幼儿园中班游戏活动教案范文(五篇)幼儿园中班游戏活动方案1 【活动目标】 喜欢参加体育活动 ， 体验集体游戏的快乐 。学习助跑跨跳的基本动作 。建立与同伴友好合作的意识 。重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领 。难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作 。
幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作 ， 培养幼儿动作的灵敏和协调的能力 。让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐 。培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质 。
中班游戏活动教案(一)： 端盘向前走 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事 。【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地 。
幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲 活动目标： 感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓 。能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪 ， 尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 过家家游戏教学目标： 通过图形分家的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法 。发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力 。
幼儿园电话纸杯教案1、用什么杯子做听筒呢？ 用什么线连接？ 连接的线怎么固定在听筒上的？请幼儿玩一玩纸杯电话，然后讨论为什么它能传声音 。讨论不同操作方式可能造成的影响 。
2、《打电话》教案设计篇一活动目标 享受打电话的乐趣 。愿意表现自己的情感 。学会打电话的基本 方法 和礼貌用语 。活动准备 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干 。活动过程 创设情境，引出活动内容 。
3、)用牙签将两个纸杯的底部戳一个小洞 。2)利用牙签尖将棉线穿过两个纸杯底部的洞 。3)将穿过纸杯底部洞的棉线缠在小硬纸片上，再打结加以固定 。2将幼儿分成两人一组，共同制作土电话 。1)幼儿两两制作土电话 。
4、《打电话》幼儿园小班音乐活动教案1 活动目标： 在模拟打电话的游戏情境中感受朋友之间的亲情，体验游戏的快乐 。尝试用点、线、圆圈等将一个点和另一个点连接起来 。
【益智区纸杯对对碰游戏教案，纸杯对对碰设计意图】5、幼儿园小班语言教案《打电话》 篇1 活动目标： 享受打电话的乐趣 。愿意表现自己的情感 。学会打电话的基本方法和礼貌用语 。活动准备： 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干 。
6、幼儿园大班传声筒教案1 活动目标 尝试用纸杯做成纸电话(传声筒) 。观察声音的传递过程，理解声音是可以传递的 。趣味练习 活动概要 - 用纸杯做成传声筒 ， 观察声音传递的过程，把若干个纸杯连接在一起和朋友们玩纸电话游戏 。
纸杯乐的幼儿园托班教案(1)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走 。“小纸杯头上戴 ， 变成小帽顶起来 。” (2)投掷纸杯：右手拿纸杯 ， 从场地一端投向另一端 。“纸杯举上肩，用力向前投 。
请幼儿每人拿一个纸杯 ， 自由探究纸杯的玩法 。（顶、托、抛……）出示两个或多个纸杯引导幼儿探索（搭、摆……）带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法 。①顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平 ， 保持平衡慢慢走 。
纸杯娃娃教案1 设计背景 结合《纲要》艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动 。
小班教案和纸杯做游戏幼儿园小班教案《和纸杯做游戏》 篇1 【活动目标】 探究一次性纸杯的多种玩法 与同伴合作进行搭建游戏 。培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神 。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐 ， 乐意与同伴一起游戏 。
和纸杯做游戏小班教案1设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索 ， 愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动 。
请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法 。(顶、托、抛)出示两个或多个纸杯引导幼儿探索(搭、摆)带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法 。
游戏一：引导幼儿将纸杯口朝下叠高搭建，或借助老师提供的不同形状的大纸板进行搭建 。游戏二：引导幼儿把纸杯摆放一排，一个挨着一个 ， 或者摆放两排 。游戏三：引导幼儿把纸杯摆放两竖，或直直的或弯弯的 。
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