天才少女电影(免费在线观看天才少女)
如果你有一个在某方面很有天赋的孩子，你会给他怎样的教育和生活？
当然，平庸和平凡是人生的常态，所以很多人说:不要让孩子输在起跑线上 。我们宁愿牺牲他们的童年时光，把他们培养成父母眼中的理想类型 。
这样真的好吗？但是让他们按照自己的方式成长，会不会浪费自己的才华，成为下一个“受伤的钟勇”？
今天的电影《天才少女》很好地照顾了以上问题，巧妙地在“圈养”和“放养”之间找到了平衡点，为孩子创造了最好的成长环境 。
熟悉吗？是的，许多人去看这部电影是因为“美国队长”克里斯·埃文斯 。不同的是，这次他扮演的是一个可怜的修船人，但他还有人要保护——7岁的侄女，数学天才玛丽 。
7岁的她在思考德国脱欧后世界经济会是什么样子，在研究微分方程 。
一年级课上，我以快速的心算能力回答了57x135，并帮助老师开平方根 。
她不想和一年级同学争1+1等于多少 。她的理想是解决数学上的千年难题，把她的照片挂在名人堂里 。
她才华横溢，热爱学习 。小萝莉很有正义感 。遇到学长同学，二话不说就冲上去打断他的鼻子 。这么猛，她是美国队长的侄女 。没错 。
学校的老师和校长一致认为玛丽不同寻常，无法提供与她的智力水平相匹配的教育，并试图说服她的叔叔带玛丽去天才教育学院深造 。我舅舅跟校长说:你只需要教育她做一个普通人就行了 。
这是什么保护？
事实上，影片中的天才不仅是玛丽，还有她的母亲黛安和祖母伊芙琳 。
黛安是著名的数学家，但她在生下玛丽后选择了自杀 。Evelyn是剑桥大学数学系的高材生，但她不得不放弃数学研究，因为她选择了毕业后结婚生子 。
她很遗憾她的理想没有实现 。因此，当她发现黛安遗传了她的数学天赋时，就不遗余力地把她培养成人才 。
弗兰克知道黛安自杀是因为她痛恨母亲的压迫 。她不希望女儿玛丽重蹈覆辙，只要她能像其他普通孩子一样过简单快乐的生活 。
伊芙琳不这么认为 。她觉得黛安，包括玛丽，有先天优势，不应该浪费，直到她消失 。他们只是十亿人中的一个天才，天才应该让他们的才华发挥出应有的价值，为人类文明的进步做出应有的贡献 。
最终，母子俩为了玛丽的抚养权闹上了法庭 。
伊芙琳公开指责儿子暴力、缺乏医疗保险、无力照顾外孙女玛丽 。
弗兰克也毫不示弱，指责母亲剥夺了黛安的自由 。她高中辍学，呆在家里 。她应该没有其他爱好，没有集体活动，除了数学没有男朋友...最终的结果是:黛安婚前怀孕，因抑郁症自杀 。
伊夫林从未反思过她教育失败的原因 。她认为，要想戴上皇冠，就必须承受负担，不平凡的人必然要面对不平凡的烦恼 。黛安因为自己的软弱选择了自杀 。
在孩子年纪小，自制力差，不能为自己的行为负责的时候，引导孩子发展自己的才能是一个母亲的责任 。
不得不说，这个当庭告白很漂亮 。一个推射把她坚定的话语和强硬的态度展现的淋漓尽致，在一定程度上说服了我们很多人和弗兰克 。
他开始怀疑自己保护玛丽是否正确 。这么努力把她从天才拽到普通人是不是矫枉过正？会不会毁了她的一生？
可惜我们都是凡人，从来没有上帝的视角 。这就是生活的方式 。无论选择哪条路，都会有遗憾 。
于是母子俩各退一步，把玛丽送去寄养 。这似乎是最妥协的解决方案，但也是最无奈的一个 。因为玛丽一直想和她叔叔弗兰克在一起 。
她知道在她变聪明之前，弗兰克一直爱着她，给了她父爱 。她也能看出来，即使奶奶能支持她学数学，她也太霸道了 。
故事在这里发生了转折 。当弗兰克得知伊芙琳在寄养家庭给玛丽补课时，愤怒地扔给她一本微积分手册，把玛丽带走了 。
原来黛安在去世前解开了“千年之谜”，但她告诉弗兰克，必须在母亲去世后出版 。
这是伊芙琳一生的追求，但黛安一直没有得到 。用这种方式感谢她妈妈的高压管教，很过瘾 。
翻着黛安的手稿，看着上面留下的字迹和泪水，伊芙琳终于泪流满面 。这才明白女儿的无奈和痛苦，她的怨恨和无奈 。
影片最后为我们铺上了一抹浪漫主义的色彩——弗兰克先带着玛丽去天才教育学院上课，下课后再回到小学和同学们一起玩 。这大概是把一个“女孩”改造成“天才”的最好方法 。
这部电影的情节很简单，但是很有教育意义 。虽然故事背景在美国，但同样适用于所有国家 。
每个父母都希望自己的孩子聪明、成功甚至出名 。他们可以轻易地以爱的名义剥夺孩子的娱乐，干涉他们的社交活动，强迫他们做他们根本不感兴趣的事情 。
但他们忘了，孩子不是父母实现梦想的工具，也不是可以投资的生意 。他们只是独立而独特的个体 。
影片中，弗兰克和母亲伊芙琳代表了两个不同的阵营 。这场抚养权争夺战的背后，其实是两种教育理念的交锋 。
我希望弗兰克·玛丽能隐藏自己的才华，不要被天才的光环所拖累 。
当玛丽觉得被父亲抛弃，存在感缺失时，就带她去医院产房，分享新生命诞生的喜悦 。
让她沉浸在大自然中，让她发现问题，引导她解决问题 。在这样的场景中，每一份收获都来自于她自发的探索 。
这种爱本质是好的，但他忘了:玛丽真的很喜欢数学，她的天赋不用隐藏 。
伊夫林希望玛丽能充分利用自己的才能，丰富自己的生活 。
孩子的潜力在高压下更让人惊讶 。父母的管教可能会让孩子看起来不那么快乐，但可以让孩子在未来变得更好 。
黛安的存在是为了证明千百年来人们没有证明的难题 。玛丽是来接手这项任务的 。
这两种教育理念都有其合理性，但都不可避免地走极端 。
单纯的追求快乐、幸福，或者单纯的用天赋去追求成功和名利，都会让玛丽的人生失去更多的可能性 。
弗兰克应该意识到黛安和玛丽是根本不同的 。黛安忧郁，聪明，习惯顺从 。玛丽在叔叔的陪伴下，幽默风趣，有正义感，所以做女孩是她的天性，天才只是加法 。两者都可以 。
也正因为如此，伊芙琳也应该明白，她不能再对黛安做同样的事了 。
【天才少女在线完整免费观看 天才少女电影】其实不管是天才还是凡人，每个孩子都有自己的专长领域，每个孩子都是很有可塑性的 。在他们的成长过程中，值得思考的是成年人应该如何干预以及干预到什么程度 。
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