中班教案中班教案 篇1 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意 。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的 ， 没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够 。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源 。
中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式 。在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受 。在音乐中大胆想象，积极的表现感受 ， 培养想象力和创造力 。
中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化 。能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法 。(大班) 初步懂得要获得友谊 ， 就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容 。
中班教案 篇1 活动目标： 练习手持物品绕障碍物跑 。提高身体的协调性、灵活性 。活动准备：请家长带领幼儿观察周围小区 ， 了解小区环境及主要设施 。
中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌 。教育幼儿做事要认真细心 。活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片 。
中班教案 篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象 。2练习追逐跑，提高躲闪能力 。准备： 大小气球若干打气筒若干 。过程： 放飞气球 。
幼儿园教案活动延伸1怎么写?1、将幼儿园比较难以事先的延伸活动，延伸至家庭，请家长配合完成 。例如：《蜗牛的秘密》这一活动，在活动结束后，为了加深幼儿对蜗牛的认识，我们让幼儿去野外寻找蜗牛 。
2、吗？你觉得数字1像什么呢？（铅笔、木棍 。。）（引导大胆想象 ， 让幼儿更加能够熟记数字1的样子）引导幼儿用右手在空中用手指写出数字1 。师小结：数字1像一条有点斜的竖线 。让幼儿学习正确书写数字1 。
3、活动过程 (一) 开始部分 。谈话导入 。
角色游戏教案角色游戏教案 篇1 游戏目的： 初步认识自己所扮演的游戏角色(爸爸、妈妈等)的主要职责； 在老师的引导下能够与其他(她)小朋友在游戏中交流互动，培养初步的交往能力和合作意识； 体验游戏的快乐 。
角色游戏教案 篇1 设计意图： 经过小班一年的游戏活动，我班幼儿已学会按意愿选择游戏主题，有初步的角色意识，能反映角色的简单职责 。但是，游戏中幼儿在商量分配角色的同时往往会产生冲突 。
那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的角色游戏教案7篇，欢迎大家分享 。角色游戏教案 篇1 快乐街 游戏目标： 尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容 。
幼儿收拾整理游戏材料 要求： (1)安静的收拾玩具 。有序地收拾玩具 (2)那里的玩具放回到原位 。
幼儿园中班游戏活动教案教师扮演小猫，幼儿扮演小老鼠，听音乐玩游戏 。在听音乐的过程中，幼儿自然地感受音乐的快与慢、开始与停止 。教师在与幼儿一起做模仿时，适当给予语言提示、鼓励幼儿大胆积极地模仿，但是语言运用要少，声音要轻，以免影响幼扎听辨与游戏 。
幼儿园中班游戏活动教案【一】 《角色扮演游戏》 活动内容 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 活动目标 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定 。让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往 ， 友好合作 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子 。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验 。运用各种感官，积极探索 ， 体验科学探索活动带来的乐趣 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 玩法 两名幼儿相对而坐，都把手放在后面 。大家一起边念儿歌边做相应的动作，念到最后一个字时，就把右手伸出来 ， 玩“包剪锤”的游戏 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的能力 。鼓励幼儿勇敢地参与活动，培养幼儿创造性解决问题的能力 。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法 。能遵守规则玩游戏 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习往返跑和钻的技能 。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识 。鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力 。重点难点： 提醒幼儿遵守规则 。
幼儿园小班游戏教案幼儿园小班游戏教案 篇1活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作 。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐 。培养幼儿敏锐的观察能力 。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。
幼儿园小班游戏教案精选篇1 活动目标 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的 。遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣 。学会与同伴协商合作游戏 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让 。
幼儿园小班游戏教案 篇1 小鸡出壳 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋 ， 分散放在地上 。
幼儿园小班游戏教案 篇1 主要领域： 游戏 活动目标： 练习发声母CH的发音 。初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物 。培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望 。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 。
幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球 。在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣 。
2020年幼儿园大班游戏扮演教案范文1、幼儿园大班游戏扮演教案范文一：《超市、银行、幼儿园》活动内容：角色游戏《超市、银行、幼儿园》活动目标：培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力 ， 主题鲜明而稳定 。
2、我就此作了尝试：“大班幼儿游戏主题个性化的研究”，力求使游戏主题具有新意、创意和独特性 。
3、师：春天快到了 ， 旅游的好时机又来了 。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游 。今天我们就增加旅游团的游戏 。帮助幼儿增加对旅游知识的了解 。
4、以下是我整理的幼儿园大班游戏活动教案五篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴 。幼儿园大班游戏活动教案一：嘉年华 活动目标： 以小组合作的形式 ， 根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动 。
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