一个电商公司应该有哪些部门 电商部门需要什么单位,电商怎么做

一、电子商务部门是干嘛的
电子商务部:电子商务岗位要求员工不仅要掌握商务中计算机和网络应用的相关技术 , 还要有清晰的经营理念 。根据技术和业务需求侧重点的不同 , 电子商务岗位可以分为以下两类:1 .以技术为主的电子商务岗位 , 如网站设计、数据库维护人员;2.面向企业的电子商务岗位 , 如网络营销、网络市场调研等岗位 。首先 , 我们应该有广泛的知识 , 特别是经济管理和商业和贸易的知识应该有足够的宽度和深度 。二是要求员工具有较强的信息驾驭能力 , 特别是要充分利用计算机和互联网工具对信息进行有效的收集、分析、整理和挖掘 , 对信息进行发布、传播和推广 。三是专业技术含量高 , 要求掌握计算机使用与维护的通用技术 , 具备一定的软件开发能力 , 特别是较强的商务网站策划、设计和维护能力 , 掌握网络营销和网络推广的最新技术 。

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二、学习电子商务可以到什么单位从事什么工作呀?
电子商务就业方向广 , 不用担心找不到工作!通过全面系统的学习电子商务 , 毕业后可以从事网页美工设计、网店装修、网店运营、企业网站建设、网络营销与策划、网络推广(免费推广、竞价推广、线上联盟推广、富媒体推广)、网站维护、网页动画设计师、图像合成与处理、网站优化SEO、(微博、博客、微信)运营、信息系统维护员 。
三、一个电商公司 , 应该有哪些部门?
IT、财务、采购、仓储物流、市场部、行政部、人事部基本都是这几个部门 。如果是小网店 , 至少要有店长、运营、美工、客服 。麻雀虽小 , 五脏俱全 。别问我怎么知道这么多 。杭州某门孔老师告诉我的 。
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四、要注册一个做电商培训的公司或学校 , 都需要什么资质?
2.提供的材料: (一)申请设立民办学校时 , 举办者应向审批机关提交以下材料:1 .申请报告主要包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理制度、资金筹集和管理使用等内容 。2.发起人的名称、地址或者姓名、地址;3、资产来源、资金数额及有效凭证 , 并注明产权;4.捐赠的学校财产必须提交捐赠协议 , 载明捐赠人的姓名、捐赠资产的数额、用途和管理方式及相关有效文件 。(二)申请正式设立民办学校时 , 举办者应当向审批机关提交下列材料:1 .准备批准文件;2.准备报告;3.学校章程、首届学校董事会、董事会或其他决策机构成员名单;4.学校资产的有效证明文件;5.校长、教师和会计人员的资格证明文件 。(3)具备办学条件且符合设置标准的 , 可直接申请正式设立 , 提交上述(1)中的全部材料和上述(2)中第3、4、5项规定的材料 。职业培训是劳动局 , 工商局 , 税务局 , 教育培训局 , 工商局 , 税务局 。具体来说是这样的:1 。直接去工商部门注册 , 是培训公司 。手续简单但以后费用高 , 不易享受国家优惠政策 , 不推荐;2.通过劳动部门开办职业培训学校 。具体流程如下:向劳动部门申请领取表格 , 按要求出具相关证明和表格 , 然后到民政部门核准名称 , 到工商、税务部门登记 。那里的程序应该和这个差不多 。这是正规的职业培训学校 , 有一定的优惠政策 。建议做这个程序;3.第二种方式 , 学校收费很低 , 而且基本免税 。民办教育机构申请办学的程序1 。申请办学的单位从学校所在中心校领取《民办教育办学申请表》一式三份 。二、向学校所在地中心校提交书面申请、《民办教育办学申请表》及办学所需相关材料 , 中心校将组织人员逐项审核申请内容及提供的相关材料 。三 。中心校将经审核合格、基本符合办学条件的办学单位的书面申请和《民办教育办学申请表》签署意见 , 连同相关材料一并报送教育局 。四、教育局对申请内容进行审核和批准 。5.向符合条件的办学单位发放《民办教育许可证》 , 对不具备办学条件的办学单位给予不予批准的书面通知 , 并说明理由 。6.办理《民办教育许可证》不收费 。正式设立民办学校 , 应向审批机关提交以下相关材料:1 .申办报告的内容应主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理制度、资金筹集、管理和使用等 。2.发起人的姓名、地址或姓名和地址 。3、资产来源、资金数额及有效凭证 , 并注明产权 。4.捐赠的学校财产必须提交捐赠协议 , 载明捐赠人的姓名、捐赠资产的数额、用途和管理方式及相关有效文件 。5.学校章程、第一届学校董事会、董事会或其他决策机构 。6.学校资产的有效证明文件 。7.校长、教师和会计人员的资格证明文件 。望采纳!
