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读懂《说文解字》的人 说文解字在线

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《说文解字》在线(读《说文解字》的人)
作为一个中国人 ， 不懂文字之美 ， 是人生的一大遗憾 。
汉字的起源、演变和发展已经有几千年了 。每一个汉字、甲骨文、金文、篆书、隶书的背后 ， 都凝聚着无数前人的智慧 。
有了文字 ， 人们可以用诗歌、书籍和文字来表达自己的感情 。
一个内心丰富的人 ， 一定懂得品味文字之美 。
要想准确认识文字 ， 了解语言几千年的历史 ， 必须读世界上第一本书《说文解字》 。
明代清代学者旌鸣说:
“读遍天下 ， 不读《说文》 ， 还是不读 。但能读《说文》 ， 其余的书都没读过 ， 不能说不识字 。”
可以说 ， 读《说文解字》的人 ， 能很快抓住经典的精髓 ， 领悟人生的真谛 。
“圣”字许慎历时二十一年 。
毕生致力于国学的基础工作 。
许慎 ， 角色是大叔 ， 从小忠贞不渝 。
因为汉代学者大多专攻一经 ， 而许慎精通五经 ， 所以有“五经在许舒之重无与伦比”之称 。
据记载 ， 东汉永元十二年(100年) ， 也就是许慎五十岁左右的时候 ， 《说文解字》已经创制 ， 但为了使其更加完善 ， 一直没有定稿 。
之后 ， 许慎不断对其进行补充和修改 。
直到建光元年(121) ， 这部倾注了许慎一半时间和心血的著作才得以定稿 。可见这本书的谨慎和艰深 。
《说文解字》出版后 ， 受到历代帝王和学者的推崇 。
读完这本书 ， 曾国藩给予高度评价:
《叙书》只有200字 ， 古镜一扫千年尘埃 。
篆书已经很流行了 ， 解说特别爽快 。
贾老儒长而儒雅 ， 东南燕端绝伦 。
看完这套《说文解字》 ， 你就熟悉了几千年的语言史 。
历代学者案头必备书籍
它仍然被成千上万的读者阅读、复制和研究 。
《说文解字》是中国第一部系统分析汉字形体并研究其词源的字典 ， 也是世界上最早的字典之一 。
据记载 ， 造字时 ， 临摹万物之形 ， 所以这种图形符号称为“文” 。之后 ， 形与形、形与声相结合的符号叫做“字” 。
“文”的意思是描述事物的本来形状 ， “字”的意思是派生和再现——这也是《说文解字》名称的由来 。
这部按偏旁部首排列的字典 ， 分析了文字 ， 解释了词义 ， 识别了读音和声音 ， 研究了词源 ， 第一次对六书作了具体的解释 。
《说文解字》既是沟通古今文字的桥梁 ， 也是鉴别古文字的“天梯” 。
千百年来 ， 《说文解字》一直被广泛使用 ， 是历代学者必备之书 。今天 ， 它仍然被千千数百万读者检查、阅读、复制和研究 。
准确识别汉字 ， 品味汉字之美 。
你和文人唯一的区别就是对汉字的理解不同 。
人的心理活动是丰富的、抽象的、无拘无束的 ， 很难把握 。
用文字符号表达人复杂抽象的情感并不容易 ， 但汉字做到了 。
1.“心”这个词
“心”是象形文字 ， 甲骨文中的“心”是心形 。说到篆书 ， 虽然略有变化 ， 但只表现了心和心上面的脉络 。
(甲骨文)
(金文)
(小篆)
(楷书)
古人认为心在胸中 ， 所以“心”字引申为中心、居中的意思 。
例如 ， 在南京有一个叫“江心洲”的地方 ， 这意味着在这条河的中间有一片绿洲 。
2.“思考”这个词
很多人认为“四”字上有“天” ， 下有“信” 。
其实看篆书有“四”字的 ， 会发现上面是“几”字 。
(金文)
(小篆)
(隶书)
(楷书)
人的头顶有一个囟门 ， 代表头脑 ， 大脑下面有一个头脑 ， 代表“思考”——真正的理性 ， 从来不排除情感的介入 。思考的时候 ， 以理性为先导 ， 以情感为基础 ， 这样思考才不会偏执 。
