带走的，留下的
哲学派思想的我，思维依旧跳跃着。
【带走的，留下的】每天写一篇什么样的文章才好，确实是一个难题。
本篇文章的思路来源于：今天下午，我送侄女去上游泳课，我在一旁的座位上看着我自己带去打发漫长的、无聊的一个多小时的书《一个人的朝圣》，在书中看到一个类似的场景，而引发下面的思考。
时间带走的究竟是什么，留下的又是什么呢？
看到书本中的相关片段，试着回想了下自己是否曾经经历过这样的场面或场景。有没有？没有；有，在什么时候，什么地点？
顺着这个思路，自己开始展开一段漫长的回忆史。
原来读过的书不一定有用，甚至很多都已经忘记了。正验证了大家口中常说的那句话：学过的都还给老师了。
但在脑海中留下了印象，以至于在将来的某一天发生类似的情况，我们已能预想出数几数十甚至数百种之后可能发生的后果，那时我们就可以胸有成竹地坦然面对这一切。
虽然我们可能还是不知道哪种方法才是应对这种处境的最佳方案，也可能会把这件事情依旧搞得一团遭。但至少我们可以少走一些弯路，不用在事情发生后才火急火燎地去寻找各种解决办法，或询问家人和朋友，或百度一下……而这时，我们脑袋中已“蹭蹭蹭”地冒出一个可以立即实施的方案，这种满足感和成就感是可想而知的。
终于明白，时间带走的是或重要或无足轻重的记忆，留下的只是一些当时经历过的那份感觉与零星的片段回忆。
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