五、电子商务环境分析(社会环境 , 职环境〔现状 , 发展前景 , 地区发展情况 , 用人单位要求〕)只要300字 。好的
纵观全球电商市场 , 不同地区发展不平衡 , 欧美电商发展遥遥领先于其他地区 。亚洲作为后起之秀 , 发展速度快 , 市场潜力比较大 , 是全球电子可持续发展的地区 。从每个用户的平均网购支出来看 , 美国高居榜首 , 是中国的50倍以上 。
户规模增长预期来看 , 中国和印度的网购用户规模潜力惊人 。1 电子商务市场简析纵览全球电子商务市场 , 各个地区发展情况并不平衡 , 欧美地区电子商务发展程度遥遥领先其他地区 。亚洲地区作为后起之秀 , 发展速度较快 , 市场潜力也比较大 , 是全球电子持续发展的地区 。从平均每个用户的网络购买支出来看 , 美国高居榜首是中国的50多倍 , 从用户规模增长预期来看 , 中国和印度的网购用户规模潜力惊人 。从交易额方面来说 , 据有关机构数据显示 , 2012年世界网络零售交易额达到1.09万亿美元 , 比2011年增长了21.1% 。国内专家近期预测 , 2014年电子商务消费额将达到2万亿美元 。中国电子商务市场简析2010年中国电子商务市场交易额已达4.5万亿 , 同比增长22% 。其中 , B2B电子商务交易额达到3.8万亿 , 网上零售市场交易规模达5131亿元 。2011年中国电子商务市场交易额达6万亿元 , 同比增长33% , 其中 , B2B电子商务交易额达到4.9万亿 , 同比增长29% 。整体保持稳定的发展态势 。网络零售市场交易规模为3492亿元 , 而截止到12月 , 网络零售市场交易规模突破8000亿大关达到8019亿元 , 同比增长56% 。2013年中国电子商务市场的交易额为6.25万亿元 , 同比增长27%;网络零售交易规模达1.32万亿元 , 同比增长64.7%;网络团购等其他领域也呈现增长势头 , 中国电子商务发展的前景依然乐观 。电子商务主要的业务模式是什么?从电子商务的三种业务模式来看 , B2B依然是电子商务市场的主旋律 , B2B交易额占中国电子商务总体交易额的89.5% , 达到21480亿元;而B2C交易额占整体交易额的7.4% , 达到1776亿元;C2C交易额占3.1% , 达到744亿元 。整体业务格局的最大变化在于B2C市场份额进一步扩大 。电子商务市场分析三种业务模式所处的细分市场 , B2B市场中阿里巴巴和企汇网等垂直B2B平台体现了巨大发展动力 。2014年中国电子商务市场发展趋势1、政府加强引导性和投资政府近些年来逐步加强了在了在电子商务领域的引导性投资 , 用以改善中国电子商务市场的投资环境 , 今年企汇网联合郑州市政府和阿里巴巴 , 成立阿里巴巴郑州产业带 , 做为阿里巴巴郑州产业带的运营商 , 企汇网意在利用阿里巴巴独有的电子商务资源优势 , 为郑州优质企业搭建现代化的交易平台 , 提升企业市场竞争力 , 从而带动区域经济转型升级 。2、物流平台逐步崛起从电子商务市场支撑体系建设看 , 一方面物流公共信息平台将有巨大发展 , 平台信息服务能力将显著提升 , 同时更多的电子商务服务商会加入物流体系建设的行列中 , 物流平台也会逐渐搭建 , 物流服务商将面临洗牌 。3、B2B仍是主流未来10年 , 中国将有70%的贸易额将通过电子交易完成 。中国B2B电子商务市场交易规模增长潜力巨大 。此外 , 由于电子商务向行业的渗透将更加深入 , 加之B2C市场对投资者的吸引力加强 , B2C市场的份额将呈现明显的扩大趋势 。更多行业信息你可以去前瞻网查阅!希望可以帮到你 望采纳谢谢
