网鱼的小班体育游戏教案1、将全班幼儿分成两部分 ， 一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网 。做渔网的幼儿围成一个大圆圈 ， 做鱼饵的幼儿站在圆圈中间 。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开 。
2、这个时候你必须终止游戏，再次强调游戏规则，只有这样重复几次，孩子们才能顺利的进行游戏，也能避免出现不必要的安全事故 。
3、幼儿园教案《网小鱼》 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识 。提高动作的协调性与灵敏性 。初步培养幼儿体育活动的兴趣 。游戏的对象：幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地 。
4、自制渔网一个，印画鱼群的大纸，油画棒 。布置游戏场景 。日常生活中幼儿观察鱼，给鱼喂食，玩耍，和老师一起给鱼换水 。活动过程： 通过游戏体验快乐，激发兴趣 。教师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫 。
5、通过玩呼拉圈，训练幼儿走、跑、跳等基本动作 。培养幼儿遵守游戏规则 。用圈排列出不同的图案，开发幼儿的图形想象 。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐 ， 乐意与同伴一起游戏 。
幼儿园中班体育游戏教案:捕小鱼1、教师以游戏的口吻导入 ， 一起做准备活动 。教师边念儿歌边示范基本动作，幼儿模仿，如图 。捕鱼游戏 。教师交待游戏规则，幼儿参与活动 。放松游戏：音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作 。
2、教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多 。幼儿开始自由的捉鱼 。
3、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫 。
4、教师邀请一位小朋友一起把手拉好，作渔网 ， 请部分小朋友做小鱼，边唱边游戏 ， 突出快快捉牢的时候把手放下，捉住鱼，捉住的小朋友回到位置上 。请两名幼儿作渔网，其余的小朋友作小鱼，进行游戏 。游戏反复进行 。
5、活动流程：做准备活动——自由玩——集体活动——放松 做准备活动 幼儿跟老师做热身操 幼儿自主玩 让幼儿自主玩你追我赶 。集体活动 ， 捕小鱼 介绍玩法，规则 。幼儿进行活动 。
6、体验师生共同活动的快乐 ， 激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力 。教学重点、难点 能准确快速的抓到鱼 ， 在游戏中 不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子 。活动准备 教师提前布置活动的场所 ， 小猫的头饰，小鱼卡片 。
网小鱼的游戏玩法通过玩呼拉圈，训练幼儿走、跑、跳等基本动作 。培养幼儿遵守游戏规则 。用圈排列出不同的图案，开发幼儿的图形想象 。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏 。
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网 。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间 。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开 。
【幼儿体育游戏网鱼，大学生体育游戏网鱼游戏教案】扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住 。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成 ， 被捉到的鱼儿不能再参加游戏 。
网小鱼的玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网 。做网的幼儿围成一个大圆圈 ， 做鱼儿的幼儿站在圆圈中间 。
幼儿游戏名称和玩法如下：游戏：“网小鱼”教师做渔翁，用圈做渔网，小朋友做鱼，在池塘里面游 ， 被网住的鱼，站在池塘边，要求幼儿用前脚掌着地 。
网小鱼 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴 ， 点点头，向上游 ， 向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里 。
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