3.“野心”这个词
在篆书中 ， “之”的上半部不是“施” ， 而是“之” 。“之”在古汉语中作动词时 ， 表示去某处 。
(金文)
(小篆)
(隶书)
(楷书)
所谓志气 ， 就是灵魂要去的地方 。
古人说“立志难 ， 不在于胜人 ， 而在于胜己” ， 所以我们立志要听从自己内心的声音 ， 向着自己内心指引的方向奋勇前进 。
4.“后悔”这个词
“悔”字左边是竖心 ， 后面是“每”字 。
“梅”分为两部分 ， 最上面是“东” ， 代表初生的小草 。白居易曾用“野火不灭草 ， 春风吹又高”来形容草 ， 以示草的生生不息 。
“妈”字有“大家都出来”的意思 。
所以“每”字的意思是“经常”、“甚至”、“总是” 。
(小篆)
(隶书)
(楷书)
“忏悔”不仅仅是一次性的自责 ， 而是一个接一个 ， 无处可逃 。
同样 ， 真正的忏悔也不是敷衍的道歉 ， 而是无数次午夜梦回 ， 咬破灵魂的痛之后 ， 灵魂的深刻反思 。
章太炎大师 ， 黄侃的后人 。
经过三年的精心注释 。
这本书由千德书院古籍团队历时三年精心注释翻译而成 。注释者在张承(泰言)和黄侃的指导下 ， 经过多年的学习 ， 具有扎实可靠的文字、音韵和训诂基础 。
系统地修改了一些权威版本中的断句、错字、漏字、翻译、引用等瑕疵和错误 。
以清代陈昌智的篆书和行书为底本仔细校对 。
参照各种版本认真校对 。
《说文解字》共分30卷 ， 收文9353篇 ， 重文1163篇 ， 均按540个部首排列 。
原文用清代陈昌智的一个篆书和一个行书仔细校对(见下图) 。同时 ， 各种版本如《静云楼》、《吉谷阁》、《肖旭本》、日文和藏文版本都经过仔细校对 。
揭示《说文》的本义
反切加汉语拼音 。
每篇文章由前缀(楷书、篆书)、原文、注音(文中难字、原字反切)、注释、译文等组成 。《说文》的本义可以通过断句、注音、注释、翻译来揭示 。
每一篇原文后 ， 都有徐铉等人根据唐云所加的反剪附录 ， 反剪上加了汉语拼音 。
古今读音问题 ， 参考《广韵》、《集韵》等韵书的注音 ， 以及《现代汉语词典》、《汉语大词典》等当代权威工具书 ， 并在注释中加以说明 。
各种方便的单词搜索方案
满足不同类型读者的需求 。
本书在目录中对偏旁部首进行了编号 ， 并在页眉中详细列出了该偏旁部首所捕捉到的词语 ， 方便读者根据偏旁部首查找词语 。
另外附上最新的大纲和笔画词典 ， 详细列出了多音字和简化字 ， 方便初学者查找 。
各个年龄段的人 。
大家都要读《说文解字》 。
《说文解字》是学习汉字的必读书 ， 也是学习篆书的人的必读书 。
书写和雕刻汉字 ， 需要了解汉字的形、音、义 ， 尤其是对汉字的字形有准确的把握 ， 而《说文解字》是理解和书写汉字不可缺少的基础工具书 。
当时 ， 弘毅大师在南普陀寺告诉他的弟子如何书写:
“我一直奉劝想发自内心学习汉字的人:先学篆书 。
第一 ， 可以顺便研究一下《说文》 ， 可以有一些关于文字学的常识 。第二 ， 你会写篆书之后 ， 可以学习楷书 ， 写的时候就不会出错了 。"
不学篆书 ， 不学《说文》 ， 就不懂文字的起源 ， 可以简单说不认识文字！如果写作能从篆书入手 ， 不仅进步很快 ， 而且很有趣 。
所以任何年龄的人都应该读《说文解字》 。
现在市面上有很多《说文解字》的翻译版本 ， 大多过于繁琐 ， 难以考证 ， 让初学者一头雾水 。
这套《说文解字》 ， 由乾德书院古籍团队注释 ， 简洁实用 ， 大家看得懂 ， 看得透 。
【读懂《说文解字》的人 说文解字在线】平日里 ， 如果能偶尔翻翻 ， 看看汉字是怎么衍生出来的 ， 就会得到心灵的沉淀和洗涤 。

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