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求小学英语课堂游戏一．课堂操练类游戏GO语言游戏惩罚方法学生：
1.吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化 ， 用于操练单词 。
2.大小声 opposite tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音?。唤淌ι粜?，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练 。
3.放风筝 fly a kite
游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练 。
4.拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力 。
5.长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻 ， 声音由小变大 ， 可用于单词操练并集中学生学习的注意力 。
6.木头人 wooden child
游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人 。
7.模仿秀 imitate show
游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练 。
8.二人转 turn and turn
游戏说明：两名学生各持一张单词卡片 ， 根据教师口令做动作 ， 同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片 。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度 。
9.运气球 pass the balloons
游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利 。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练 。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练
12.翘翘板 play on the see-saw
游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作 。
13.蜘蛛侠 spider man
游戏说明：蜘蛛侠为GO语言游戏惩罚方法学生了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型 。
14.照镜子 look at the mirror
游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型 。
15.狼来了 the wolf is coming
游戏说明：学生围成一圈 ， 当教师说出一个约定的单词时 ， 学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行 。
16.猜声音 guess the sound
游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习 。
17.藏小手 hide the hands
游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练 ， 当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后 ， 动作慢的同学将被扣分 。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戏说明：教师与学生进行猜拳 ， 边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分 。
19.传话 whisper
游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子 ， 看哪组传的又快又好，可以进行奖励 。
20.老狼，老狼，几点了？ Wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚 。
21.拍后背 pad pad
游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢 。
22. 魔力之手（magic hand）
游戏说明：教师指学生个人或者小组回答 。
23.背靠背 (back to back)
游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时 ， 谁先说出对方的单词谁获胜 。
24.篮球比赛(play basketball)
游戏说明：讲到basketball时表演投篮 。
25.举重比赛（heavy and heavy）
游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码 。
26.游泳比赛(swimming match)
游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛 。
27.时间的学习(what time is it?)
游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈 。游戏开始 ， 大家一起说：“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着
28.数字的学习（numbers）
游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感 。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底 。可以用这些图片来练习“How many….?”
29.救人(save)
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.
30.射击(shoot)
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰
31.串项链（necklace）
游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,
32.淘汰赛(we are the same)
游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来 ， 没做对就被淘汰下去 。
33.火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音 。学生要根据老师的口型猜单词或句子 。
34. Who am I ?
游戏说明:适用于操练句型, you are …She /He is ….也可用于操练单词
玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词 ， 前面的同学猜是谁
35.贴膏药(relay race)
游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利
36. 找宝藏(hide and seek)
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
37.丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上
38.传球(pass the ball)
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次
39.X-RAY 游戏说明:适合大班型 。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词 ， 老师说stop. 叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右 。40.考考GO语言游戏惩罚方法学生你的记忆力(good memory) 游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些 。41.考老师(guess and say) 游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师 。42.切西瓜(cut the watermelon) 游戏说明找五至六名学生 ， 手拉手站成一个圈（即西瓜） 。边说单词边走 。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜) 。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快 。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节 。43.接糖果(throw and catch) 游戏说明老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法） 。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母） 。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母 。就要把该糖果吃掉（即受惩罚） 。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母 。老师说出一个字母 ， 要求学生说出下一个 。44.排雷(where is the bomb?) 游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹 。平均装到两个非透明的口袋中 。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷排除掉 。45.邮递员(postman) 游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员 ， 老师把两套卡打乱 。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练 。46.猜价格(how much is it?) 游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示 。比如 ， lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练 。47.魔法棒(magic sticks)
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练 ， 提高孩子学习的主动性
48.向左走向右走(Left right)
游戏说明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词
49.冰糖葫芦（one by one）
游戏说明:适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词 。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分
50.争分夺秒(urgent task)
游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个 ， 用时少的小组获胜加分 。（也可传问题和句子）
51.无敌转转转(turn turn)
游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡 。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜 。
52.点手掌(catch the finger)
游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓 。
53.魔力手指(magic finger)
游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个 。
54.五体投地（body）
游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢 。
55.过山车(get on the train)
游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生 ， 学生需说出所操练的句子或词 。
56.相反动作(opposite actions)
游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分 。
57.谁最快(who is the best?)
