吹泡泡教案含反思导入小图：“我们小朋友都喜欢吹泡泡，月亮、小草、花儿、藤儿也喜欢吹泡泡，谁会是他们吹出的泡泡？每个人都有自己的想法，我们来看一张图 。
幼儿园小班游戏教案《吹泡泡》含反思1活动目标 练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感 ， 随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力 。
歌曲《吹泡泡》教案1 活动目标： 感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学唱歌曲 。发展幼儿的观察力、想象力 。培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格 。
吹出一串大泡泡 。像西瓜 ， 像气球，像太阳，像脸蛋，还像乌黑的大眼睛 。小朋友想一想 ， 泡泡还像什么呢？教学反思：游戏化是快乐发展课程中小班主要的活动方式，本活动正是利用小班幼儿喜欢游戏的特点设计的 。
教师出示吹跑怕玩具(小朋友你们看这是什么？）教师吹泡泡 ， 幼儿抓泡泡，激发幼儿参与活动的兴趣 。教师吹泡泡 幼儿观察泡泡的大小及泡泡的活动过程，初步感知活动儿歌内容 。
幼儿园小班《追泡泡》教案1、为减少碰撞 ， 将幼儿分成3—4组，教师分别向各组吹泡泡，引导幼儿学习纵跳、触破泡泡的动作 。幼儿分散站在场地上，教师向四处吹泡泡，幼儿自由地在宽阔的场地中奔跑、追逐泡泡 。
2、游戏要求提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他托儿撞到了 ， 如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼 。游戏过程小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏 。游戏中教师提醒托儿注意安全 。
3、（1）全体幼儿做“泡泡”，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁 ， 谁就到旁边休息一次 。（2）全体幼儿听“熊跳舞”音乐，做放松动作回教室 。
4、（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上 ， 相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳 。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜 。
5、下面是我为大家整理的幼儿园小班吹泡泡教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 。幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 游戏目标： 培养幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力 。引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳 。
6、出示吹泡泡玩具，引导幼儿观察，激发游戏兴趣 。师幼一起玩“追泡泡”游戏 ， 帮助幼儿掌握游戏玩法 。为减少碰撞 ， 将幼儿分成3—4组，教师分别向各组吹泡泡，引导幼儿学习纵跳、触破泡泡的动作 。
幼儿园教案:玩泡泡【追泡泡体育游戏活动延伸，体育游戏追泡泡教案反思】1、幼儿园教案：玩泡泡 篇1 活动目的： 鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣 。了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法 。
2、泡泡飞高了，泡泡变大了 ， 泡泡吹爆了 。活动过程 （一）导入：教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏 。2．幼儿观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化 。（二）游戏活动 回忆泡泡的样子，引发幼儿活动兴趣 。
3、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡 。请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法 。幼儿再次尝试吹泡泡 。幼儿两两结伴 ， 比一比谁吹的泡泡大 ， 谁吹的泡泡小 。
追泡泡体育游戏活动延伸的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于体育游戏追泡泡教案反思、追泡泡体育游戏活动延伸的信息别忘了在本站进行查找喔 。
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