从《至爱梵高》，看艺术与VR结合进行创作的可能性从《至爱梵高》，看艺术与V

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『第一篇』

至爱梵高《至爱梵高·星空之谜》最近在各大影院热播，影片用一种新的艺术手法，通过电影创作，展现了艺术家文森特·威廉·梵高的一生，演绎了这个疯狂而痛苦的天才背后的故事。
影院里有人为故事热泪盈眶，更有人被这种创作形式所震撼，感叹艺术家们天马行空的创作思维。
95分钟的电影，帧帧是油画、细腻而连贯，真正用艺术家的方式讲述了一位艺术家的故事。

“只有画画才能表达我心中之所念”
— —Vincent Willem van Gogh

《至爱梵高·星空之谜》影片共创作65000张油画，由125位来自世界各国的画家，耗时7年创作，再通过技术手段处理，连接成这个男人滔滔的一生，以此来怀念梵高。

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▲《至爱梵高》影片创作--特邀画家的工作室

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▲《至爱梵高》影片创作--创作过程

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▲《至爱梵高》影片创作--创作过程在影片末尾，当那首《Vincent》响起时，梵高佝偻着身体回眸，黑白画面逐渐变成他独有的笔触，那一刻，所有人泪流满面。
『第二篇』

当艺术遇上技术从米开朗琪罗到库尔贝，再到雷诺阿，大师们不断寻找新的艺术语言来阐释艺术之美。
从平面到3D，再到虚拟，人们不断找到认识世界的新方法。
我们可以通过虚拟仿真技术创作艺术，也可以通过虚拟仿真技术了解艺术。
艺术类虚拟仿真实验剪辑
【01】
通过虚拟现实技术，展现艺术创作背后的故事，和艺术的发展史。
虚拟现实技术具有沉浸感的特性，对于学生有更好的带入感。
虚拟现实可以生动的展示艺术创作背后的故事，让学生深入到艺术家的创作情景中，改变学生感知艺术的方式，更好了解艺术的艺术风格和发展历史。
润尼尔用虚拟现实技术，将梵高生平生活的居所、交集过的人与物、以及大师的所思所想放进了VR实验室。
▲ 梵高卧室虚拟现实实验

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▲ 梵高的梦境空间虚拟现实实验

你没有生活在梵高的年代，也许也还没有机会去荷兰梵高美术馆一睹梵高的真作，但是你却能够从这里走近梵高，走入梵高的思想与梦境！

我们可以通过VR技术了解整个印象派的历史、风格以及发展，这种大容量的信息或许可以成为未来VR+艺术的发展方向。
▲ 大地艺术虚拟现实实验▲草间弥生的精神世界虚拟现实实验 ▲草间弥生的精神世界虚拟现实实验

【02】
通过虚拟仿真技术，展现艺术创作过程。
虚拟仿真技术可以还原创作过程，形象的展现每一步工艺的效果，加深学生对于工艺的理解，体会其中效果，提高学习兴趣。
▲陶瓷烧制虚拟仿真实验

【03】
通过虚拟仿真技术，为学生提供更多创作平台与环境。
一位来自 Story Studio 的艺术家 Maxwell Planck 认为：
这样的创作方式可以改良艺术的创作环节，而在传统创作流程中，由于创意不够直观，一些有趣的点子会在最终制作时丢失。
虚拟仿真+艺术，在家庭、商业、展厅、博物馆、摄影棚、演播厅等空间设计领域都会带给我们不同的惊喜。
数字艺术展厅设计

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▲ 数字艺术展厅虚拟仿真实验 ▲ 异形展馆-瓷器展陈虚拟仿真实验 ▲ 海淀通史馆-瓷器展陈虚拟仿真实验 家庭软装设计

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▲ 家庭软装设计虚拟仿真实验 商业空间设计

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▲ 服装陈列虚拟仿真实验 空间设计-色彩、布局搭配练习

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▲ 数字艺术展厅虚拟仿真实验▲ 数字艺术展厅虚拟仿真实验

【04】

通过虚拟仿真技术，完成专业设备的操作练习。
以摄影为例，虚拟仿真技术可以模拟专业摄影棚环境，完全仿真实物操作，进行人像、静物摄影，完成灯光控制的练习：
可调整灯光、背景布，模特动作等。

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提供“佳能大三元”，满足构图需求。
照片级的实时渲染、高级动态阴影、屏幕空间反射功能。

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提供高精度模型+法线+颜色+高光贴图+粒子特效，诠释次时代严肃游戏的概念。
▲摄影基础虚拟仿真实验 【05】

通过虚拟仿真技术，扩展学生的创作思路，扩大创作范围，为创意找到更好的表现形式。
定格动画系统提供功能完备的虚拟单反相机和定格动画摄影台，学生在工作室中根据故事情节和运动规律移动道具、连续拍照并得到动画序列照片。
学生可以自由导入系统外的图片或模型、设置多种情节主题；同时也大大缩短了动画设计周期、提升制作效率。
step1 可以自由导入精心修剪的图片或富有创意的模型。
step2 可以设置现代城市、农场、生化危机等等多种主题动画，只需15min就可以完成动画内容制作。
step3 20sec完成设备参数调节。
step4 5sec 一键导出动画。
▲ 定格动画系统虚拟仿真实验

给他一个空间，满足他的创作野心通过虚拟仿真技术，可以构建体验式艺术课堂、在线艺术课堂等多种学习模式。为学生提供更广阔的学习与练习空间，开阔学生的创作思维，激发更多的创作可能性。
虚拟仿真技术具备足够的灵活性，以此来满足学生日常设计所需，也能够满足未来艺术家最具野心的愿景。

『第三篇』

技术支持与服务平台一直以来，艺术教育是艺术界和教育界的共同难题，润尼尔始终秉承着综合创新、自由灵活、开放共享的理念，发挥VR技术特性，打造全新艺术类实验教学模式！
润尼尔与南开大学、首都经济贸易大学、北京工商大学、北京联合大学、北京印刷学院等近10所艺术类相关学科专业院校达成了合作。
根据学校个性化需求进行定制开发，并在持续为这些高校服务的过程中，不断积累艺术类学科的实验教学需求，对已有产品和资源库进行更新完善。
多平台支持：
支持Windows、MAC、移动端等平台
支持单机、网络多版本
【从《至爱梵高》，看艺术与VR结合进行创作的可能性】支持扩展HTC VIVE、Oculus、Hololens、zSpace等XR技术相关硬件平台
资源库丰富：
虚拟环境、家具、展台、展品、模特、器材、灯光、材质等多种资源
开放、可扩展特性：
支持外部导入：题库、图片、视频、模型、等资源
支持内部导出：图片、全景图、视频、成绩数据等资源