游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说 ， 谁最快就给他奖励 。
58.下命令(up and down)
游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令 。
59．听名字(whose name?)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词 ， 老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分 。
60.看手势(gesture)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时 ， 同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词， ， 如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分 。
61.心有灵犀(say and do)
游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边 ， 听到指令后 ， 两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分 。
62.狼卡(wolves)
游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡片读单词并向前走一步 ， 当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到 ， 被淘汰，最后剩余为胜利者 。
63．小和尚挑水(carry water)
游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时 ， 相邻的人说问句，被点名字的人来回答 。
64.快速反应(answer quickly)
游戏说明:老师规定句型，让学生来做相应替换 ， 两人于前站立，听到老师指令后 ， 开始说出句子，快且好的人得分 。
65.宝宝乐(baby baby I love you)
游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次 ， 依次类推 。
66.耳听八方(listening and hearing)
游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜 。
67. 幸运儿(lucky dog)
游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排 ， 老师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说词并迅速蹲下，慢的就被老师用锤敲下 。
68.抓人（catch you）
游戏说明: (适合说单词或短句）两三人一组 ， 教师说one two学生就边走边说，一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到 。
69.钓鱼(catching the fish)
游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列 ， 学生一起说这个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题 。
70.跳一跳(jump and say)
游戏说明:把学过的单词贴在黑板上 ， 然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词 并把它读出来 。
71.友谊之圈(friendship circle)
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自GO语言游戏惩罚方法学生我介绍及告别 。大家面对面围成两个同心圆 。
72. 方向感(face to face)
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动 。歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话 。
73.找帽子(where is it?)
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达 。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品 ， 如水果、手偶、文具等 。）
把五件不同颜色的物品放成一排 。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置 。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find the blue\......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起 。
74.身体字母(body letters)
游戏说明:准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内 ， 用身体组合将26个字母表
扬出来，可以一人演，也可以几人组合演 。老师在一旁当裁判 。将每组表演出来的字母写
黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母 。
75.聋哑读英语(deaf)
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母 。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；
E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师 。石头剪刀布
游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词 。
76抽卡片读单词(choose the card)
游戏说明:抽到国王或王后可以不读 ， 抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍 。
77眼神暗示(look and say)
游戏说明:在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词 。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词 。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲 。
78找出字母(find the letters)
游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y，答对了
79.夹句型(choose the sentences)
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里 ， 请小朋友用筷子将句型条夹出来，当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛 ， 最快说出来的那组获胜 。
80.单词钓鱼(where is the fish)
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快 。
81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?)
适用于三个单词组成的句子 。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱 。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜” 。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉 。
82.小白兔回家(go home)
游戏说明:用于认读单词 。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步 ， 看谁先回到“家”
83.接力赛(relay race)
游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组 。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军
84.找偶像 (you are my idol)
游戏说明:分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分 。然后女孩表演，规则一样 。最后选出最受欢迎的男孩和女孩 。
85.跳高(jump and say)
游戏说明:一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手
86．跑赛(run fast)
游戏说明:两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜
87．爬山(climb the mountain)
游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高
88．警察抓小偷(policeman and thief)
游戏说明:老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁
89．POSE王
游戏说明:用于操练单词和句子 。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮 。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片 。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.
90．传传看（pass the word）
游戏说明:用于操练句子 。每人说一个单词，最后一个人说整句话 。看那组速度快.比如：where are you going? 每人说一个单词：“where,are , you,going?” 最后一个人说：“where are you going？”
91．坐卡片(sit on the card)
游戏说明:单词学完后 ， 把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上 。反应快的学生可以加分或得到Sticker.
92．钓鱼 (catch fish)
游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸 。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词 ， 如果是笑脸可以抽奖 。如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍 。
93．转盘(spinner)
游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker 。
94.空中拦截(stand on the newspaper)
游戏说明:分两组 。准备两张报纸 。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词 。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者 。
95.接力(relay race)
游戏说明:分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球 ， 然后计算两组的时间 ， 时间少的为胜利者 。（第一组读完后第二组再读）
96.猜来猜猜去(which word in my mind?)
游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES \NO)
97.猜猜我是谁：(who am I)
游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学
98.字母滚雪球(collect the letters)
这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组 。游戏开始 ， 第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…) ， 说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜 。
99.照镜子(Look in the mirrow)
游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学, 和老师方向相同 。
100．抢椅子(get the chair)
游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去 。
初中英语课堂的小游戏 在日常生活中，我们或多或少都会玩过一些小游戏，下面我为大家整理了初中英语课堂的小游戏相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助 。
初中英语课堂的小游戏 篇1
听音摘字母比赛
这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上 ， 按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组 。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上 ， 一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分 ， 不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后 ， 教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜 。
宾狗(bingo)
这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏 ， 每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格 ， 然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行 。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母 ， 学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊“宾狗(bingo)”边将纸举起让教师检查 ， 最先喊“宾狗”并写得准确的获胜 。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等 。
看图猜词
为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“is it a plane(bus，bike)?”回答：yes it is.或no ， it isn‘t.等 。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜 ， 最后得分最多的组为优胜 。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜 。
相同词首单词拼读赛
成若干小组，教师说一个字母(如：d)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母d打头的单词 ， 如：desk，dog，door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后 ， 教师念另一个字母 ， 由第二组的第一名学生说 。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说q，x，z等字母 。
听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run ， walk，sit，stand，swim，skate，play ， football，play，basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜 。
听指令做动作
这个游戏可训练学生听祈使句并快速反应的能力 。教师可快速说出一些祈使句，如：touch your head(eye ， ear，nose…).put up your hands.close your eyes.等，学生听到后便做这一动作 。最快最准的获胜 。可以用来发出指令的词句还有：touch your book(your pen，the desk…) 。open the door(your book…) 。hold your book(pen，pencil…) 。wash your face(hands，teeth…)等 。这个游戏也可以用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组，每组抽一名学生 ， 一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人(或两人)为优胜 。给该组(或该两组)记10分 。然后各组再抽另一名学生上前继续进行 。
西蒙的命令
教师在黑板上用简笔画画出西蒙，介绍西蒙的英语名字叫simon 。在听力训练中由他发出命令 。当大家听到“simon says，‘stand up’!”大家立即站起来，“simon says ， ‘sit down’!”大家就坐下 。否则什么也别做 。若谁做错了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢 。例如：“simon saystouch your head‘hands on the desk’!”
