如何走出专制的家庭教育如何走出专制的家庭，如何走出专制的家庭关系 _睿知

对专制型父母的教育建议
专制的父母对孩子的教育非常严格。他们太严厉，粗鲁，甚至辱骂。如果孩子的行为不符合家长的意愿，他们就会打骂孩子。这种父母信奉“棍棒底下出孝子”的信条，对孩子的行为控制得非常严格，很容易导致孩子形成自卑、懦弱、冷漠和负面情绪，从而产生恐惧或焦虑、敌视或残忍。容易出现无法控制的叛逆、固执、攻击性、冲动行为：棍棒打不垮孩子的快乐，打不垮孩子的个性，打不垮孩子的创造力，棍棒能塑造出一个只把诺诺当回事，害怕自己和父母出丑，却没有真正的快乐和微笑的“孝子” 。另一种专制是父母给孩子提供过度的保护环境，一切都由父母包办代替，限制孩子的自主权，让孩子变得过度依赖父母。一旦离开父母，容易产生分离焦虑，拒绝入园，拒绝上小学，导致孩子出现退缩行为。过度保护还会培养孩子以自我为中心，自私自利，难以适应集体生活，容易引起挫败感、对立感、自卑、仇恨、嫉妒甚至攻击性报复。人际关系的紧张会导致十年情感，百年修炼。要成为一个有才能的人，孩子必须先成为大人。父母是孩子一生中最重要的老师，家庭是孩子一生中最重要的学校。家庭教育是孩子成长的基础，也是人成长的根本。然而，现在许多父母在教育孩子方面是盲目的。他们盲目地把自己的生活经验强加在家庭教育的基础上，通过大量的行为干预和绝对服从来保护和监督孩子。殊不知，这种专制的家庭教育方式是不科学的，有明显的缺点。古语有云：严师出高徒。但严格并不等同于专制。所以，为了孩子健康成长，家长一定要把握好分寸，选择正确科学的家庭教育方法。关键词：家庭教育；专制型；随着和谐社会建设的推进和文明程度的提高，典型的威权式家庭教育模式有所减少。但是，由于历史和社会的原因，专制主义的教育观念和行为仍然普遍存在。“一家之主至高无上”，子女只能服从命令，这是其历史根源。古语有云，“一玉未琢，不成器”，所以很多家长还是奉行“金箍棒打成好人”的教育理念。第一，专制家庭教育的负面影响。所谓威权式的家庭教育，只是把孩子当成自己的私货，而没有把孩子平等地当成独立的人。父母对一切都说了算，用自己的标准和意愿为孩子塑造和设计一切。不理会孩子的意见，要求孩子服从父母的意愿。轻微的违规将导致谴责或惩罚。(1)威权式家庭教育对孩子心理素质的影响。可以说，在威权家庭中，父母是绝对的权威，是独裁的统治者，孩子应该绝对服从。他们常常以权威的口吻规范孩子的行为，限制孩子的自由，否定孩子的想法。孩子长期生活在这样的环境中，大多数只有两种结局：——要么在沉默中死去，要么在沉默中爆发。有些胆小的孩子会变得更胆小，只有诺诺，总是提心吊胆，他们的心理极其脆弱。就像走钢丝，一不小心就会掉下去，然后把自己封闭起来，患上自闭症。还有一些孩子生性倔强，会变得更加倔强，不怕骂，不怕打。长期的压抑强化了他们的逆反心理，使他们的性情更加冷漠。在家里反对父母，和父母顶嘴或者消极反抗，故意惹父母生气。在外面，他们对别人更有侵略性，脾气也更暴躁。研究发现，来自威权家庭的孩子大多对父母不满，对成年人有偏见，有的甚至有反社会倾向，难以与他人建立良好的关系。
根据心理学家和儿童教育专家对父母教养方式的研究，父母教养方式大致可以分为三种，即专制型、放任型和民主型。父母的教养方式对孩子的心理和社会性发展有重要影响。专制的父母对孩子的教育非常严格。他们太严厉，粗鲁，甚至辱骂。如果孩子的行为不符合家长的意愿，他们就会打骂孩子。这种父母信奉“棍棒底下出孝子”的信条，对孩子的行为控制得非常严格。很容易让孩子形成自卑、懦弱、冷漠、负面情绪、恐惧或焦虑、敌意或残忍。容易出现无法控制的叛逆、固执、攻击性、冲动行为：棍棒杀不死孩子的欢乐，杀不死孩子的个性，杀不死孩子的创造力，棍棒能塑造出一个只把诺诺当回事，害怕自己和父母出丑，没有真正的快乐和微笑的“孝子” 。另一种专制是父母给孩子提供过度的保护环境，一切都由父母包办代替，限制孩子的自主权，让孩子变得过度依赖父母。一旦离开父母，容易产生分离焦虑，拒绝入园，拒绝上小学，导致孩子出现退缩行为。过度保护还会培养孩子以自我为中心，自私自利，难以适应集体生活，容易引起挫败感、对立感、自卑、仇恨、嫉妒甚至攻击性报复，人际关系紧张导致的情绪问题。