幼儿园体育游戏之采蘑菇1、采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义 。初步具有解决生活中数学问题的意识 。喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验 。
2、适合3-5岁幼儿园儿童适合3-5岁幼儿园儿童，让孩子们模仿采蘑菇的过程，从地上把蘑菇拔起来 。加入时间限制，增加趣味性游戏可以加入时间限制，让孩子们在规定时间内采摘尽可能多的蘑菇 。
3、师：现在小兔们就可以用刚才学过的方法跳过石头采蘑菇了，每只小兔一次只能采一颗蘑菇 ， 采到蘑菇后从树洞桥把蘑菇送回来 ， 小兔们出发！ 幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束 。结束部分 坐在地板上跟着老师做放松运动 。
4、幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心 ， 体验游戏的快乐 。
5、．练习双脚向前跳跃 ， 发展腿部肌肉 。2．激发幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克服 。3．愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐 。4．提高幼儿身体的协调能力，体验采蘑菇的乐趣 。5．锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神 。
小兔子采蘑菇游戏玩法1、采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇 。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇” 。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳 。
2、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣 ， 体验参与游戏的快乐 。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量 。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识 。
3、(5)孩子们，看，蘑菇长出来了，来，我们有顺序的跳过小河 ， 走过独木桥，采蘑菇吧，记住我们每次只能采一个蘑菇 。把小兔分成四组，分别跳过小河，走过独木桥到蘑菇地采蘑菇，提醒幼儿帮助同伴把蘑菇放进筐里 。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣 。锻炼幼儿的团结协作能力 。活动重点：锻炼幼儿的平衡能力 。
5、第一次游戏：幼儿自由选择路线去采蘑菇，教师指导，游戏后进行点评 。规则：第一个小兔子跳到路中间时，第二个小兔子才能出发 。每个小兔子采一个蘑菇，从原路返回 。
6、(2)幼儿操作完成师：小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇 。教学反思： 游戏是幼儿最感兴趣的活动 ， 利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动 ， 激发幼儿参与游戏的兴趣 。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。培养幼儿的尝试精神 。活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只 。
2、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心 ， 体验游戏的快乐 。
3、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1活动目标：教幼儿练习双脚同时跳 ， 尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。培养幼儿的尝试精神 。活动准备：小兔头饰若干，蘑菇卡片 ， 小篮子2只 。
4、幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐 。
【大班小白兔采蘑菇体育游戏，大班小白兔采蘑菇体育游戏反思】5、幼儿园健康教育应以幼儿的身体健康为本，我整理了以下内容“托班体育教案：小兔采蘑菇”，供大家参考！托班体育教案：小兔采蘑菇 教学目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力 。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐 。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1活动目标：教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。培养幼儿的尝试精神 。活动准备：小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只 。
小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。培养幼儿的尝试精神 。活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片 ， 小篮子4只 。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木 。发展幼儿动作的协调性及灵敏性 。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐 。
教师：孩子们，你们已经学到了很多本领 ， 现在妈妈带你们去采蘑菇 。教师带领幼儿先过独木桥，再钻过山洞，再跨过小河，练习三遍 。让幼儿走过小路去采蘑菇 。（四）教师带领幼儿回家 。
创意大班益智游戏教案设计方案集锦汇总挑战者统一在起点准备，游戏开始，(教案.出自：屈老师.教案网)挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，(挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所有)谁先到达终点者获胜 。
大班益智游戏教案设计方案1 活动目标： 让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的 。学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力 。培养幼儿想象能力和创造能力 ， 体验成功的喜悦 。
幼儿园大班游戏活动教案一：嘉年华 活动目标： 以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动 。在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感 。
在活动中 ， 让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏 。活动准备： 各种动物头饰 。娃娃家的小桌椅、糖果、果酱等 。医生用的医用工具 。录音机、不同性质的磁带等 。
小学一年级体育课《快乐的小兔子》教学案例在活动的最后一个环节，孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，“孩子们，外面危险，快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用 。
https：// 中班体育游戏教案《快乐的小兔》反思中班体育游戏教案《快乐的小兔》反思活动目标：学习小兔双脚并拢向前行进跳，并巩固钻和爬的动作 。
师：小兔子们，跟着兔妈妈一起去森林玩吧 。(幼儿双手叉腰，有节奏地跳) 教师和幼儿和椅子一起做热身运动 。(头部、双手、腰部、腿部、扩胸) 师：小朋友们，到了森林里你们开心吗？幼：开心 。
引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳 。以下是我为大家整理的小班体育课教案《小白兔》，欢迎大家阅读 ， 更多精彩内容请关注 。教学目的：锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神 。引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳 。
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