当然在现实课堂中，老师还可根据所教内容来改编命令，让学生在融洽的气氛中投入学习中 。
草图游戏
这是一个训练听觉能力的游戏，老师让同学们拿出纸笔，然后播放录音内容 。学生可以根据录音内容以草图去画，物体以方或圆块表示出来，在广场或圆块中写出该物体的名称 。
例：lets draw our school/classroom.
this is our classroom.twenty-five desks are in our classroom.a blackboard is on the front wall.a teachers desk and a chair are in the front of the classroom.there are six windows on the wall.two doors are opened.three letters ‘a、b、c’ are on the blackboard.
请一至两名学生把草图画在黑板上，并用自己的语言来简单描述自己所画的内容 。这种游戏既练习了听力，并把说也结合在了一起 ， 又复习了方位介词短语的用法 。一举三得何乐而不为呢!
单词或句子接龙游戏
将学生分成a、b两组，每组人数相等，每组的第一个同学说出并拼读一个单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与说过单词重复 。看哪一组在规定的时间内说的单词多，拼写错误少则为优胜者 。
例如：mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……
句子接龙也可以用相同的形式来做，一个句子的最后一个单词为下一个句子的开头 。
这样既可以让说的同学有说的机会，其他同学还有挺多机会，其他同组同学在听出前一个同学说错的情况下，可以起来纠正前一个同学的错误并继续游戏 。这样更能激发学生对英语的学习兴趣 。
(十)、蒙眼猜物
叫一学生到台前，蒙上眼睛 。让另一学生把一件东西(或相同的两件东西)放在讲台上(以文具用品为宜)，然后问蒙眼睛的同学：“what is this?”或“what are they?”蒙眼睛的学生可对全班提问：“is this a book?”或“are they books?”猜得不对全班学生答“no.”，猜对则答“yes.” 。猜的次数最少的人就是优胜者 。
根据初中生好玩的特点，在教学过程中融入游戏，指导学生边玩边学 。根据教学内容的内在要求开展游戏，可以提高课堂教学效率 。学生参与的积极性高了 ， 游戏使枯燥的单词变生动了，难记的知识变容易了 。这些欢乐愉快的情绪激发了学生的兴趣和热情 。
初中英语课堂的小游戏 篇2
模仿秀 imitate show
游戏说明：
教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练 。
传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明：
请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好 ， 可用于单词或句型的分组操练 。
照镜子 look at the mirror
游戏说明：
学生与老师做同样的动作并操练单词或句型 。
拍手停 clap hands
游戏说明：
教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力 。
长大个 grow taller
游戏说明：
学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力 。
木头人 wooden child
游戏说明：
教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人 。
吹气球 blow the balloons
游戏说明：
学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词 。
二人转 turn and turn
游戏说明：
两名学生各持一张单词卡片 ， 根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片 。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度 。
运气球 pass the balloons
游戏说明：
两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利 。
大小声 opposite tune
游戏说明：
学生与教师进行唱反调的游戏 ， 教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练 。
和卡片跳舞 dance with cards
游戏说明：
教师手持卡片 ， 学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练
翘翘板 play on the see-saw
游戏说明：
教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作 。
蜘蛛侠 spider man
游戏说明：
蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型 。
放风筝 fly a kite
游戏说明：
教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练 。
狼来了 the wolf is coming
游戏说明：
学生围成一圈 ， 当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住 ， 为保证安全，人多时可分组进行 。
猜声音 guess the sound
游戏说明：
教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后 ， 请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习 。
藏小手 hide the hands
游戏说明：
教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后 ， 动作慢的`同学将被扣分 。
猜拳 stone, scissors and clothes
游戏说明：
教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分 。
初中英语课堂的小游戏 篇3
X-RAY
游戏说明:
适合大班型 。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop. 叫同学的名字 ， 整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右 。
考考你的记忆力(good memory)
游戏说明:
学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些 。
考老师(guess and say)
游戏说明:
找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡 ， 老师来猜，猜对了 ， 同学一起读;猜错了，同学一起告诉老师 。
切西瓜(cut the watermelon)
游戏说明:
找五至六名学生，手拉手站成一个圈(即西瓜) 。边说单词边走 。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜) 。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快 。未参与游戏的同学在下面说单词加油 ， 即可作整体操练又可作one by one 环节 。
接糖果(throw and catch)
游戏说明:
老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法) 。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母) 。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母 。就要把该糖果吃掉(即受惩罚) 。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母 。老师说出一个字母，要求学生说出下一个 。
排雷(where is the bomb?)