放任型父母对孩子的行为和学习不感兴趣也不关心，很少照顾孩子。“小时候给保姆或爷爷奶奶，上学时给老师，长大后给社会。”这些父母有典型的角色问题。他们性格内向，缺乏权威和责任感，或者社交能力差。在这种家庭环境下长大的孩子，往往没有责任感，行为放纵，一些不良的性格和态度会影响学习。根据研究，大多数越轨儿童与这种父母有关：母亲对男孩的管教放松或过于严格或不一致，父母对孩子缺乏感情，允许自由活动而没有引导和约束，家庭缺乏亲密关系。事实上，父母与孩子之间的正常接触和沟通，是缓解青少年恐惧、焦虑和不安的精神良药。它能给孩子带来安全感、信任感和温暖感，对孩子的心理健康发展和健全的性格形成有着极其重要的作用。随着社会生活竞争的加剧和电视化的家庭生活，越来越多的父母会纵容孩子，这与科学的儿童教育背道而驰。另一种放任是对孩子的过度放纵和宽容，容易养成放纵自私的品德和嫉妒心理。他们的社会责任是模糊的，在欲望得不到满足的时候，他们无法学会忍耐。导致他们不合理的需求和欲望不断增加，无法适应社会生活。他们以自我为中心，自制力差，道德观念淡薄，缺乏行为准则和规范，凡事依赖大人。当他们和别人一起遇到挫折时，他们无法适应社会生活。目前老师在学校教育中遇到的最头疼的问题是，家长“管”的孩子，一般不需要老师来“管” 。老师“管理”那些父母一般不会“管理”他们的孩子。但由于缺乏强有力的家庭教育，这类孩子的教育效果普遍较差。据统计，“放任型”学生一般来自不和谐家庭、单亲离异家庭、问题家庭。
这类家庭的父母缺乏责任感、义务感和荣誉感，亲子关系不正常，孩子在情感上被忽视或反对，父母不和，孩子被虐待或打成出气筒，父母的教养方式简单粗暴，经常体罚，对孩子缺乏适当的监督和关爱。这些孩子从小就缺乏温暖和爱，处于紧张、焦虑、恐惧的境地，处于一种持续的焦虑状态。他们可能不仅患有与饮食、睡眠、呼吸、排泄等有关的疾病。还会失去自我调节和控制的能力，患上精神疾病或人格缺陷。他们普遍情绪波动较大，常有莫名的焦虑和恐惧，容易出现敌对、缺乏同情心、嫉妒、残忍等不健康的心理状态。他们不愿意接受道德约束，具有攻击性。问题是指父母有不良行为、越轨行为甚至违法犯罪行为，对孩子产生绝对负面影响的家庭：根据某工读学校的调查，30%的女学生家属被判入狱，25%作风恶劣；母亲饮酒行为，子女行为越轨率为23%；父亲饮酒的孩子有32.8%是越轨的；父母有性犯罪，子女越轨率分别为44%和62%；60%的少年犯来自破碎的家庭。民主的父母不会打骂孩子。他们更多的是欣赏、帮助、引导孩子的行为。他们对孩子成长或学习过程中的问题给予更多的帮助和鼓励，合理承担监护人的责任，让孩子从父母的行为和教育中获得知识，明白事情。研究发现，学习障碍儿童的父母更倾向于采用权威主义和放任主义的教养方式，而正常儿童尤其是优秀学生的父母更倾向于采用民主主义的教养方式。
家长观念专制怎么办？
我的建议：1 。不要“听话” 。你有自己的想法，这是值得庆祝的事情，因为你学会了思考，你学会了选择。当然，你的想法可能不完美，不全面，但谁天生就是完美的呢？有些家长总是放不下，怕孩子因为考虑不周走弯路，所以总是提前想好对策让孩子去执行。这样，即使家长的对策再好，也剥夺了孩子思考的机会和力量。要知道一个人的思考能力比一时的成败更重要。而这种能力是在遇到这些事情之后训练出来的。所以，家长要想让孩子有独立思考的能力，就要给孩子思考的机会，承担相应的责任。在许多情况下，父母给孩子留有余地后，孩子会变得主动学习。毕竟我们的未来有很多事情是父母无法预测的。我们必须学会自己思考和选择。2.也不要“对抗” 。即将进入中学或者已经进入中学的孩子有一个心理需求，就是“成人感” 。也就是主宰自己，希望做自己的主人。我不想被父母和老师控制。而父母还是习惯用以前的方式控制孩子，所以孩子内心强烈的“成人感”欲望导致了他们的叛逆行为。所以，如果父母说你要往东走，孩子会往东以外的任何方向走，即使他认为东是对的。那么，儿子，仔细想想，这种表现是不是也不是一种“成熟”的做法呢？事实上，无论是“服从”还是“对抗”，都是由他人主导的。如果我要你往东走，我会告诉你往西走。你不是在我的控制之下吗？