年来分子生物学和分子化学的飞跃发展并向病理学领域渗透而推动其发展的结果;使人类对机体有病状态下形态、代谢和功能变化的统一及其疾病本质的认识进入了一个新的时代 。6、实验病理学:是指以实验方法研究疾病的原因、发生发展过程及其发病机理的病理学分支;其目的在于认识疾病的本质 。实验病理学可弥补普通病理学不能全面地了解疾病发生发展的全过程;尤其难以研究某些疾病的病因学、发病机理、形态发生学以及形态与功能改变的联系的缺陷,使人们有可能主动地研究疾病发生发展的全过程 。7、临床病理学:是指用实验室的方法,研究患病动物血液、粪尿、胸腹水等变化,以帮助临床对疾病作出诊断、判断治疗效果以及了解疾病的进展的一门应用病理学 。它主要包括以下内容:①生物化学:主要是用生物化学的方法研究组织、血液、体液、器官或机体的功能上的改变;②微生物学:主要是用微生物学方法研究疾病的病原,包括细菌学、病毒学、真菌学等;③寄生虫学;④血液学检查;⑤免疫学试验等 。8、动物病理学9、植物病理学10、人体病理学此外还有药物病理学、肿瘤病理学、心血管病理学、消化病理学、肾脏病理学、呼吸病理学、神经病理学、精神病理学、妇产科病理学、淋巴造血系统病理学、皮肤病理学等等

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