幼儿园大班游戏《蚂蚁搬家》教案1、请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护 。游戏:蚂蚁搬家 。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行 。(2)介绍搬家路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度适合的路线爬行 。
2、培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神 。教学准备:蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个 。教学过程:开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧 。
3、早上晨间活动的时候,也可以让幼儿玩这个“蚂蚁搬家”的游戏 。家园同步 可以鼓励幼儿在安全的情况下,沿着地面直走、田埂行走、蒙眼走路等游戏,发展幼儿平衡能力 。
4、游戏:蚂蚁搬家 。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行 。(2)介绍搬家路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度适合的路线爬行 。
5、开始部分:蚂蚁郊游操基本部分:模仿蚂蚁的爬行 。练习在竹梯上爬行 。请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护 。游戏:蚂蚁搬家 。
6、幼儿对此活动的兴奋点 。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况 。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况 。探索、发现生活中蚂蚁的特征 。培养幼儿的尝试精神 。
幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》,提问:儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?附:儿歌《蚂蚁爬爬》一只蚂蚁爬呀爬 , 爬到我的肩膀上 。两只蚂蚁爬呀爬,爬到我的小脸上 。三只蚂蚁爬呀爬 , 爬到我的鼻子上 。
2、师:宝宝们,前面有一座小桥,让我们爬过去吧(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥 。)(3)寻声爬 。(时间:2分钟运动量:中)师:让去找妈妈 。
3、(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊 , 快向后退 。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬 。如此反复2~3次 。
幼儿园托班体育《小蚂蚁爬爬》教案两篇1、知识经验的准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》 。物质条件的准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰,背景音乐《健康歌》《小星星》,枕头、玩具等障碍物 , 高低平衡板搭成的小桥 。
2、幼儿园小班体育教案:小蚂蚁爬爬1活动目标:练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性 。喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐 。活动准备:沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐 。
3、(小班体育活动的目的中明确提出:能手膝着地(垫)自然协调地向前爬 。而小班年龄段的孩子大多好奇、好动、好模仿 。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体育活动目标的重要依据 。)喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐 。
幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件【三篇】1、教师以“小蚂蚁运大米”的游戏口吻,激发幼儿游戏的兴趣:小蚂蚁发现了许多大米,它们决定齐心协力把大米运回洞里 , 在运大米前它们需要先做一下热身游戏 。在“蚂蚁运大米”的情境中,引导幼儿自由探索手足爬行 。
2、这一阶段的幼儿,身体技能快速发展,教师通过组织“蚂蚁蚂蚁排队走”这一体育游戏 , 训练幼儿的平衡能力和动作协调能力 , 并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律、满足幼儿发展需要 。
3、幼儿园大班活动教案《蚂蚁》1 活动目标: 倾听AB段进行曲,融入情境,扮演小蚂蚁做划船、青苔走路、躲避蜘蛛以及传送粮食等动作 。通过传递游戏以及创编青苔走路和躲蜘蛛的动作发展幼儿节奏感以及艺术表现力 。
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