指向写作的阅读课----《变色龙》文本解读
一、关于题目
【指向写作的阅读课----《变色龙》文本解读】写什么题目叫什么，两种情况允许：1.写新鲜物。2.写大人物。《变色龙》属前者；《海伦.凯勒》属后者。
二、关于外形
头-嘴-眼-身躯-背部-腹部-四只短脚-尾巴；从上到下，写外形，要有顺序（找课堂实录，讲课的形式）。写小动物，读者熟悉，外形不用写，只写与众不同的。
三、关于过渡
四、关于特写
变色龙捕捉食物，只要25分之1秒。怎么放慢？对比，插叙。
五、关于说话句
1.关于提示语
省略了提示语，更能体现大家的关心。提示语，不瞎加，也不瞎省，省有省的奥妙。
2.关于提示语的位置
提示语的位置，不瞎用。作文要像作者那样，注意提示语的位置。
3.关于转述句
直接引用，还是他人转述，看对中心的作用。
六、关于文体
记叙文以讲故事的形式，生动，有趣；说明文更科普。
解析内容太多，跟据学生情况，作文情况，选择合适的切入点。益少而精！
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