分离和独立---职场第一次吐槽分离和独立---职场第一次吐槽

今早听了一节心理课，这是从去年开始我几乎每天早上在做的事儿。

主题是《分离和独立》

今天，听课内容说的是‘粘稠’、‘清爽’型人格，以及人际关系、家庭关系，由于路上骑车，到了地铁上才看到了内容。听的不错，但看到文字后才突然文思如泉涌。
每个学校都有那么几个让人不省心的学生，这也是可以理解的，毕竟不是所有人都能考上清华、北大、985、211。我在这个国际学校也是这样的，所以，一方面有些学生是为了国内缓解就业压力，一方面有些学生是为了回国找到更好的工作，哪怕是为了能进新东方。很多孩子来国际学校读书了。
而且，今天恰逢我给学生申请的大学成功，又拿到了一枚offer，本应该开心的事儿，怎么也开心不起来，再加上还要为他们在宣传册上抛洒花朵庆祝，我就不能忍了。不能忍不是因为宣传撒花，而是因为申请大学以及其他事件。
以上那些都不是主要的，主要的是不少家长自己过得很糟心，把孩子搞得也很糟心。他们的孩子走哪条道都行，只要不损人利己、坑蒙拐骗、杀人越货都行，没追求也行。自己选的道儿，不也是没办法么。
可接下来这几位，上边说的都不沾边，还是让人觉得糟心。
姑且称之为W一家吧，W爸，W妈，W孩儿。还有优秀的A孩儿，B孩儿。
大概大家也明白一些，出国的孩子大部分基本家庭状况还可以，所以在物质生活方面很少得到亏待。我本以为，衣食无忧的生活留给W孩儿的都是自由的选择，选择考托福、考雅思，报考滑铁卢数学国际竞赛，报考加拿大多伦多、滑铁卢等名校，甚至是报考世界排名第7位的意大利的博科尼大学，毕业基本是美国华尔街入职的精英的。
我以为我以为的不是我以为的。
国际学校有N多种，其中AP，A--level，SAT等，都是英美留学必考的，很难考。所以W孩儿没有选择读很难的国际学校，也没选择考托福，选择了考雅思。

你选什么都应该看一看的，哪怕是皮毛。

有课的时候，我都是上课，其余时间参与大学志愿填报。W孩儿的注册账号，自己不弄，说是不会，是我注册的，填报大学的时候，注册的账号每次都是来这儿再看看，从来不记自己的账号和密码。雅思考试也是，甚至会忘记去考试，导致学校直接罚了我2000块，钱不是主要的，因为我在这个职位就该承担我该承担的责任。
注册学校后，需要进去交文书、信息，这些如果自己都不会的话，我们是建议找机构代理的，可他W父母不愿意，学校来做就好。
于是重复出现外国学校来信息不会回复，从不写邮件到各个大学询问的状态。我从来都认为，自己的事儿大部分该自己承担，这个W孩儿对自己的事儿参与度很低。自始至终自己啥都说不会，不是W父母代劳，就是老师代劳，实在不济就找亲戚代劳。
但终究还算幸运，几所大学比如：劳瑞尔、瑞尔森、西安大略国王学院，都来了offer，那W学生自始至终没有说一声感谢。
不求你们为天地立心，为生身立命。说那些伟大的看不到边儿的道理，没有用。因为不负责自己的人生的人多了去了，他只是被看到了而已。
和W孩儿对比的是A孩儿，学生是不能对比的，这是做老师的原则。但老师也是人，不自主的会对比。
A孩儿从高中入学，到填报志愿，到写文书，写每一封邮件，都自己盯着屏幕看。每一次有问题的，比如数学题，化学题（我也会一些化学题，他们课下也会问）都会来问。从头到尾负责好自己的那一小片区域。
没错，意大利博科尼大学全球录取率很低的大学，那个世界排名第七的大学，录取了她。还有麦克马斯特的奖学金，那种没申请奖学金，大学看成绩靠实力给发的奖学金。
很多人都觉得自己孩子在国内不行，出国肯定没问题的。这种想法不知道是哪儿来的自信，还会不断的告诉自己孩子，没事儿出了国就行了。

那些谣言从哪儿起来的？

要是让我说，在国内用尽全力发挥不出自己的优势的孩子，比如那些很努力却没有成绩的孩子，B孩儿，也适合出国。他也许不优秀，不聪明，但他知道什么方式和方向是对的。B孩儿是那种用功但真的不聪敏的孩子，在国内最多读一个二本，但他知道所有问题都没有捷径，每天认真上晚自习，早上背单词，每次讲好几遍才能搞懂，也尽量搞懂。
B孩儿最后拿下了劳瑞尔、瑞尔森、西安大略国王学院、湖首大学的offer，其中湖首大学的offer，拿下了3万加币的奖学金，换成人民币15万多。
如果你在一个地方不努力，企图到另一个领域接着不努力，如意算盘就错了，除非你很有钱，不在乎。加拿大等国家的大学30%的淘汰率，不是说说就算的。谣言开始过，在这儿结束吧。

家长错了吗？

错了，有些家长太容易培养‘妈宝男’了。万事事必躬亲，连孩子的袜子、内裤都给洗，照顾的太过完美。孩子不依靠别人就没了主见，没有主心骨，也不够有骨气，不够硬气。
所有素质里最牛的，在我看来就是：我负责我自己的人生，从母体分离，开始独立。结束妈妈羊水里黏黏糊糊的关系后，走清爽的人生路线。
哪怕自己不完美，不优秀，也能对着太阳，做自己。
【分离和独立---职场第一次吐槽】我是饕餮思文，一个在路上刨土的人。