如何利用体育游戏提高学生锻炼的积极性 。作者王强 。潘守强 。一，激发学生兴趣的方法 (一)观念激发 人的思想意识是指导人们行为的内在动力，毛泽东在《体育之研究》中指出：“体育 ， 载知识之车，而寓道德之舍也”，强调体育对人的全面发展的重要性 。
激发学生锻炼身体的兴趣，培养了学生参与体育活动的意识、能力和习惯 。丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心，培养了学生竞争意识和团结协作勇于拚搏的精神 。体育兴趣的培养与激发是体育教学中的重要环节 。
若在游戏时给圆圈上的游戏者增加一些行进间动作，如走、慢跑、小步跑、高抬腿跑和行进间体操等，不仅能调节游戏气氛，活动学生身体，同时又能提高游戏的练习密度和强度，使游戏教学收到最佳的效果 。增加游戏分组 。
如何调动幼儿在体育活动中的主动性在户外活动中，老师要集中注意力 ， 充满积极参与到活动中去，是活动成功的一大关键要素 。其次，在户外体育活动中，多鼓励支持幼儿，让幼儿有 。
选择多种器材 ， 培养兴趣 幼儿《纲要》指出：在体育活动中，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 。而幼儿最感兴趣的便是可以操作摆弄的玩具，它能最大限度的激发并维持幼儿对体育活动的兴趣 。
适宜的情境能激发幼儿投入运动的内在兴趣，有效调动幼儿参加体育活动的积极性、主动性 。要结合幼儿的年龄特点与教育目标创设游戏情境 ， 激发幼儿参加体育活动的兴趣 。
游戏情境中主动探索，让幼儿充分体验体育游戏的快乐 体育游戏是幼儿体育活动中重要的一部分，它的情节有趣 ， 形式活泼多样，适合幼儿生理心理特点，易于激发幼儿积极探索和参与的兴趣和愿望 。
体育课怎样运用心理活动规律提高学生的积极性呢?1、这时候，学习一些心理学知识 ， 是在体育课上运用心理规律提高学生积极性的前提 。
2、设立奖惩措施其实学生都会存在一定的心理活动规律，如果老师对于这些孩子的心理规律有所把握的话，就能够采用一定的方法来调动这些学生参与课程的积极性 。
【体育游戏中如何调动积极性，体育游戏如何开展】3、不怕苦 ， 不怕累，积极刻苦地学习锻炼 。只有这样，通过学生的自身的努力奋斗 ， 刻苦锻炼，才能使学生有一个健康的身体 ， 有一个强健的体魄 。同时，也使喜欢上体育课，爱上体育课的积极性及兴趣大幅度提高 。
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