希望有一个安全的环境，为何却做规则的破坏者（）
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今天改用冬季作息时间，早7点来到了校园。朝阳明媚，让乍寒的清晨变得温暖。厚德楼前的紫薇，经秋风的洗礼，只留下少许的叶子，已变得格外红润。再过几天，可能这些叶子也要随风而去。我拿了手机，拍了张照片。
因为比往常晚10分钟预备，很多学生来得较早，胡科长提前几分钟让学生进入校园。今天他不值班，最近关于加强校门口安保的文件一个又一个发过来，大家的压力都很大。天气变冷，学生穿着较厚的衣服，入校时追逐的现象较少。有一半以上的老师在学生入校10分钟内就进入校园。我们学校的老师都特别敬业，早早来到学校陪伴学生。
临近上课，有一名家长说进校园送作业，保安拦着她，她不听劝阻，闯进校门。她拿着两个包，急匆匆的样子。我和胡科长一起过去拦着她，问她包里装着什么。因为她说送作业，又拿了这么大的包，引起了我的怀疑。她说是化妆品，我让保安检查，她气得说检查就检查。我解释学校检查也是防止有坏人带进爆炸品。这句话刺激了她，她说：我是学生家长，你这是侮辱我人格。
【希望有一个安全的环境，为何却做规则的破坏者（）】 最近上级要求加强校门管理，这是基于有的地区发生恶性事件提出的要求。作为学校，也强化了安防管理。但对于家长来说，有些不理解。我是家长，给孩子送点东西怎么就不能进来了。而作为学校来说，两千多名学生，我们怎么认得清几倍于学生的家长。有的家长被拦下来就不高兴，像这种语言的冲撞经常发生。去年有一个家长喝醉了硬闯校门，被两名保安架到了保卫处。
通过这件事情也提醒我们，作为学校的要求，家长不知晓未经允许不准进入校园的规定。有些班级未能与家长做好沟通，如果宣传到位了，相信所有家长都希望自己的孩子在一个安全的环境里学习。也有少数家长，因为自己脸面，被拦住了不高兴，认为保安算什么，学校的老师算什么，非要较较劲，闹出些不愉快。说到底，他们没有从心里尊师重教，认为学校无非就是服务，就像超市一样，想来就来想走就走，不高兴就来一个投诉。他们也希望有一个安全的环境，但是未曾意识到自己就是良好环境的破坏者。
想起了昨天，临沭吧里有一个帖子，提出我们学校的安办主任在校门口批评学生。这个家长根本没有想到违反规则的对于学生成长的危害，只看到这样会伤了学生的自尊心。有老师看到了帖子问我怎么办。我说不要理会，他这种“爱子”之心我们能够理解，但是他已是成人，有问题完全不与学校交流，直接通过网络“呼吁”，我们怎能轻易改变他的观点呢。
过了半个多小时，接到了学生父亲的电话，向我道歉。估计这是班主任沟通的结果。如果，今天值班的不是校长而是其他的教干，结果会如何。而其他值班教干和保安遇到类似的事情，以后他们为了减少麻烦是否还能够按规定执行？教育的良好环境，需要学校、学生、家长和社会的共同用心营造，良好的家校关系，我们还需要继续努力。
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