游戏说明:
老师准备20左右个乒乓球 ， 其中半数表明是炸弹 。平均装到两个非透明的口袋中 。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉 。
邮递员(postman)
游戏说明:
准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱 。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样 ， 其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练 。
猜价格(how much is it?)
游戏说明:
找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示 。比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练 。
魔法棒(magic sticks)
游戏说明:
充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性
向左走向右走(Left right)
游戏说明:
教师踏步走 ， 当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词
冰糖葫芦(one by one)
游戏说明:
适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词 。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分
争分夺秒(urgent task)
游戏说明:
每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分 。(也可传问题和句子)
无敌转转转(turn turn)
游戏说明:
两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡 。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜 。
点手掌(catch the finger)
游戏说明:
说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓 。
魔力手指(magic finger)
游戏说明:
先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个 。
五体投地(body)
游戏说明:
把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢 。
过山车(get on the train)
游戏说明:
学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词 。
相反动作(opposite actions)
游戏说明:
(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分 。
谁最快(who is the best?)
游戏说明:
(适合单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励 。
下命令(up and down)
游戏说明:
五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令 。
听名字(whose name?)
游戏说明:
老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分 。
看手势(gesture)
游戏说明:
老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词 ， ，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分 。
初中英语课堂的小游戏 篇4
传话 whisper
游戏说明：
可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励 。
老狼，老狼，几点了? Wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明：
可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚 。
拍后背 pad pad
游戏说明：
老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来 ， 谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢 。
魔力之手(magic hand)
游戏说明：
教师指学生个人或者小组回答 。
背靠背 (back to back)
游戏说明：
教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜 。
篮球比赛(play basketball)
游戏说明：
讲到basketball时表演投篮 。
举重比赛(heavy and heavy)
游戏说明：
讲到heavy时表演举重，不断加大砝码 。
游泳比赛(swimming match)
游戏说明：
讲到swim时表演游泳接力赛 。
时间的学习(what time is it?)
游戏说明：
请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈 。游戏开始，大家一起说：“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着
数字的学习(numbers)
游戏说明:
很多小图片 ， 几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片 ， 数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感 。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示)，再猜数量，揭开谜底 。可以用这些图片来练习“How many….?”
救人(save)
游戏说明:
两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.
射击(shoot)
游戏说明:
这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰
串项链(necklace)
游戏说明:
适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,
淘汰赛(we are the same)
游戏说明:
根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去 。
火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:
适合复习环节使用，即教师只摆口型 ， 不出声音 。学生要根据老师的口型猜单词或句子 。
Who am I ?
游戏说明:
适用于操练句型, you are … She /He is …. 也可用于操练单词
玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词 ， 前面的同学猜是谁
贴膏药(relay race)
游戏说明:
分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利
找宝藏(hide and seek)
游戏说明:
游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:
让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上
传球(pass the ball)
游戏说明:
适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次
求:英语课堂教学游戏和课前互动游戏~!求:英语课堂教学游戏和课前互动游戏~!
