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Java入门之基础程序设计

1、Java语言特点了解 1. java语言： ??有些语言提供了可移植性、垃圾收集等机制，但是没有提供一个大型的库。如果想要有酷炫的绘图功能、网络连接功能或者数据库存取功能，就必须动手编写代码。Java具备所有这些特性，它是一种功能齐全的出色语言，是一个高质量的执行环境，还提供了一个庞大的库。
2. java特点： ?(1)简单性：Java语言是C++语法的一个“纯净版本”。没有头文件、指针运算等。
?(2)面向对象：面向对象设计是一种程序设计，将重点放在数据(对象)和对象的接口上。
?(3)分布式：Java有一个丰富的例程库，用于处理像HTTP和FTP之类的TCP/IP协议。Java应用程序能够通过URL打开和访问网络上的对象，其便捷程度就好像访问本地文件一样。
?(4)健壮性：Java编译器能够检测许多其它语言中仅在运行时才能够检测出来的问题。(花几个小时找指针bug很难受吧！)。
?(5)安全性：运行时堆栈溢出，这是蠕虫和病毒常用的攻击手段。破坏自己的进程空间之外的内存。未经授权读写文件。
?(6)体系结构中立
?(7)可移植性：二进制数据以固定的格式进行存储和传输，消除了字节顺序的困扰。字符串则采用标准的Unicode格式存储。Java中的int永远为32位整数。
?(8)解释性
?(9)高性能
?(10)多线程：多线程可以带来更快的交互响应和实时行为。如今，我们非常关注并发性，因为摩尔定律即将走到尽头。我们不再追求更快的处理器，而是着眼于获得更多的处理器，Java时第一个支持并发程序设计的主流语言。
2、Java基本数据类型 2.1标识符和关键字 2.1.1一个简单的Java应用程序

//简单写Hello,World! public class FirstText { public static void main(String[] args) { System.out.println("We will not use 'Hello,World!'"); } }

2.1.2注释
?1. 第一种单行注释：//
?2. 第二种多行注释：/* /（注释不能嵌套！）
?3. 第三种文档注释：以/**开始，以/结束
2.1.3标识符命名规范
  • 标识符由字母、下划线_、美元符号$和数字组成，长度不受限制。
  • 标识符的第一个字符不能时数字。
  • 标识符不能是关键字。
  • 标识符不能是true、false和null
  • 标识符区分大小写。
2.1.4Unicode字符集
?Java语言使用Unicode字符集，可识别65536个字符。Unicode字符集的前128个字符刚好是ASCII码，大部分国家的“字母表”都是Unicode字符集中的一个字符。Java所谓的字母包括了世界上大部分语言中的“字母表”。
2.1.5关键字
关键字不能作为标识符来命名
?关键字有：abstract、boolean、break、byte、int、if、char等等
2.2基本数据类型
  • 逻辑类型：boolean 值只能为true或者false
  • 整数类型：byte、short、int、long
  • 字符类型：char
  • 浮点类型：float、double
  • NaN（不是一个数字）
类型 字节数 取值范围
int 4字节 -2147483648 ~ 2147483647
short 2字节 -32768 ~ 32767
long 8字节 -9223372036854775808 ~ 9223372036854775807
bye 1字节 -128 ~ 127
long型常量后缀l或者L表示 ：long a = 120L
float型常量后缀f或者F表示：float b = 123.345f （保留8位有效数字）
2.3基本类型转换
数据转换按照精度从低到高排列：
byte short char int long float double
1.当把级别低的变量的值赋给级别高的变量时，系统会自动完成数据类型的转换：
public class FirstText { public static void main(String[] args) { int x = 50; float y; y = x; //输出y将是 50.0 } }

【Java入门之基础程序设计】2.当把级别高的变量的值赋给级别低的变量时，必须使用类型转换运算：(类型名)要转换的值；
public class FirstText { public static void main(String[] args) { int x = (int)34.89; long y = (long)56.77F; int z = (int)1999L; //输出 x y z的值，结果是 34、56、1999、类型转换运算的结果的精度低于原数据的精度 //因为强制类型转换通过截断小数部分将浮点值转换为整型。 //如果想对浮点数进行舍入运算，以便得到最接近的整数，可以使用Math.round方法。 `double x = 9.997; int n =(int) Math.round(x); ` } }

2.4运算符 2.4.1自增自减运算符
只需要记住a++和++a
区别：a++是先用a 然后再自增，可以理解为后自增，而++a是 先自增后用a，可以理解为先自增
2.4.2逻辑运算符
&与&&运算结果相同
当符号左边是false时，&继续执行符号右边计算
&&不执行。 二者都为false
|与|| 当左边为flase二者都会执行
当左边为true时，|继续执行右边得运算，||不再执行右边运算
instanceof运算符
instanceof运算符是二目运算符，左面的操作元是一个对象，右面是一个类。
当左边的对象是右边的类或者子类创建的对象时，该运算符结果位true，否则是false。
2.4.3三元表达式
三元表达式非常简洁好用：
条件 ? 表达式1：表达式2
x
3、输入与输出数据 3.1.1输入基本型数据 Scanner scan = new Scanner(System.in);
public class FirstText { public static void main(String[] args) { Scanner scan = new Scanner(System.in); int a = scan.nextInt(); byte b = scan.nextByte(); double c = scan.nextDouble(); String d = scan.next(); } }

