初三学生怎样管理女教师如何管理初中生，怎么管理初中生的手机 _睿知

作为一名刚毕业的年轻女教师，如何能掌控好初中生的课堂，也他们既能成为朋友，又能使他们听话，不乱说话？
把知识和生活联系在一起，不用上完课。把所有的书都看完，注意理解。而且学生很新潮，喜欢很多潮流。可以了解一下，弥合代沟，课堂上参与几个搞笑的故事。学生会爱上你的。不要因为学生的错误而责骂他们。

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我是一名年轻女教师，怎么样才能在班里树立权威？
常规的方法是：用宽松的方式管理学生，用自己的人格魅力引导学生。现在的孩子很讨厌说教，但是他们喜欢你给他们讲一些贴近他们生活的东西，时刻把握学生的心态，学生喜欢的东西给予最大限度的支持。如果孩子的想法过于偏激，作为班主任，你要用他们的思维方式去引导他们，多带他们去做活动。增强他们的凝聚力，让他们彼此活跃起来。关注他们感兴趣的活动。哦，我觉得你既然是班主任，就要尽量和孩子们搞好关系，融入他们的生活，同时树立自己作为老师的威信。这个音阶需要你去掌握。虽然孩子有时候会叛逆，但还是喜欢真正对他们好的老师。所以，作为老师，要尽自己的一份力量，让他们健康成长！祝你是一位敬爱的好老师。学生应该分层次管理。首先要确定一个好的班长和班委。在这里，我不是指学习好，而是指聪明、大胆、胆大。有你的指导和帮助，班级基本可以稳定下来。第二，永远不要让学生知道你接下来想做什么。不要做让学生满意的班主任。有这种想法是不对的。而是做一个问心无愧的班主任。第三，没必要对问题学生太严厉。给他们一个缓冲时间，商定一个底线。让他们坚持吧。不要对此保持沉默。适当的宽容。第四，有前途的学生应该明确自己的目标，严格要求自己，而不是关心别人。
初中生对长得年轻的女教师怎么看。就是如果装扮和你们一样，很容易被误认是学生的
有两种可能。1.看年轻老师觉得老师好欺负。(这种情况在现在的学生中很常见)2 。如果你认为老师和自己一样，你就会对老师有好感，老师也会和同学相处的很好。会提高教学质量~老师也要尽量做到平易近人。

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女教师给初中生补课的韩国电影叫什么
你的好朋友和老师给楚成城的韩国电影补课。我会帮你在网上搜索关于这个内容的电影。能查到相关内容和出处吗？然后我再联系你，好吗？我还能为你做些什么吗？
为什么女教师会喜欢男中学生呢？
第一，男生学习突出，女老师会喜欢。第二，男生和女老师有关系，是亲戚关系。第三，男生有点帅，看起来特别清爽。老师也会喜欢的。

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如何让学生对老师敬畏，老师不敢管学生，中学生敬畏心
如何做一个好老师如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这是一个很难的问题。的确，做一个好老师会更难，尤其是来自世界各地的老师。在世间两年，深深感受到这一点。这里有好老师，有好的教学氛围，有称职的领导，有优质的教学理念。这里的每个老师都很能干。那么应该如何做一个好的天地老师呢？第一，热爱自己的事业，也就是奉献。而敬业和对学生的爱是分不开的。不爱学生，就不能敬业。不爱所有学生，就不能敬业。去年，我和初一的所有老师一起接管了初一。当时一年级的上课时间是九点整。为什么不利用这段时间来训练孩子们呢？本来想组建一个一年级的学校体操队。我很想培养一支优秀的艺术体操队，以后可以代表学校参加一些比赛，为学校争一个光。于是我利用之前的一个小时集中四个班的学生进行体操训练。其实上学期我的课还挺多的，光是20节课，学校卫生和图书馆老师，1 (4)班的副班主任。因为赵老师年龄大了，我作为年轻人要做的事情多了，所以经常帮忙扫地，管理班级。一天下来，我其实也挺累的，但我愿意让体操队再苦也要出成绩。这两年，我代表学校体操队在学校艺术节上排练了优质节目，获得了大家的一致好评。并参加了区里的两次比赛，都获得了最佳奖项，第一次获得了最佳展演奖，并代表上城区两个队参加了省53周年建队活动。第二次获得上城区一等奖，代表区参加市赛。第二次比赛可谓难忘。当时我们抽签决定第二次比赛。第一队结束比赛后，轮到我们学生上场了。我们的学生展示了他们的优秀品质。舞会刚结束，评委就看中了我们，让我们代表区里去市里参加比赛。我当时真的是百感交集，真的，上次也是这样，说明我们的舞蹈真的很好。
好，说明我们确实有这样的实力。二、要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一便又一便为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。我们班有个学生，开学第一天，我就知道他比较特殊，怎么特殊呢？我看他走路两只脚都不太协调。后来在体育课上，我发现他连跑步都不会。有一次在教跳绳过程中，他一个也不会跳，我不厌其烦地一遍又一遍地教，但却怎么也教不会，后来我就布置他回家练，再告诉他练习的要领。任务是会连续跳两个。底二天到校，我一看他果然会跳两个了，我欣喜若狂，比自己得了什么大奖还高兴，我马上在小朋友面前表扬了他，并且在家长联系本上写上“熊金浩小朋友真能干，会连续跳两下绳子了，你真能干，老师相信，通过你的努力，明天你一定能跳三下、四下，看这他那憨汗憨的笑容，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。三、做一个漂亮的老师。时代在变化，过去教师的穿戴总是和“艰苦朴素”，教师走在街上，或是参加社交活动，常常被人一眼看出。久而久之，“艰苦朴素”和“不修边幅”等同了起来，现在时代不同了，教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，任何东西都需要包装，难道教师就不要包装吗？同样教师也需要得体的包装，在学生面前，男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰，这很重要，仪表美之所以吸引人，是因为它涵盖了人作为社会人全部的美，将人内在之美与处在形象美有机的统一在一起。不仅给人以视觉上的享受，而且给人以人格上的尊重。人从头提倡要讲求仪表美，不仅是一个形象的问题，也是一种无声的语言。它体现对别人的尊重。对仪表美的具体要求是：教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学效果。青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的欲望，对丑的产生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。如果老师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教学创造了良好的条件。反之，如果老师的衣着不齐、蓬头垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪，在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受的，教学效果一般是不会好的。比如，同是一位老师身穿体操服给学生上体操课和穿着普通制服上体操课，学生的情绪大不一样，前者学生会全神贯注，意气风发；后者，学生神思恍惚，注意力不易集中，会影响学生学习情绪。所以我们要做一个漂亮的老师。教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们为大地增添更美的风采。
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