哈哈，我的英语老师经常做 。
把班级分4个组 每个组派一个人到讲台上背对着黑板且把他们平均分开
老师在黑板上写个英语单词让学生猜 ， 每个组都要帮助自己组的那个代表，学生可以做动作和说话 ， 但是说话不可以说出那个单词！没猜一个单词换一个人继续 。。最后胜利者可以得到NO HOMEWORK（不用做作业）一天的奖励，或者其他奖励都可以 。。。
PS：你是位英语老师吗？
什么是英语课堂互动游戏
你可以说有关英语的笑话和迷语，像『字母g爱上了s』之类的；还可以和学生互动，像对话之类老的不能再老的不说，也可以用英语进行单词接龙 。对带动课堂学习氛围是很有效的 。不过应该注意量，要让学生感到惊喜；当然，自己要熟悉 ， 可不能笑话没说自己先笑堂 。
英语课堂互动游戏【高年级】
英语课堂互动趣味小游戏－－单词教学篇(2)
1.找对子
教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣著放在讲台上 ， 然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看 ， 然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜 。
2.摸鼻子
这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触控这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose” ， 学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作 ， 做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜 。
3.听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多 ， 在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play，basketboll等动词和动词片语后,暑期我们玩什么游戏 ， 教师可快速说出这些动词或片语，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜 。
4.Bingo)
这个游戏的玩法与游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字 ， 将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词 ， 学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好 。学生填好后,水宜生u308价格，教师再打扰次序逐个念这九个单词 ， 学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时 ， 学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜 。这个游戏还可以用于数词 ， 也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词 ， 让学生填入格子中 。
5.报电话号码对抗赛
以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸 ， 上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码 ， 第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜 。
6.猜年龄
教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate等，在图片的反面写上数字 ， 如5，8，11 ， 15等 。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛 。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is he(she)elve(eleven)?”等 。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜 。第一排的学生猜过后第二排接着猜 。最后哪个组得分最多为优胜 。
7.加减运算对抗赛
将全班分成若干个小组 ， 对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题 ， 如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后 ， 该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分 ， 最后哪组扣分最少优胜 。
8.猜袋中东西数
将全班分成若干小组,J2ME 2D小游戏入门之旅(七) 不足多多,你认为呢，每组抽一人到前面，背对着班级 。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本 ， 铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分 。
9.找邻居
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数 ， 如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”,红黑游戏，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven” 。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后 ， 某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“enty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“enty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分 ， 最后扣分最少的组为优胜 。
10.拍七
将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈 ， 教师任意指定一个学生开始说one ， 然后依次让第二个o说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,enty-one等)时 ， 就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字 ， 就被罚下去 。游戏重新开始，直到剩下最后两个人 ， 给这两个组记10分 。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词 ， 如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词 ， 这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行 。
11.找出不合群的单词
教师说一组单词(如car,bus,jeep,sheep)，比一比谁能最先挑出意义上不合群的词 。上述单词中sheep不合群,因为car,bus,jeep,属于交通工具一类的 ， 而sheep属于动物一类的词 。
12.增减字母变单词
教师说出或出示一个单词，要求学生增加或减少一个字母使其变成另一个单词 ， 如：it-its,read-red.这个游戏也可以进行抢答 。
13.变换字母次序组成新单词
教师说出或出示一个单词 ， 要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答 。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;s-spot;now-won等 。
14.分拆单词链
教师出示一个单词锭 ， 如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词 。如： the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.
15.词中有词
教师给出一个单词，根据该单词中的字母 ， 组成新单词，看谁组成的单词多 ， 例如：late(5):a,at,ate,let,tea下列单词可供参考 ， 括号中的数字是可组成的最低单词数：team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),m ountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart( 5).
英语课堂互动小游戏
可以玩国外流行的BINGO, 只能给你大概的形式.每个参加游戏的人都有一张横竖的网格,像棋盘, 还有许多不同颜色的字母小卡, 背面写有数字.每次,老师告诉大家在横几竖几的地方放上什么颜色的哪张卡, 如果几次后,有人横竖或斜是一个单词,那么这个人喊"BINGO"并说出该单词
把小朋友分组，在黑板上写出几个打头的字母，然后让小朋友一个接一个地上去写出自己会的以该字母打头的单词，写出正确单词最多者获胜 。
切记奖励比惩罚的作用大 ， 要准备小奖品，吃的东西，如巧克力派，大米饼等等，还可以是文具 。