3.1.2输出基本数据类型 System.out.println(a);
out可以使用printf()方法（类似C语言中的printf()函数）
System.out.printf("%d\n",a);
拓展：文件的输入与输出
从文件读取内容：
Scanner in = new Scanner(Path.of("C:\\myfile.txt"),StandardCharsets.UTF_8);
写入文件：
PrintWriter out = new PrintWriter("C:\\myfile.txt",StandardCharsets.UTF_8);
4、字符串 ?Java字符串就是Unicode字符序列。
String a = ""; //空串
4.1子串 String类的substring()方法可以从一个较大的字符串提取一个子串。
public class FirstText { public static void main(String[] args) { String a ="Hello"; String sub = a.substring(0, 3); System.out.println(sub); //输出结果为 Hel //substring截取范围 [0,3) 左闭右开。 } }

4.2拼接 ?字符串的拼接在java中非常简单：使用 +号连接两个字符串即可
public class FirstText { public static void main(String[] args) { String a ="Hello"; String b ="World"; System.out.println(a+b+"!"); //输出结果为 HelloWorld! } }

4.3不可变字符串
String类没有提供修改字符串中某个字符的方法。如果希望修改字符串的内容，不能直接操作。但是在java中我们可以灵活多变：若想将"HelloWorld"---->"HelloWorpp"
?用字符串截取办法截取"HelloWor" 再拼接上 + "pp"即可完成
public class FirstText { public static void main(String[] args) { String a ="HelloWorld"; String b =a.substring(0,8); System.out.println(b + "pp"); //输出结果为"HelloWorpp" } }

4.4空串和null串 ?空串""是长度为0的字符串，可以用如下方法检查是否为空串
if(str.length() == 0)或者if(str.equals(""))
?空串和null是不一样的，检查是否为null方法
if(str == null))
注意：如果再一个null值上调用方法，会出现错误！
5、if、while、for、switch语句以及break、continue用法 5.1if、while、for、switch ?if条件语句用法格式：
if(表达式){
??若干语句;
}
Java入门之基础程序设计
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?if-else语句格式：
if(表达式){
??若干语句;
}else {
??若干语句;
}
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?switch开关语句
public class FirstText { public static void main(String[] args) { switch (表达式){ case 常量值1： 若干语句； break； case 常量值2： 若干语句； break； case 常量值n： 若干语句； break； default: 若干语句； } } }

case标签可以是：
  • 类型为char、byte、short、或者int的常量表达式
  • 枚举常量
  • 字符串字面量
    ?do-while循环语句：
    do{
    ??若干语句；
    }while(表达式);
    ?while语句格式：
    while(表达式) {
    若干语句；
    }
    ?for语句的语法格式：
    for(表达式1；表达式2；表达式3){
    ??若干语句
    }
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5.2中断流程控制break、continue
  1. break
    作用：可以跳出当前循环
    2.continue
    作用：使程序重新开始循环
5.3大数 ?如果基本的整数和浮点数不能满足下需求，那么可以使用java.math包中的两个类：BigInteger和BigDecimal
BigInteger a = new BigInteger("2222222222222222222222222222222222222222547546235345345");
大数其实就是将它转换成了字符串的形式表达，大数的加减乘除运算要用这个方法：
BigInteger c = a.add(b); //c = a+b
6、数组 6.1数组声明 int[] a;
int a[];
int[] a = new int[100]
int[] a = new int[]{1,2,3,4,5,6,7};
数组的声明形式有很多样，但要记住长度为0的数组和null是不一样的
new arr[0]或者new arr[]{} 都可以表示长度为0
6.2数组元素
  • ?创建一个数字数组是，所有元素都初始化为0
  • ?boolean数组的元素会初始化为false
  • ?对象数组的元素则初始化为一个特殊值null，表示这些元素还未存放任何对象。字符串也如此
    再次强调不要用null的值去调方法，会报错！！
6.3for each循环 ?java中有一种增强for循环，格式如下：
for(类型 变量：集合){
??sout(变量)；
}
public class FirstText { public static void main(String[] args) { int[] a = new int[]{1, 2, 3}; for (int x : a) {//增强for each System.out.println(a); } for(int i=0; i < a.length; i++){ System.out.println(a[i]); } } }

增强for循环的缺点是 无法对下标进行操作，常用于对集合的遍历使用。
若想进行下标操作，推荐使用传统for循环
6.4数组的拷贝与排序 ?数组的拷贝使用Arrays.copyOf(); 这里就不详细介绍了可以多看看API文档
?数组的排序使用的是Arrays类中的sort方法：
public class FirstText { public static void main(String[] args) { int[] a = new int[]{2, 1, 3}; int[] b = Arrays.copyOf(a, 3); //数组的复制 Arrays.sort(b); //排序 System.out.println(Arrays.toString(b)); //输出结果[1,2,3] } }

这个方法使用的是优化了的快速排序(QuickSort)算法
6.5二维数组
  1. 对于二维数组的遍历如果要用增强for循环，也就是for each也要用两层
  2. 二维数组的遍历方法可以使用 Arrays.deepToString(a);
7.结尾
  • 对于面向对象之前的内容就总结这么多，如果有不足之处，希望大家多多包涵，多多支持。如果有不懂的地方可以直接私信问我，欢迎来访！
  • 我将会继续更新关于Java的学习知识，感兴趣的小伙伴可以关注一下。
  • 文章写得比较走心，用了很长时间，绝对不是copy过来的！
  • 尊重每一位学习知识的人，同时也尊重每一位分享知识的人。

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