小火箭上天中班教案1、探索小火箭上天的方法 。1）提供可乐瓶及纸制圆锥体，让幼儿自由尝试小火箭上天的方法 。提问：你用什么方法使小火箭上天？2）幼儿演示小火箭上天的各种方法 。提问：你最喜欢哪一种方法？为什么？3）幼儿验证性实验 。
2、教师总结：原来是瓶子里充满着空气，不盖瓶盖的时候，我们用力的拍瓶子 ， 瓶子里的空气就会跑出来产生一股风，把瓶口的小火箭冲到天上去，小火箭就飞上天了 。盖子盖紧后，瓶子里的空气流不出来，所以小火箭就飞不起来了 。
【火箭飞行游戏教案反思，火箭飞行游戏教案反思大班】3、教师示范制作，幼儿尝试设计制作 。老师这里也有一个小火箭 ， 看看它是怎么做成的？教师将正方形纸变成圆柱体的箭体，把半圆形纸变成圆锥体的火箭头；让箭体和火箭头相亲相爱在一起 。
4、让幼儿自由尝试火箭上天的方法 。集体讨论 你用什么方法让火箭上天的？你最喜欢哪一个方法？ 幼儿再次探索、游戏 。
5、预备活动 师生互相问候，走线，线上游戏：《小火箭》小火箭，真厉害 。
6、材料准备：小火箭及发射器人手一个；记录表水彩笔人手一份 。活动过程： 探索小火箭上天的方法 让幼儿自由尝试火箭上天的方法 。集体讨论 你用什么方法让火箭上天的？ 你最喜欢哪一个方法？ 幼儿再次探索、游戏 。
大班体育教案范文1000字(精选5篇)1、大班体育教案范文 篇1 活动目标： 练习投掷，能投过一定的高度，练习投准 ， 锻炼幼儿手臂的力量 。能听指令做游戏 。能愉快参与活动，体验快乐 。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐 。
2、幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能 ， 动作的协调性、体力都明显增强 。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动 。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力 。通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐 。初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质 。
幼儿园大班小小宇航员优秀教案1、教师(队长)发出信号：“飞船起飞啦！”幼儿(小小宇航员)则起立在场地上自由飞行，当教师(队长)发出“登月球啦！”幼儿(小小宇航员)模仿各种在月球上的动作(启发幼儿发挥想象做各种走、跳、跑等夸张动作) 。
2、准备活动：幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体 。如：走太空步，转圆圈等等 。区域性体育活动：幼儿自主选择运动区域，探索玩法 。
3、师以宇航教练员的身份带领幼儿（宇航员）参加体能训练的口吻引入课题 。幼儿随音乐做军事模仿操 。以宇航员学习体能训练新动作的形式让 幼儿进行助跑跨跳动作的探索学习 。
大班科学活动火箭上天教案幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣 。
大班科学优质课教案：《火箭怎样升上太空》1活动目标：指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的 。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理 。
幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船 。火箭发射升空的图片1张 。已学会画简单的火箭 。活动过程：教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容 。操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去 。
让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇 。引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣 。培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的科学兴趣和探究欲望 。
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