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六、电商主要是做什么的?需要什么人员?相对于传统商务方式来说 , 电子商务是一种先进的商务方式 , 就如同 AK47 VS 大刀长矛 。但是不管是AK47还是大刀长矛 , 都是有目的的 , 只有有效击倒目标的 , 才是好的武器 。所以说 , 电子商务对于企业来说 , 方式是新的 , 但目的没有变 , 那就是:开源节流!! 我们电子商务专业的学生 , 如果你在学校能够通过系统的训练 , 学会娴熟的使用AK47击倒目标 , 那么 , 你的就业应该是非常好的 。然而 , 现在大大小小开设电子商务专业的学校很多 , 有的还成立了电子商务系 , 甚至是电子商务学院 , 但真正能够以培养学生娴熟的使用AK47击倒目标为主线索的还不多 。这里有着很多客观因素 。比如 , 我们的教师本身自己没有丰富的电子商务从业经验 , 或者也没有受到过系统的电子商务专业化师资培训 。老师们也很希望有过相关从业经验 , 但往往不现实 , 而且 , 很多老师是从其他专业转过来的 , 自己还有一个摸索阶段 。这是一个普遍现象 , 我认为 , 在这一点上 , 老师自己本身是无辜的 , 我们的学生不要责怪和埋怨 。这种情况会不断的改观 , 但需要一个过程 。而且 , 大家要相信高校老师的研究能力是很强的 , 他们会不断的学习、探索、实践和研究 。还比如 , 很多学校对电子商务的看法是比较偏重于技术 , 就必然导致学生主要学习AK47的构造、制造、工艺等技术 , 学校也知道需要学些AK47的使用方法 , 这也必然会占用学生的时间和精力 , 所以 , 就技术来说 , 学生往往还不如计算机专业的学生 。还有些学校倒比较明确了电子商务的重点是商务应用这个要点 , 但结果往往是相关专业的教材/授课大拼盘 , 教材都是其他专业现有的 , 比如国际贸易、市场营销等 , 而不是专门的系统化设计的 , 授课老师也是各说各的 , 而不是围绕一个主线索进行的 。如此下来 , 我们的学生往往不如国际贸易、市场营销专业的学生学的好 。说到这里 , 有些电子商务专业的学生可能有点泄气了 , 也有些学生可能会说 , 你指出了这个那个“软肋” , 真的是在浇灭我们的信心 , 你还应该给出解决之道 , 帮助我们点燃希望之星火 。我不敢说我下面要说的一定是有效的解决之道 , 我只能说说我的建议和参考 。我们在考虑事情时 , 就业这个问题已经被确立为核心问题 , 所以 , 我们所有的事情都要对此负责 。大家想想 , 一个大学刚刚毕业的学生 , 到了一个工作单位 , 通常不会直接让你做管理层 , 往往是在一线工作 , 比如 , 一线的销售业务人员、一线的生产线技术人员、一线的客户服务人员 , 一线的行政服务人员 , 一线的文员 。既然如此 , 位于北京的中国**商务协会前一段时间在武汉面向高校推出的“国际电子商务管理” , 我个人认为就不适合我们的学生去学 , 你想想 , 没有哪个单位会要一个刚刚毕业的大学生来管理企业的 。因此 , 我们的学校要根据企业的实际需求 , 要为电子商务的学生设计专业方向 。专业方向的设计有很多种方法 , 可以按照行业来 , 比如 , 医药电子商务、媒体电子商务、汽车电子商务、地产电子商务等等 , 专业课程就要围绕特定行业的企业需求来专门设计 , 就业方向也是行业性很明确 , 学生可以在上大学时就努力将自己的目标、思想、行为往这个行业靠拢 , 到毕业时 , 就这个行业来说 , 你最起码在系统化的知识和谈吐方面是相当棒的 , 你在这个行业里找个工作应该不是难事 。当然 , 需要注意的是 , 行业要选准 , 不然的话 , 当你毕业时 , 该行业正好严重不景气 , 那也是很痛苦的 。电子商务专业方向的设计也可以按照企业的岗位环节来设置 , 比如市场营销方向 。其实 , 市场营销是一个很大的概念 , 可以说是一个企业运作的方法问题 , 但是我们现在社会把“市场营销”往往看作是“贸易”、“销售”、“业务”、“开发市场”等等 , 我们不妨称其为“狭义意义上的市场营销” 。