急求一份中学生体育教案(1)慢跑：体会脚着地动作 。教法：教师做耐久跑示范，讲解动作要领 (2)绕场做圆周慢跑，注意体会动作要领 。要求：全脚掌滚动着地，步幅均匀 ， 动作轻快 。讲解呼吸方法 。
中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性 。
篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习游戏——“搬运轻伤员” 教学目标参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为 。
篇一 行进间单手低手投篮教学内容 行进间单手低手投篮 比赛 教学目标 【知识与技能】90%的学生能够说出行进间单手肩上投篮的步法 ， 70%能说出单手肩上投篮的动作要领 。
中学体育课教案 篇1 指导思想 根据学生的身心特点和现有的运动能力，本课将利用日常用品(毛巾)结合教学内容为教学辅助器材，激发学生学练的兴趣 。旨意帮助学生加快对所学内容的理解，促进动作的正确形成，循序渐进地实现学习目标 。
体育游戏教案体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳 ， 掌握正确的起跳和落地姿势 。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心 。活动重点： 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣 ， 增强自信心 。
体育游戏教案 篇1活动名称：“我是妈妈的好帮手”活动目标：在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性 。在活动中培养幼儿的规则意识 。培养幼儿帮助他人的情感 。
体育游戏优秀教案篇1 活动目的： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性 。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力 。初步培养幼儿体育活动的兴趣 。培养幼儿的自信心 ， 正确对待输赢，有良好的心理素质 。
七年级体育教案下册范文精选课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差 。
我整理了初中体育教案范文五篇，希望对你有帮助！ 《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生 ， 从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差 。
篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习游戏——“搬运轻伤员” 教学目标参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为 。
在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值 。在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识 。在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略 。教学重点难点： 重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值 。
那么 ， 初中体育老师如何上好体育课呢？ 考 网准备了以下内容，供大家参考！ 篇一 游泳《蛙泳》 教学目标 【知识与技能】 能叙述出蛙泳腿部动作的技术动作要领，能展示出蛙泳腿部技术动作 。
初中体育课教案1、篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生 ， 从学生的整体水平来看 ， 无论是身体素质还是技能、技术都相对较差 。
2、中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性 。
3、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习游戏——“搬运轻伤员” 教学目标参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为 。
4、初中体育课教案1 教学内容： 游戏圆圈运球 蛙跳 教学目标： 技能目标： 在练习中学会基本队伍的站位 。通过圆圈运球游戏 ， 培养学生运球和控制球的能力 。掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力 。
5、体育委员集合整队，清点人数 。向学生“问好” 。向老师“问好” 。检查课堂常规 。精力集中 ， 明确目标 。向学生宣布课的练习内容及要求 。遵纪守则 ， 服从安排 。处理见习生活动事宜 。
6、宣布本堂课教学内容与目标 安排见习生 教学组织：学生成三列横队 ， 教师口令指挥，学生集体练习 。
人教版七年级体育与健康《队列队形》教案1、复习队列队形 教师活动：集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求 。排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐 。
2、体育队列队形教案范文一教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育 。
3、队列队形练习：进行原地转法练习 组织教学：四列横队 。
4、如今 ， 随着素质 教育 的推进改革，体育活动也越来越体现出它的功用价值 。以下是我精心收集整理的中学体育教案设计方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 。
5、体育课教案 篇1第十七周第一课：游戏 （上课时间：20xx、11——12）（场地：教院）授课教师：李秀萍 教材：游戏 教学目标：让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则 。
6、教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导 ， 学生反复练习的教学策略 ， 发展学生的个性 ， 充分发挥学生的主体作用 ， 运用灵活多变手段 ， 做到身心结合，努力达到教学目标 。
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