填字游戏也行，但可能难点
用26个字母拼凑单词比赛 。
我也是学师范类的 ， 小学生的好胜心很强 ， 比赛是一个很好的激励方法 。
教室里一般都有4个大组吧，就以组为单位进行比赛，让他们一组一组的（每组的代表）到黑板上用26个字母任意组合，写出一个单词，并写出中文意思（写不出就不算） 。一次写一个，然后是下一组接着上，不准写重复的 。回圈的进行写 。哪一组在规定的时间内没接上的话 ， 就算输拉（当然老师还要看哪组写错拉也算输了） ， 其他组继续比，直到得出第一名为止 。然后就第一名给以表扬 ， 最后一名当然就要鼓励他们要继续努力，争取在下次活动中取得好成绩 。
如果是高年级的，他们的词汇量偏大的话，就可以规定只可以写由几个字母组成的单词（例只可以写由4个字母的组成的单词）
英语语音阶段课堂教学游戏
语音阶段的话，你的学生可能都是小孩子吧，那最好的调动方法就是唱儿歌，有很多简单的儿歌，教会了之后 ， 小孩子如果调皮大家说话，或者累了，没精神的时候都可以唱 。
游戏的话，可以做GO GO STOP!最简单，四岁小孩都可以玩，就是红灯路灯停的中文版 。红灯路灯停应该不用说了吧 。
求小学英语课堂的互动小游戏
1 拼写单词用“吊死鬼”游戏 。就是画一个脚手架 ， 然后在边上划几条横线 ， 告知该单词有几个字母
，让学生一个一个猜 。猜出一个在横线添上一个字母，猜不出就在架子上画一笔吊死鬼，看孩子能不
能在吊死鬼出来前完成单词的拼读 。比划可以自己控制~
2 朗读单词用石头剪子布游戏，同时可以爬格子，读对的爬上一格，读错了机会让给对手，先爬到顶
者为胜 。该游戏也可以以小组为单位比，一个一个轮流上来比 。
3 说难一点的句子可以用开火车 。不是一般的轮流读，而是读对的跟着在老师后面当火车穿过整个班
级，队伍可以越来越长 。
4低段教新单词时可以用“找找什么不见了” 。如刚刚教了5个单词 ， 老师把单词卡或图片打乱，然后
抽掉一张，让学生说哪个不见了 。
5 拍手游戏
他们需要用英文说出数字，凡是三的倍数，就要拍手，规定时间内答不出来，淘汰 。
6用英语数数，让他们从一个数数到另一个数，一个接一个 。数错了的要表演节目 。
或者你说单词或汉语，多组选派代表比赛，看谁说出相应的汉语或单词快 。
LZ加油
可用于英语课堂的互动游戏有哪些？
答：探索性游戏、角色扮演游戏、亲子互动游戏、手脑运动游戏等方面 。比如，在希望英语的课堂上，孩子们要通过自己为父母“亲手制作”的生日蛋糕，来学习数字及相关的词汇和句型 。当他们 “捧回”自己为父母制作的插著三根蜡烛的生日蛋糕时，他们也记住了“three”“candle”和过生日时要送给爸爸妈妈生日蛋糕 。这不仅培养了孩子的学习兴趣和学习热情，让他们在学习中找到了乐趣，同时也是对孩子的一次有益的生活教育 。
1.大小声：适用于学习单词，老师大声说一个单词 ， 学生小声说；反之，老师小声说，学生大声说 。让孩子体验趣味，反复一个单词加强记忆 。
2.将英语单词的卡片贴在教室各处，让2个学生找，并朗读出声，找到并朗读正确的加一分 。
3.将许多单词卡片至于地上，让学生找到并朗读 。
英语课堂上的互动小游戏
要是很小的学生，可以拿卡片画一些图案，让大家用英语回答，这样还可以练单词的记忆 。要是高年级的，你可以写一些词语 ， 让大家随即抽取三到五张，然后过一会儿，让大家编一个小故事，可以练反映能力和想象能力 。暂时先提供这两个吧，不满意还可以再加点 。
英语课堂游戏小百科和课前暖场歌曲和游戏
我一般放假都在英语培训中心当快乐班的老师，我这里有蛮多的小游戏，你可以采纳一下啦.!!
:user.qzone.qq./739563166/blog/1270189807 这里有100个，你参考参考啦 。
还有嘴巴手指不一样、红绿灯、南郭先生、大小声、萝卜蹲、抢椅子、传东西击鼓传花、一呼百应、换宝....这些小游戏你都可以随便看看啦.
应该能够帮助你的!都很好用，小朋友都很喜欢的 ， 我都试过了.
（希望你能够采用我的回答）拜托！
小学生课堂英语小游戏有哪些1.模仿秀 imitate show
游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练 。
2.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子GO语言游戏惩罚方法学生，看哪组同学传GO语言游戏惩罚方法学生的又快又好，可用于单词或句型的
分组操练 。
3.照镜子 look at the mirror
游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型 。
4.拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停GO语言游戏惩罚方法学生；此游戏可用于单词操练 ， 可以集中学
生注意力 。
5.长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻 ， 声音由小变大 ， 可用于单词操练并集中学生学习的
注意力 。
6.木头人 wooden child
游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练 ， 当教师或学生转过身时其他学生保持原
的动作变成木头人 。
7.吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单
词 。
8.二人转 turn and turn
游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词
卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片 。该游戏用于考查学生
对单词的掌握程度 。
9.运气球 pass the balloons
游戏说明：两组学生边运气球边说单词 ， 看哪组学生运球好 ， 单词说的又流利 。
10.大小声 opposite tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音?。唤淌ι粜?，学生的声音相
应变大，可用于单词或简单句型的操练 。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练
12.翘翘板 play on the see-saw
游戏说明：教师与学生操练单词 ， 但学生与教师做出相反的动作 。
13.蜘蛛侠 spider man
游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼
顶，该游戏可用于操练单词和句型 。
14.放风筝 fly a kite
游戏说明：教师手中拿一风筝模型 ， 学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和
简单句型的操练 。
15.狼来了 the wolf is coming
游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时 ， 学生向自己的座位跑去，慢的学生就会
被教师抓住，为保证安全 ， 人多时可分组进行 。
16.猜声音 guess the sound
游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请
前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习 。
17.藏小手 hide the hands
游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在
背后，动作慢的同学将被扣分 。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分 。
19.传话 whisper
游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励 。
20.老狼，老狼 ， 几点了GO语言游戏惩罚方法学生？ Wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s
the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区 ， 被抓住的
学生要进行扣分或表演节目的处罚 。
21.拍后背 pad pad
游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，
谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢 。
22. 魔力之手（magic hand）
游戏说明：教师指学生个人或者小组回答 。
23.背靠背 (back to back)
游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的
单词谁获胜 。
24.篮球比赛(play basketball)
游戏说明：讲到basketball时表演投篮 。
25.举重比赛（heavy and heavy）
【GO语言游戏惩罚方法学生 go语言 游戏】游戏说明：讲到heavy时表演举重 ， 不断加大砝码 。
26.游泳比赛(swimming match)
游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛 。
27.时间的学习(what time is it?)
