小班体育教案《好玩的高跷》要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提 ， 拉的紧紧地 。走稳一步再走下一步 。(小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走 。)用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷 。
要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地 。走稳一步再走下一步 。（小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走 。）4．用标准的`动作再次练习探索尝试踩高跷 。
幼儿园踩高跷教案1 活动目标： 幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。
在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性 。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性 。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐 。
幼儿园教案 踩高跷幼儿园踩高跷教案1 活动目标： 幼儿练习踩高跷 ， 能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。
侧身走 要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进行比赛 。踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好，然后听口令后从起点将沙包运到终点 。
《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上 ， 学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力 。尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质 。能根据指令做相应的动作 。
幼儿园中班游戏教案：踩高跷1活动经验：自由踩高跷，发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力 。踩高跷比赛，训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力 。
幼儿园器材高跷每人一副；划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间；活动过程 讲解玩法 两只脚踩在高跷上 ， 两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走 。
《高跷》幼儿园大班体育教案1 活动背景： 高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材 ， 具有民间特色又富有挑战性 。
幼儿园大班教案:踩高跷《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力 。尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质 。能根据指令做相应的动作 。
幼儿园踩高跷教案1 活动目标： 幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。
听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)基本部分--探索活动 导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法 。幼儿人手一副高跷，自由探索 。
讲解玩法 两只脚踩在高跷上 ， 两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走 。请个别走得稳的.幼儿示范 ， 引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看 。自由玩高跷 。
《高跷》幼儿园大班体育教案1 活动背景： 高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性 。
放音乐 ， 幼儿自由地听音乐做动作 。提供器械，幼儿分散练习平衡动作 。1）教师介绍器械及部分玩法：头顶沙包过平衡木，或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走 。2）幼儿活动，教师照顾并指导个别幼儿 。踩高跷 。
中班体育踩高跷教案1、——介绍玩法及规则：幼儿分五足名纵队站好 ， 在每组的前方10米处放一张椅子 。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来 ， 将高跷给下一位幼儿继续游戏 。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去 ， 继续进行 。
2、幼儿园健康踩高跷教案1活动目标：幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。感受传统游戏的乐趣 。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 。
【体育游戏踩高跷中班教案，中班体育活动踩高跷】3、请幼儿检查自己的衣服和鞋带，纽扣扣好，鞋带系紧 。教师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动手腕和脚腕 。幼儿排成3对自由练习踩高跷 ， 教师随时提醒幼儿注意安全 。将幼儿分成两组 ， 进行踩高跷比赛 。
4、将呼啦圈摆在地上作障碍，成一条直线或曲线 ， 让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力 。
5、促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；以下是我整理的幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看 。
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幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》1、在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过 ， 能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙 。教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛 。
2、幼儿园健康踩高跷教案1活动目标：幼儿练习踩高跷 ， 能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。感受传统游戏的乐趣 。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 。
3、幼儿园踩高跷教案1 活动目标： 幼儿练习踩高跷 ， 能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性 。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣 。
4、将呼啦圈摆在地上作障碍 ， 成一条直线或曲线，让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走 ， 锻炼幼儿的身体平衡能力 。
5、放音乐，幼儿自由地听音乐做动作 。提供器械，幼儿分散练习平衡动作 。1）教师介绍器械及部分玩法：头顶沙包过平衡木，或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走 。2）幼儿活动，教师照顾并指导个别幼儿 。踩高跷 。
6、《高跷》幼儿园大班体育教案1 活动背景： 高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性 。
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