《好好学习·个人知识管理精进指南》第二期读后感

读了《好好学习》第一章内容,我想聊聊下面几点感想:
一 学习层次:技术效率和认知效率
读完这部分以后,我开始理解我的数学高考成绩为什么不及格。数学这门学科最需要的是提升认知效率,融会贯通某个知识板块内每个具体的知识点,要会举一反三,掌握底层规律,才能自如应对不断变化的表象题目。可惜那个时候我没有遇到《好好学习》,而只是好好学习模拟试卷的具体错题本身,把大部分精力投入到提升技术效率上,只针对某一个具体的试题去孤立解决,下次遇到新题目,还是不会做。
后来有幸和一位学霸聊天,他能轻松把一条定理的应用以及会出现的考题方式全部罗列出来,并把可能用到的辅助定理做个批注!简单一点就是,他可以给自己出一张试卷!我惊呆了,原来他早已掌握了底层规律,在认知效率上远远超越了身边的人,学习层次上去了,分数还会远吗?!
所幸,我在英语方面还是可以的,因为高中刚开始学习深度的语法时,遇到一位通过提升我们认知效率来提高分数的英语老师,他会把三四行的长句子,从一团乱麻中抽出一根关键线头,这个头就是语法模块的学习法宝。我至今依然感激老师当年的教导。虽然那时候我不知道他的教学方法就是教会我们底层规律,但是在后面两年甚至大学的时候,我在学习英语上一直运用他的方法,让我在身边人抱怨英语难学时,可以轻松很多(毕竟我的生活中,英语是读写大于听说,语法学习还是主要内容)。
二 无用之用
一个人活成一支队伍。
做房产销售,你仅仅知道房价,房子是不够的。更重要的有心理学,社交礼仪,国家政策,房产市场规律,税法,运用信息等等方面。没办法说,了解了上面那些知识,换成超市理货员就用不了。货品摆放时,日期近新鲜的商品一般都靠货架里面放的。这个就用心理学分析过的。
执行能力,专业能力和结构能力都应该学。要用80%的时间和精力去学习结构能力和专业能力。掌握临界知识,认知事物更加底层的结构与规律,成为“全才”,这样去到任何新的领域,都可以在底层规律指挥下,通过高效学习专业能力,做专才!
三 绿灯思维与红灯思维
生活中的大部分说话时起了冲突,多是因为第一反应用了红灯思维,无法区分“我”和“我的观点/行为”,面对新观点容易激发自我防卫。
【《好好学习·个人知识管理精进指南》第二期读后感】妹妹最近在工作上很不顺心,工作上具体的问题我不清楚,但是在和她打电话过程中,我很明显感受到,她表现出来的红灯思维。而我读完这部分内容,立马拿出来试用了一下。我只针对她的某个具体行为,解释弊端给她听,同时提出积极的利于解决问题的行为,代替发泄情绪的言语行为。我以前会很严厉地批评她“你总是这样,动不动就发脾气,遇到事情先吵闹一番,最烦你这样了”,结果当然是对她造成二次伤害,增加了她的抱怨,事情变得更糟,什么都没解决。现在呢,很明显的变化就是,挂电话时无论是否解决了她的问题,她的负面情绪比以前挂电话改变了好多,然后下次遇到问题,她也愿意主动来找我帮忙,不是以往回避我的态度了。
很开心遇见天使班的领路人,我们是同行者,同时也可能是某个方面的引导者,感恩成甲老师的《好好学习》,感恩班级群里举办读书活动,感恩组内伙伴们的携手提点。在天使班,遇见天使,和更好的自己相逢。

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