游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片 ， 围站成一圈 。游戏开始，大家一起
说：“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据
数字回答 "It's One……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着
28.数字的学习（numbers）
游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，
用纸遮盖好 ， 有种神秘感 。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量 ， 揭
开谜底 。可以用这些图片来练习“How many….?”
29.救人(save)
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就
可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.
30.射击(shoot)
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁
被淘汰
31.串项链（necklace）
游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,
32.淘汰赛(we are the same)
游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去 。
33.火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复习环节使用 ， 即教师只摆口型，不出声音 。学生要根据老师的口型猜单词或句
子 。
34. Who am I ?
游戏说明:适用于操练句型, you are …She /He is ….也可用于操练单词
玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁
35.贴膏药(relay race)
游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接
着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利
36. 找宝藏(hide and seek)
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
37.丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放
在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上
38.传球(pass the ball)
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次39.X-RAY
游戏说明:适合大班型 。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词 ， 老师说stop. 叫同学的名字，整个
组站起来说单词，也可以辐射到前后左右 。
40.考考GO语言游戏惩罚方法学生你的记忆力(good memory)
游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些 。
41.考老师(guess and say)
游戏说明: 找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜 ， 猜对了，同学一起读；猜错了，同
学一起告诉老师 。
42.切西瓜(cut the watermelon)
游戏说明: 找五至六名学生 ， 手拉手站成一个圈（即西瓜） 。边说单词边走 。老师随机分开两名同
学的手(即切西瓜) 。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快 。未参与游戏的同学在下面
说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节 。
43.接糖果(throw and catch)
游戏说明: 老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法） 。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字
母） 。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母 。就要把该糖果吃掉（即受惩罚） 。此
游戏可作单词拼读或复习26个英文字母 。老师说出一个字母，要求学生说出下一个 。44.排雷(where is the bomb?)
游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹 。平均装到两个非透明的口袋中 。每组
找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把
雷排除掉 。
45.邮递员(postman)
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡 ， 每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱 。看
哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生
在下面说句子 ， 此游戏适合句子操练 。
46.猜价格(how much is it?)
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示 。比如，lower
与higher，在限定的时间内看其能否猜出来 ， 此游戏适合反义词操练以及比较级单词的
操练 。
47.魔法棒(magic sticks)
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性
48.向左走向右走(Left right)
游戏说明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词
49.冰糖葫芦（one by one）
游戏说明:适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个
同学，下一个被指到的同学也要继续传词 。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长
的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分
50.争分夺秒(urgent task)
游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分 。（也可传问题和句
子）
51.无敌转转转(turn turn)
游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡 。在老师下口令后快速旋转 ， 最先说
出对方卡片单词的同学获胜 。
52.点手掌(catch the finger)
游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌 ， 老师来抓 。
53.魔力手指(magic finger)
游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个 。
54.五体投地（body）
游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢 。
55.过山车(get on the train)
游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住
哪个学生，学生需说出所操练的句子或词 。
56.相反动作(opposite actions)
游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如
相同则给那组减分 。
57.谁最快(who is the best?)
