小班小猫吃鱼教案反思1000字精选小班小猫吃鱼教案反思【篇1】 活动设计背景 为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性 。活动目标 理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心 。
【 #教案# 导语】《小猫吃鱼》是北师大版一年上册第三单元“加减法(一)”中的第4节 。
幼儿园小班教案《鱼》含反思1活动目标：尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里 。学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性 ， 体验手工活动的乐趣 。加深了幼儿对鱼的认识与了解 。
幼儿园小班社会教案 篇1 教学意图： 小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动 。
小猫和小鱼游戏视频幼儿园【小猫吃鱼体育游戏玩法，小猫吃鱼问题】1、一，高兴的跳起舞蹈来了 ， 传小猫和小鱼 。3 。如果没有抓?。蛴尚∮憬肴δ冢?谁拿到小猫或小鱼的玩偶 。强调游戏规则 。2，并遵守游戏规则 ， 音乐停 。
2、小猫找路 宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢 。大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现）为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的 。
3、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套 。家长告诉幼儿 。
4、小猫钓鱼棋盘的画法是将两个长方形相互交叉，形成5x4的网格，共计18个格子 。小猫和小鱼各有4个棋子，分别放在棋盘的中央和四个边角位置 。小猫的走法是向上、下、左、右四个方向走一格，不能跳过其他棋子 。
5、幼儿分成两队，分别站在垫子（草地）前的起跑线 。
6、活动过程幼儿游戏 ， 为幼儿理解故事做铺垫 。教师带上头饰，引导幼儿进入情境 。小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼 。让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论 。
幼儿园小班社会教案幼儿园小班社会教案 篇1活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力 。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能 。初步练习分泥的技能 。培养幼儿的观察力和动手操作能力 。提高幼儿思维的敏捷性 。
幼儿园小班社会教案 篇1 【活动目标】 培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣 。知道塑料袋的基本特征及用途 。鼓励幼儿根据塑料袋的外形 。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征 。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 知道不能随便离开集体和老师 。遵守幼儿园的活动规则 。活动准备 课件准备：《跟着老师走》故事视频 。活动过程 播放故事视频《跟着老师走》，引导幼儿了解外出时要跟着老师走 。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物 。能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣 。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯 。有初步爱护环境的意识 。活动准备： 公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画 。玩具香蕉、糖果纸 。有关环境的图片 。
幼儿园小班社会教案 篇4 活动目标： 会说早上好再见等礼貌用语 。知道打招呼是一种有礼貌的行为，愿意主动与人打招呼 。提高幼儿思维的敏捷性 。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
小学部编一年级上册数学《小猫吃鱼》教案范本五篇1、小学部编一年级上册数学《小猫吃鱼》教案范本一 教材分析 “小猫吃鱼”这一课是北师大版第一册数学第三单元加减法(一)第四节的内容 。加减法是学生学习加减的开始，它是学生今后学习加减法的基础 。
2、【 #教案# 导语】《小猫吃鱼》是北师大版一年上册第三单元“加减法(一)”中的第4节 。
3、小班小猫吃鱼教案反思【篇1】 活动设计背景 为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性 。活动目标 理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心 。
4、《我家来客人了》幼儿园大班教案 篇1 设计背景 新年了，家里来客人了 ， 刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在家看电视 。活动目标 学会运用礼貌用语 ， 知道简单的待人接物 。初步培养幼儿有礼貌的行为 。培养幼儿敏锐的观察能力 。
幼儿园小班教案幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序 。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏 ， 并能有礼貌的交往 。
幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》 。教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你 。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感 。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望 。培养幼儿积极参与活动的兴趣 ， 发展幼儿的动手能力 。活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干 。
幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 对周围环境中美丽的色彩产生兴趣，感受歌曲优类、轻柔的旋律 。理解歌词内容 ， 并能完整演唱歌曲 。掌握切分音的唱法，用自然、轻柔的声音进行演唱 。活动准备： 课件：小花、小草等场景 。
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