我们的电商学生 , 应该学习利用电子化手段开展真正意义上的 , 即广义意义上的市场营销之方法 , 然后重点学习如何利用电子化手段进行“狭义意义上的市场营销” , 这样一来 , 很多企业招聘“贸易人员”、“销售人员”、“业务人员”、“市场开发人员”等职位时 , 真是你大显身手的机会 , 你的先进的理念、清晰的思路、系统化训练形成的专业形象和能力 , 必然帮助你战胜别的专业的毕业生 。而且 , 这才是你的职业生涯的刚刚开始 , 随着发展 , 你将有机会实施真正意义上、广义的“市场营销” , 你就真的是前途无量 。(嘿嘿 , 如此下去 , 很多相关专业要么被并入电商专业 , 要么干脆改名为电子商务) 还有一个职位 , 几乎所有的企业都设置 , 那就是服务 , 尤其是客户服务 。一个大专学校的领导希望我们帮助他们的电子商务专业设计方向 , 经过分析 , 我告诉他:e Service。可以从几个方面来说这个服务 。一方面 , 电子商务程度很高的企业 , 其服务工作是很重要的 , 而且自有特点 , 比如 , 亚马逊的服务部门是人数最多的 , 也是最重要的部门之一 。电商服务专业的学生 , 可以到这类企业去就业 , 而且 , 以前没有这一类的专业人员 , 而你是经过系统训练出来的专业的电子商务服务人员 , 是很受青睐的 。另一方面 , 传统的企业 , 不管是什么类型 , 也不管是什么行业 , 都越来越重视服务 , 尤其是客户服务 , 电子化手段的使用 , 将大大提高服务的质量和效率 , 因此 , 电商服务专业的学生在面对这个需求量很大的职位时 , 是非常有竞争力的 , 你专业的素质将为老总打造企业自己的核心竞争力带来无限遐想(你没看到很多老总但凡提到核心竞争力就必然提及服务吗?) 所以 , 细细分析 , 电子商务专业学生的就业应该是很不错的 , 关键是:要有专业方向性 。至于电子商务师 , 也是如此 。电子商务人员基本配备 岗位1:运营主管 1. 负责网上产品定价 , 分析各类型产品; 2. 负责网上促销及优惠活动策划实施并执行; 3. 负责与公司线下实体与电子商务资源整合; 4. 负责订单处理、产品上下架、物流配送、售后服务的统筹安排与监督执行; 5. 负责平台的整体运营工作;岗位2:美工(设计) 1. 负责拍摄并处理产品图片 , 并设计产品文案; 2. 负责活动文案编辑与设计; 3. 负责公司广告、图片、海报、LOGO等设计工作; 4. 任职要求:熟练使用各种图形软件(如Photoshop、DreamWeaver、Flash等) , 高中/中专以上学历岗位3:客服 1. 负责客服服务工作; 2. 负责客户咨询解答 , 促使订单成交; 3. 通过各种方式提高客户满意度 , 订单转化率及客单价; 4. 负责订单处理、订单查询、分配及顾客的售后服务; 5. 日常促销活动维护; 6. 负责售前、售后数据汇总、分析; 7. 了解客户需求 , 跟进回访提升服务水平; 8. 任职要求:高中/中专以上学历 , 有客服工作经验优先岗位3:网络推广专员 1. 根据平台营销活动 , 通过网络手段进行活动宣传; 2. 熟悉微博、微信、SNS等网络推广与操作; 3. 定期及不定期发布活动内容及短文 , 聚集人气 , 引入电子商务平台; 4. 任职要求:高中/中专以上学历 , 熟悉微信、微博等社交工具 , 有相关网络推广经验者优先 。说明: 1.以上岗位为自营电子商务平台基本配置 , 每个岗位人数1人 , 后期可根据实际发展需求综合考虑人员增加 。2.根据岗位到岗先后分别为:美工—客服—运营主管(可公司现有管理人员抽调担任 , 建议对电子商务有一定认识和了解)—网络推广专员 3.在人员到岗不及时或人员不足的情况下 , 可合理安排岗位兼任 , 如客服同时进行网络推广 , 美工同时兼任网络推广等 。
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