游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐
着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励 。
58.下命令(up and down)
游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令 ， 如apple, 手拿此卡片的学生马
上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡
片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令 。
59．听名字(whose name?)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上
起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子 ， 如果被指到的孩子起立就会
被扣分 。
60.看手势(gesture)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子 ， 当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩
子 ， 被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分 。
61.心有灵犀(say and do)
游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一
词 ， 若说出同样的此就获胜 ， 否则不得分 。
62.狼卡(wolves)
游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中 ， 找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡
片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘
汰，最后剩余为胜利者 。
63．小和尚挑水(carry water)
游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说
词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答 。
64.快速反应(answer quickly)
游戏说明:老师规定句型，让学生来做相应替换，两人于前站立，听到老师指令后，开始说出句
子，快且好的人得分 。
65.宝宝乐(baby baby I love you)
游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一
次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推 。
66.耳听八方(listening and hearing)
游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生
转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜 。
67. 幸运儿(lucky dog)
游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排，老师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说
词并迅速蹲下，慢的就被老师用锤敲下 。
68.抓人（catch you）
游戏说明: (适合说单词或短句）两三人一组，教师说one two学生就边走边说，一旦教师说 stop
时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到 。
69.钓鱼(catching the fish)
游戏说明:两个人搭起一个大网 ， 然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的
时候，两个学生马上把这个大鱼扣上 ， 并要求其回答问题 。
70.跳一跳(jump and say)
游戏说明:把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个
单词并把它读出来 。
71.友谊之圈(friendship circle)
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别 。大家面对面围成两个同心圆 。
72. 方向感(face to face)
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动 。歌曲结束，或老师
喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话 。
73.找帽子(where is it?)
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达 。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等 。）
把五件不同颜色的物品放成一排 。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置 。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find the blue\......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起 。
74.身体字母(body letters)
游戏说明:准备计时器 ， 比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表
扬出来，可以一人演 ， 也可以几人组合演 。老师在一旁当裁判 。将每组表演出来的字母
写黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多 ， 后哪组巡警按表演完26个字母 。
75.聋哑读英语(deaf)
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母 。遇到元音字母 ， 就用手势来代替 ， 如A, 举起右手；
E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师 。石头剪刀
布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词 。
76抽卡片读单词(choose the card)
游戏说明:抽到国王或王后可以不读 ， 抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍 。
77眼神暗示(look and say)
游戏说明:在读单词时 ， 老师的眼神看着谁，谁就要读单词 。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听
到自己名字的小朋友就要读单词 。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲 。
78找出字母(find the letters)
游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,
学习者就要回答是Y ，答对了
79.夹句型(choose the sentences)
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型
条夹出来，当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进
行比赛，最快说出来的那组获胜 。
80.单词钓鱼(where is the fish)
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上 ， 并将卡纸剪成鱼形状，在
单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友
把它钓上来看看哪组钓得快 。
81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?)
游戏说明：适用于三个单词组成的句子 。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱 。但是做完之后
要马上送入嘴中并且说“啊呜” 。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉 。
82.小白兔回家(go home)
游戏说明:用于认读单词 。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示 ， 每次展示时 ， 第一个先读
出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”
83.接力赛(relay race)
游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组 。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下 ， 输的要站着和
下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军
84.找偶像 (you are my idol)
游戏说明:分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的
后面，男孩睁开眼睛 ， 看看自己身后有几个粉丝，就加多少分 。然后女孩表演 ， 规则一
样 。最后选出最受欢迎的男孩和女孩 。
85.跳高(jump and say)
游戏说明:一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手
86．跑赛(run fast)
游戏说明:两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜
87．爬山(climb the mountain)
游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高
88．警察抓小偷(policeman and thief)
游戏说明:老师当警察 ， 闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友
的头 ， 他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁
89．POSE王
游戏说明:用于操练单词和句子 。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身
时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮 。我们拿出自己的相机为他（她）拍张
照片 。然后让他（她）到前面来当老师 ， 他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.
90．传传看（pass the word）
游戏说明:用于操练句子 。每人说一个单词 ， 最后一个人说整句话 。看那组速度快.比如：where
are you going? 每人说一个单词：“where,are , you,going?” 最后一个人
说：“where are you going？”
91．坐卡片(sit on the card)
游戏说明:单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两
个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上 。反应快的学生可以加分或得到Sticker.
92．钓鱼 (catch fish)
游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸 。鱼身上写上单词号 ， 钓到哪条鱼就读相应的单词，如果
是笑脸可以抽奖 。如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍 。
93．转盘(spinner)
游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读
哪一个单词 ， 转到Sticker就得Sticker 。
94.空中拦截(stand on the newspaper)
游戏说明:分两组 。准备两张报纸 。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词 。不正确或是速
度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者 。
95.接力(relay race)
游戏说明:分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两
组的时间 ， 时间少的为胜利者 。（第一组读完后第二组再读）
96.猜来猜猜去(which word in my mind?)
游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES
\NO)
97.猜猜我是谁：(who am I)
游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学
98.字母滚雪球(collect the letters)
游戏说明：这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组 。游戏开始 ， 第
一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行
(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜 。
99.照镜子(Look in the mirrow)
游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学, 和老师方向相同 。
GO语言游戏惩罚方法学生的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容 ， 更多关于go语言 游戏、GO语言游戏惩罚方法学生的信息别忘了在本站进行查找喔 。
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