所以你的“对抗”不是冷静成熟的做法。成熟的做法是参考所有正确的做法和想法建议，做好自己的事情。当你能多次成功完成一件事的时候，你的父母自然会认可你的能力，从而减少你的干扰。要知道你父母不信任你是因为你没有让他们放心。初三有个女生，被父母的监控和唠叨烦到了，觉得自己要崩溃了。我说，你爸爸唠叨你的时候你是怎么回应的？她说，我就是低着头不说话。如果是认真的，我就争辩几句。我说：你要爸爸“闭嘴”吗？她说，我当然愿意。我说：那我们来分析一下你爸爸的心理。他唠叨是因为他觉得你没有听。他说一次，你就给他一个很好的回应。他认为你认真听了，所以你不会再说一遍吗？我给她出了个主意：准备一个漂亮的笔记本，扉页上写着“父亲的谆谆教诲” 。每当父亲开始“教育”自己的时候，你就说：“你的教导对我很重要，我想把它们写下来。”于是我拿出笔记本，记下父亲教育自己时的重点。同时告诉你父亲，“你的建议我会认真考虑，但不会被动接受。请理解！”孩子回去这么做，他爸爸很感动，因为孩子对他说的话那么重视。感觉孩子成熟了，我也不再是以前那个叛逆的孩子了。所以对孩子多一些信任，多一些监控，多一些唠叨，自然就会少一些。要知道反抗不是你的目的。通过自己的努力获得成长空间，获得父母的肯定和尊重，这是一种成熟的表现。(完)
出身专制家庭，害怕女友受到伤害怎么办？
你可以教你女朋友怎么做，告诉她什么不能做，怎么和身边的人相处，然后多关心她，没事就联系她，关注她的生活状态，这样她就不会受到伤害。

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我今年15岁，活在一个专制的家庭，没有温馨，没有爱，有的只有无尽的谩骂，我累了，想自杀，几次差点割
我也是被父母专制的。很多时候，我选择和朋友倾诉，然后一个人，或者好好哭一场。但是不要做傻事。人们应该向前看。既然有困扰，就要奋斗。只有自力更生，他们才能最终拥有自己想要的生活。毕竟你不可能永远和父母待在一个屋檐下。如果很难改变，那就慢慢保持距离。但是父母会生你一次。孝敬他们是他们子女的责任。有时间就去看看父母，照顾他们。当你有了自己的家，这种专制的局面就会慢慢瓦解。希望对你有帮助。
想离开家乡去其他地方生活，首先我是离异家庭的我爸我妈不和谐，而且我从小到大都在一个专制家庭生
你的人生还没开始，好日子还在后头。生活中有许多挫折和失望，起起落落。这就是生活，还有很多人没有你幸运。你至少是个大学生。只要你努力工作，找到一份好工作，努力工作，相信你会有所成就。父母，我们尽本分，只要不后悔就好。你现在的生活重心不在父母身上，以此转移注意力。你现在的重点是找工作和女朋友，安定下来，结婚，生孩子。这是你生活的重心，这是你下半辈子要做的事，要过的日子。不要想家里的事情，对父母问心无愧就好。清采纳。谢谢大家！什么是幸福？我觉得这辈子最幸福的事就是找到一个好老婆，再生一个好宝宝。这就是幸福，你的人生根本没有开始！请采纳，谢谢！

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专制型教养方式的特点是什么？
【如何走出专制的家庭教育如何走出专制的家庭，如何走出专制的家庭关系】其特点：父母理性控制差，强迫性多；对孩子的善良和温暖更少；不鼓励孩子与父母有不同看法，过多干涉和禁止父母的行为，对孩子简单粗暴不讲道理不民主；不尊重孩子的需求，不满足孩子的合理要求，不支持孩子的兴趣爱好，过多限制。在这种家庭中，父母对孩子的要求与孩子对自己的要求不均衡，孩子要么变得顺从，屈从于诺诺，缺乏活力，创造力低下，不活跃，情绪失常，甚至神经质，合作能力差，要么在父母面前和背后言行不一，以自我为中心，胆大妄为。破坏性教育是一种限制性的、重惩罚的教育。对孩子使用这种教养方式的父母，会强迫孩子服从他们的指令，但不会对他们的指令进行解释或反馈，也不会关注孩子和家庭的感受或状态。专制的父母通常更喜欢体罚(比如打屁股)和喊叫。这种养育方式的目标(用心良苦)是通过让孩子在做错事时面对负面反馈(如愤怒和攻击性行为)，让他们学会遵守规则，在一个严酷无情的社会中像成年人一样茁壮成长。以上内容参考百度百科-威权家庭。